2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 30
Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 2. Sınıf Matematik öğretmeninim. Gel, bu eğlenceli boyama etkinliğindeki çarpma ve bölme işlemlerini birlikte adım adım çözelim. Sonuçları bulduktan sonra resimde o sayıyı bulup yanındaki renge boyamayı unutma!
Soru 1: 9 ÷ 3 = ?
Bu bir bölme işlemi. Soru bize “9’un içinde kaç tane 3 vardır?” diye soruyor. Haydi üçer üçer 9’a kadar sayalım.
Adım 1: 3 (Birinci sayma)
Adım 2: 6 (İkinci sayma)
Adım 3: 9 (Üçüncü sayma)
Gördüğün gibi, 9’a ulaşmak için 3 kere saydık. Demek ki 9’un içinde 3 tane 3 varmış.
Sonuç: 3
Şimdi resimde 3 yazan yerleri mor renge boyayabilirsin.
Soru 2: 5 x 0 = ?
Bu bir çarpma işlemi. Unutmamamız gereken çok önemli bir kural var: Bir sayıyı sıfır (0) ile çarptığımızda sonuç her zaman sıfır (0) olur. 5 tane “hiç” yine “hiç” eder.
Sonuç: 0
Resimde 0 yazan yerleri pembe renge boyamayı unutma.
Soru 3: 18 ÷ 2 = ?
Burada 18’i 2’ye bölmemiz isteniyor. Yani 18’in içinde kaç tane 2 olduğunu bulacağız. İkişer ikişer 18’e kadar sayalım:
2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
Parmaklarınla sayarsan, tam 9 kere saydığını göreceksin.
Sonuç: 9
Haydi resimdeki 9 yazan yerleri bej (ten rengi) ile boyayalım.
Soru 4: 10 ÷ 5 = ?
Bu işlemde 10’un içinde kaç tane 5 olduğunu bulacağız. Beşer beşer 10’a kadar saymak çok kolay!
Adım 1: 5
Adım 2: 10
Gördüğün gibi 2 adımda 10’a ulaştık.
Sonuç: 2
Resimde 2 yazan yerleri açık mavi renge boyayabilirsin.
Soru 5: 6 x 2 = ?
Bu işlem “6 tane 2 kaç eder?” demektir. İkişer ikişer 6 defa sayabiliriz.
2, 4, 6, 8, 10, 12
Veya 6 ile 6’yı toplayabiliriz. 6 + 6 = 12.
Sonuç: 12
Resimde 12 yazan yeri bulup turuncu renge boya.
Soru 6: 5 x 1 = ?
Çarpmada bir kural daha! Bir sayıyı bir (1) ile çarparsak sonuç her zaman sayının kendisi olur. Yani 5 tane 1, yine 5 eder.
Sonuç: 5
Resimde 5 yazan yerleri açık yeşil ile boyayalım.
Soru 7: 10 x 3 = ?
Bu işlem “10 tane 3” veya “3 tane 10” demektir. Onar onar saymak daha kolay, değil mi? 3 defa onar onar sayalım.
10, 20, 30
Sonuç: 30
Resimde 30 yazan yerleri koyu maviye boyamalısın.
Soru 8: 8 x 4 = ?
Burada 8 tane 4’ü bulmamız gerekiyor. Dörder dörder 8 kere sayalım.
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32
Biraz zor geldiyse, 4 tane 8’i de sayabilirsin: 8, 16, 24, 32. Sonuç değişmez!
Sonuç: 32
Resimdeki 32 yazan yerleri beyaz (gri) bulutun rengiyle boyayabilirsin.
Soru 9: 9 x 5 = ?
Beşer beşer saymayı hepimiz çok seviyoruz! Haydi 9 kere beşer beşer sayalım.
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45
Sonuç: 45
Resimdeki 45 yazan yerleri koyu yeşil renge boya.
Soru 10: 16 ÷ 4 = ?
Son işlemimiz! 16’nın içinde kaç tane 4 var, haydi bulalım. Dörder dörder sayıyoruz:
4, 8, 12, 16
Tam 4 kere saydık!
Sonuç: 4
Resimde 4 yazan yerleri de pembe renge boyayabilirsin.
Harika gidiyorsun! Bütün işlemleri tamamladık. Şimdi de alttaki tabloyu doldurma zamanı. Bu tablo, neleri yapabildiğini göstermen için var.
Yaptıklarımıza göre aşağıdaki tabloyu dolduralım.
- Çarpma işlemi yapabilirim: Etkinliğimizde bir sürü çarpma işlemi (5×0, 6×2, 5×1, 10×3, 8×4 ve 9×5 gibi) çözdük. Hepsini başarıyla tamamladın! Bu yüzden bu satırda ‘Evet’ kutucuğunu işaretlemelisin.
- Bölme işlemi yapabilirim: Aynı şekilde bir sürü de bölme işlemi (9÷3, 18÷2, 10÷5 ve 16÷4 gibi) çözdük. Bunları da harika bir şekilde yaptın. O halde bu satır için de ‘Evet’ kutucuğunu işaretlemelisin.
Tebrikler! Bütün soruları doğru bir şekilde çözdün ve artık çarpma ile bölme işlemlerinde ne kadar iyi olduğunu biliyorsun. Böyle devam et, harikasın!