Merhaba sevgili öğrencilerim!
Ben sizin 2. Sınıf Matematik öğretmeninizim. Şimdi birlikte gönderdiğin görseldeki alıştırmayı adım adım, keyifli bir şekilde çözeceğiz. Hazırsanız, haydi başlayalım!
Görseldeki etkinlikte Nehir ve Kaan’ın konuşmalarındaki boşlukları doldurmamız isteniyor. Konumuz ise “bütün” ve “yarım”. Unutmayın, bir nesnenin tamamına bütün deriz. Onu tam ortadan iki eşit parçaya ayırdığımızda elde ettiğimiz her bir parçaya ise yarım deriz.
1. Soru:Yukarıdaki her bir yiyecek 1 bütünü göstermektedir. Bir bütünü iki eş parçaya böldüğümüzde elde ettiğimiz iki eş parçadan her birine ……………………………… denir.
Çözüm:
Bu soruda bize bir tanım soruluyor. Düşünelim, bir elmayı tam ortadan ikiye böldüğümüzde elimize iki tane ne geçer? Ya da bir ekmeği? Evet, doğru bildiniz! İki tane yarım elma veya iki tane yarım ekmek geçer. İşte bu parçaların her birinin özel bir adı var.
- Adım 1: Bir bütün nesneyi (kavun, limon, ekmek gibi) düşünüyoruz.
- Adım 2: Bu bütünü iki eşit parçaya ayırdığımızı hayal ediyoruz.
- Adım 3: Bu eşit parçalardan her birine matematikte “yarım” adını veririz.
Sonuç: Boşluğa gelmesi gereken kelime yarım‘dır.
Doğru cümle: Bir bütünü iki eş parçaya böldüğümüzde elde ettiğimiz iki eş parçadan her birine yarım denir.
2. Soru: Nehir diyor ki: “Annemle kavunu iki eş parçaya ayırdık. 1 bütünden 2 ……………………………… elde ettik.”
Çözüm:
Nehir’in elinde önce 1 bütün kavun vardı. Resimde de gördüğümüz gibi, bu bütün kavunu iki eş parçaya ayırmışlar. Az önce öğrendiğimiz gibi, bu parçaların her birine ne diyorduk? Evet, yarım! O zaman 1 bütün kavundan 2 tane yarım kavun elde etmiş olurlar.
- Adım 1: Başlangıçta 1 bütün kavun var.
- Adım 2: Bu kavun iki eş parçaya bölünüyor.
- Adım 3: Oluşan iki parçanın her biri “yarım kavun”dur.
Sonuç: Boşluğa gelmesi gereken kelime yarım kavun veya kısaca yarım‘dır.
Doğru cümle: 1 bütünden 2 yarım kavun elde ettik.
3. Soru: Kaan diyor ki: “Biz de 1 limonu iki eş parçaya ayırdık. 1 limondan 2 ……………………………… limon elde ettik.”
Çözüm:
Kaan da Nehir’in yaptığı gibi bir bütünü parçalara ayırmış. Bu sefer nesnemiz bir limon. Kaan, 1 bütün limonu almış ve onu iki eş parçaya ayırmış. Tıpkı kavunda olduğu gibi, 1 bütün limondan da 2 tane yarım limon elde ederiz.
- Adım 1: Başlangıçta 1 bütün limon var.
- Adım 2: Bu limon iki eş parçaya bölünüyor.
- Adım 3: Oluşan iki parçanın her biri “yarım limon”dur.
Sonuç: Boşluğa gelmesi gereken kelime yarım‘dır.
Doğru cümle: 1 limondan 2 yarım limon elde ettik.
4. Soru: Nehir son olarak bir sonuç çıkarıyor: “O zaman 2 ……………………………… parça da 1 bütün eder.”
Çözüm:
Bu sefer tersten düşüneceğiz. İki yarım kavunu birleştirirsek ne olur? Tekrar 1 bütün kavun olur! Peki, iki yarım limonu birleştirirsek ne olur? Elbette, 1 bütün limon olur! Demek ki, iki tane yarım parça bir araya geldiğinde her zaman 1 bütün oluşturur.
- Adım 1: İki eş parçayı (yarımları) yan yana getirdiğimizi düşünüyoruz.
- Adım 2: Bu iki yarım parçanın birleşerek tekrar nesnenin ilk halini, yani bütününü oluşturduğunu görüyoruz.
Sonuç: Boşluğa gelmesi gereken kelime yarım‘dır.
Doğru cümle: O zaman 2 yarım parça da 1 bütün eder.
Harikasınız çocuklar! Bütün ve yarım konusunu ne kadar da güzel anladınız. Şimdi siz de etrafınızdaki nesnelerden hangilerini iki eş parçaya ayırabileceğinizi düşünebilirsiniz. Mesela bir simit, bir poğaça ya da bir sayfa kağıt olabilir. Aferin size!