2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Tekno Artı Yayınları Sayfa 196

Merhaba sevgili öğrencim,

Harika bir matematik çalışma sayfası! Gel birlikte bu soruları adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözelim. Eminim hepsini çok iyi anlayacaksın.

Soru 5: Aşağıda verilen işlemleri yapınız.

Bu soruda bizden bölme işlemleri yapmamız isteniyor. Bölme işlemi, bir bütünü eşit parçalara ayırmak demektir. Haydi başlayalım!

• 18 ÷ 3 işlemi:

  Adım 1: Bu işlem, “18’in içinde kaç tane 3 vardır?” diye sorar.
  
  Adım 2: Üçer üçer 18’e kadar ritmik sayalım: 3, 6, 9, 12, 15, 18.
  
  Sonuç: Parmaklarımızla tam 6 defa saydık. Demek ki 18 ÷ 3 = 6‘dır.

• 8 ÷ 4 işlemi:

  Adım 1: “8’in içinde kaç tane 4 vardır?” diye düşünüyoruz.
  
  Adım 2: Dörder dörder 8’e kadar sayalım: 4, 8.
  
  Sonuç: Sadece 2 adımda 8’e ulaştık. O zaman 8 ÷ 4 = 2‘dir.

• 20 ÷ 5 işlemi:

  Adım 1: “20’nin içinde kaç tane 5 vardır?” sorusunun cevabını arıyoruz.
  
  Adım 2: Beşer beşer 20’ye kadar sayalım: 5, 10, 15, 20.
  
  Sonuç: Tam 4 kere saydık. Yani 20 ÷ 5 = 4‘tür.

• 12 ÷ 2 işlemi:

  Adım 1: “12’nin içinde kaç tane 2 vardır?” diye soruyoruz.
  
  Adım 2: İkişer ikişer 12’ye kadar sayalım: 2, 4, 6, 8, 10, 12.
  
  Sonuç: Toplam 6 defa saydık. Bu yüzden 12 ÷ 2 = 6‘dır.

• 10 ÷ 2 işlemi:

  Adım 1: 10’u 2’ye bölmemiz isteniyor.
  
  Adım 2: İkişer ikişer 10’a kadar sayalım: 2, 4, 6, 8, 10.
  
  Sonuç: Tam 5 adımda ulaştık. Cevap 5‘tir.

• 15 ÷ 3 işlemi:

  Adım 1: 15’i 3’e böleceğiz.
  
  Adım 2: Üçer üçer 15’e kadar sayalım: 3, 6, 9, 12, 15.
  
  Sonuç: 5 kere saydık. Cevabımız 5‘tir.

• 16 ÷ 4 işlemi:

  Adım 1: 16’yı 4’e bölüyoruz.
  
  Adım 2: Dörder dörder 16’ya kadar sayalım: 4, 8, 12, 16.
  
  Sonuç: 4 adımda 16’ya ulaştık. Cevap 4‘tür.

Soru 6: 20 kalemi 4 arkadaş eşit olacak şekilde paylaşıyor. Her birine kaç kalem düşer?

Bu soruda anahtar kelimelerimiz “eşit olacak şekilde paylaşmak”. Bu kelimeleri gördüğümüzde aklımıza hemen bölme işlemi gelmelidir.

Adım 1: Elimizdeki toplam kalem sayısını (20), paylaşacak arkadaş sayısına (4) bölmeliyiz. İşlemimiz: 20 ÷ 4

Adım 2: 20’nin içinde kaç tane 4 olduğunu bulmak için dörder dörder 20’ye kadar sayalım: 4, 8, 12, 16, 20.

Sonuç:

Gördüğün gibi 5 defa saydık. Bu da demek oluyor ki her bir arkadaşa 5 kalem düşer.

Doğru seçenek B) 5‘tir.

Soru 7: Aşağıdaki soruları cevapları ile eşleyiniz.

Bu soruda çarpma işlemlerini yapıp doğru sonuçlarla eşleştireceğiz. Çarpma, tekrarlı toplama demektir.

• a) 8’in 2 ile çarpımı kaçtır?

  Bu, 2 tane 8’i toplamak demektir. 8 + 8 = 16. O zaman bu sorunun cevabı 16‘dır.

• b) 4’ün 3 ile çarpımı kaçtır?

  Bu da 3 tane 4’ü toplamak demektir. 4 + 4 + 4 = 12. Cevabımız 12.

• c) 5’in 0 ile çarpımı kaçtır?

  Unutma, bu çok önemli bir kural! Bir sayı 0 (sıfır) ile çarpılırsa sonuç her zaman 0 olur. Kocaman bir sıfır!

• ç) 1’in 1 ile çarpımı kaçtır?

  1 sayısı çarpma işleminde etkisizdir. Yani bir sayıyı 1 ile çarparsak sonuç yine sayının kendisi olur. 1 x 1 = 1.

Şimdi eşleştirmeyi yapalım:
a) 8’in 2 ile çarpımı → 16
b) 4’ün 3 ile çarpımı → 12
c) 5’in 0 ile çarpımı → 0
ç) 1’in 1 ile çarpımı → 1

Soru 8: Aşağıdaki bölme işlemlerinin sonucunu bulunuz.

Haydi son alıştırmaları da birlikte yapıp konumuzu pekiştirelim!

• a) 10 ÷ 5

  Adım 1: 10’un içinde kaç tane 5 olduğunu bulacağız.
  
  Adım 2: Beşer beşer sayalım: 5, 10.
  
  Sonuç: İki adımda ulaştık! Sonuç 2‘dir.

• b) 12 ÷ 2

  Adım 1: 12’nin içinde kaç tane 2 olduğunu arıyoruz.
  
  Adım 2: İkişer ikişer sayalım: 2, 4, 6, 8, 10, 12.
  
  Sonuç: Tam altı defa saydık. Sonuç 6‘dır.

• c) 8 ÷ 4

  Adım 1: 8’in içinde kaç tane 4 var?
  
  Adım 2: Dörder dörder sayalım: 4, 8.
  
  Sonuç: İki adımda bulduk! Sonuç 2‘dir.

Umarım tüm çözümleri keyifle takip etmişsindir. Matematik, pratik yaptıkça daha da kolaylaşan harika bir derstir. Başarılar dilerim!