5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları E Kare Yayınları Sayfa 14

Harika bir Sosyal Bilgiler konusu! Gel bakalım, Zeynep’in bu güzel örneklerini birlikte inceleyelim ve soruları cevaplayalım. Tıpkı derste yaptığımız gibi, adım adım ilerleyeceğiz.

Soru 1: Zeynep’in verdiği örnekleri okudunuz. Sizce bu örneklerdeki etkin vatandaş davranışları nelerdir?

Çözüm:

Merhaba sevgili öğrencim. Bu soruyu cevaplamak için Zeynep’in anlattığı her bir olayı ayrı ayrı düşünelim ve bu olaylardaki doğru davranışları, yani “etkin vatandaş” olarak ne yaptığını bulalım. Etkin vatandaş, sadece kendini değil, ailesini, çevresini ve ülkesini düşünen, sorumluluklarını bilen ve yerine getiren kişidir, unutma!

Hadi Zeynep’in davranışlarını inceleyelim:

Adım 1: Kültürümüzü Tanıtması (Görsel 1.11)

Zeynep, halasının yurt dışından gelen misafirlerine, yani turistlere ülkemizin kültürel zenginliklerini (Karagöz ve Hacivat, düğünlerimiz, misafirperverliğimiz) anlatıyor. Bu çok güzel bir davranış! Burada Zeynep’in gösterdiği etkin vatandaş davranışı şudur:

• Ülkesinin kültürel değerlerine sahip çıkmak ve bu değerleri yabancılara doğru bir şekilde tanıtmak.
• Farklı kültürlerden gelen insanlara karşı anlayışlı, saygılı ve ön yargısız olmak.

Adım 2: Doğal Afetlere Karşı Bilinçli Olması (Görsel 1.12)

Zeynep, televizyonda deprem haberini görünce hemen ailesini düşünüyor ve halasına deprem çantası hazırlamanın önemini anlatıyor. Bu, onun ne kadar sorumlu bir birey olduğunu gösteriyor. Buradaki etkin vatandaş davranışı:

• Doğal afetlere karşı bilinçli ve hazırlıklı olmaktır.
• Sadece kendini değil, ailesini ve çevresindekileri de bu konuda bilgilendirmek ve uyarmaktır.

Adım 3: Bilinçli Bir Tüketici Olması (Görsel 1.13)

Zeynep, alışveriş yaparken fiş veya fatura almanın önemini biliyor. Çünkü ödediğimiz vergilerle ülkemize hizmetler (yollar, okullar, hastaneler) yapıldığını öğrenmiş. Ayrıca kendi harçlıklarıyla bütçe yapıyor. Buradaki etkin vatandaş davranışları:

• Alışverişlerde fiş/fatura alarak vergi sorumluluğunu yerine getirmek ve ülke ekonomisine katkıda bulunmak.
• Kendi parasını idareli kullanarak bilinçli bir tüketici olmak ve israftan kaçınmak.

Adım 4: Çevreye ve Teknolojiye Karşı Duyarlı Olması (Görsel 1.14)

Zeynep, mucitleri örnek alıyor ve bir gün ülkesi için faydalı bir şeyler yapmayı hayal ediyor. Ayrıca kullandığı pilleri doğaya atmak yerine geri dönüşüm kutusuna atarak çevreye karşı ne kadar duyarlı olduğunu gösteriyor. Buradaki davranışları ise şunlar:

• Çevreye karşı sorumlu davranmak ve geri dönüşümün önemini bilmek.
• Bilime ve teknolojiye ilgi duymak, üretken olmayı hedeflemek ve ülkesinin gelişimine katkıda bulunmayı istemek.

Sonuç:

Gördüğün gibi Zeynep; kültürüne sahip çıkan, sorumluluk sahibi, bilinçli bir tüketici ve çevreye duyarlı bir birey olarak tam bir “etkin vatandaş” örneği sergiliyor.

Soru 2: Zeynep’in Sosyal Bilgiler dersi hakkındaki düşüncesine katılıyor musunuz? Neden?

Çözüm:

Harika bir soru daha! Önce Zeynep’in ne düşündüğünü hatırlayalım. Zeynep, metnin en başında “Bence bu davranışlarım, Sosyal Bilgiler dersinin bana katkısını gösteriyor.” demişti. Yani yaptığı bu güzel davranışları Sosyal Bilgiler dersinde öğrendiklerine bağlıyor. Sence haklı mı?

Adım 1: Karar Verme

Evet, Zeynep’in bu düşüncesine kesinlikle katılıyorum.

Adım 2: Nedenini Açıklama (Neden katılıyoruz?)

Çünkü Sosyal Bilgiler dersi bize sadece geçmişteki olayları veya ülkelerin yerini öğretmez. Bu dersin asıl amacı, bize Zeynep gibi iyi, sorumlu ve “etkin” bir vatandaş olmayı öğretmektir. Düşünelim:

• Kültürel değerlerimizi, geleneklerimizi “Kültür ve Miras” ünitesinde öğreniyoruz. Zeynep de turistlere bunları anlatıyordu.
• Yaşadığımız çevreyi, doğal afetleri ve bunlara karşı nasıl önlem almamız gerektiğini “İnsanlar, Yerler ve Çevreler” ünitesinde işliyoruz. Zeynep de deprem çantası hakkında halasını bilgilendiriyordu.
• Alışveriş, bütçe yapma, vergi vermenin önemi gibi konuları “Üretim, Dağıtım ve Tüketim” ünitesinde görüyoruz. Zeynep de bilinçli bir tüketici olarak fiş alıyor ve bütçesini yönetiyordu.
• Çevreye karşı sorumluluklarımız, bilim insanlarının ülkemize katkıları gibi konuları ise “Bilim, Teknoloji ve Toplum” ve “Etkin Vatandaşlık” ünitelerinde öğreniyoruz. Zeynep de pilleri geri dönüşüme atarak ve mucitlere ilgi duyarak bu konuları ne kadar iyi anladığını gösteriyor.

Sonuç:

Kısacası, Zeynep’in sergilediği tüm bu örnek davranışlar, Sosyal Bilgiler dersinin konularıyla doğrudan ilgilidir. Bu ders, bize içinde yaşadığımız topluma ve dünyaya karşı görevlerimizi öğreten, bizi daha iyi birer insan ve vatandaş yapan çok değerli bir derstir. Zeynep de bunun en güzel kanıtı!