5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1.Kitap Sayfa 29

Merhaba sevgili öğrencilerim,

Harika bir etkinlik yapmışsınız! Ay’ın hareketlerini canlandırmak, bu konuyu anlamanın en güzel yollarından biridir. Şimdi gelin, bu etkinliğin sonundaki değerlendirme sorularını birlikte, adım adım çözelim ve konuyu iyice pekiştirelim.

***

Değerlendirme Soruları ve Çözümleri

a) Dünya’yı temsil eden arkadaşımız, diğer arkadaşımızın hep aynı yüzünü görmüştür. Bu durum Ay’ın hareketlerinin hangi özelliği ile ilgilidir?

Çözüm:

Etkinlik sırasında Dünya olan arkadaşınız, Ay olan arkadaşınızın etrafında bir tam tur atmasını beklerken onun hep yüzünü gördü, değil mi? Sırtını veya yanını hiç görmedi. İşte bu, uzayda da tam olarak böyle gerçekleşir! Biz Dünya’dan Ay’a baktığımızda hep aynı yüzünü görürüz. Ay’ın bize hiç göstermediği, “karanlık yüzü” dediğimiz bir de arka tarafı vardır.

Peki, bunun sebebi ne olabilir? Gelin adım adım düşünelim:

• Adım 1: Ay’ın iki temel hareketi olduğunu hatırlayalım. Birincisi, kendi etrafında bir topaç gibi dönmesi. Buna dönme hareketi diyoruz.
• Adım 2: İkincisi ise Dünya’nın etrafında bir yörüngede tur atması. Buna da dolanma hareketi diyoruz.
• Adım 3: İşte işin sırrı tam da burada! Ay’ın kendi etrafında bir tam tur dönmesi için geçen süre ile Dünya’nın etrafında bir tam tur dolanması için geçen süre birbirine neredeyse tamamen eşittir. İkisi de yaklaşık 27.3 gün sürer.

Sonuç:

Bu durum, Ay’ın kendi ekseni etrafındaki dönme süresi ile Dünya etrafındaki dolanma süresinin birbirine eşit olmasından kaynaklanır. Bu eş zamanlı hareket yüzünden, Ay bize hep aynı yüzünü gösterir. Tıpkı etkinlikteki arkadaşınızın size hep yüzünü dönerek etrafınızda yürümesi gibi!

***

b) Ay’ın dönme ve dolanma hareketleri ile yönlerini aşağıdaki alana çizelim.

Çözüm:

Harika bir soru! Bu hareketleri bir şema ile göstermek, aklımızda kalmasını çok kolaylaştırır. Haydi, boş bir kağıda çizeceğinizi düşünerek adımları takip edelim:

• Adım 1: Önce kağıdın ortasına büyük bir daire çizelim ve içine “Dünya” yazalım. Bu bizim gezegenimiz olacak.
• Adım 2: Dünya’nın etrafına, onu çevreleyen daha büyük bir kesikli çizgi ile bir yörünge (yani yol) çizelim.
• Adım 3: Bu yörüngenin üzerine daha küçük bir daire çizelim ve içine “Ay” yazalım.
• Adım 4: Şimdi yönleri gösterelim! Ay, Dünya etrafında dolanırken belirli bir yönde ilerler. Bu yön, saat yönünün tersidir. Bunu göstermek için yörünge çizgisi üzerine oklar çizelim. Bu oklar saat yönünün tersini göstermeli. İşte bu Ay’ın dolanma hareketidir.
• Adım 5: Ay sadece dolanmaz, aynı zamanda kendi etrafında da döner. Bu dönüşün yönü de tıpkı dolanma hareketi gibi saat yönünün tersinedir. Bunu göstermek için de Ay’ı temsil eden küçük dairenin üzerine, kendi etrafında döndüğünü belirten kavisli bir ok çizelim. Bu okun yönü de yine saat yönünün tersi olmalı. Bu da Ay’ın dönme hareketidir.

Sonuç:

Çizimimizi özetleyecek olursak: Ay, hem kendi etrafında (dönme) hem de Dünya’nın etrafında (dolanma) saat yönünün tersine doğru hareket eder.

Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur. Unutmayın, Fen Bilimleri keşfetmek ve merak etmekle daha da keyifli hale gelir! Başka sorularınız olursa çekinmeden sorun.