2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ada Matbaacılık Yayıncılık Sayfa 62

Merhaba sevgili öğrencim, seninle bu güzel Türkçe etkinliğini adım adım inceleyelim ve çözelim. Harika bir iş çıkaracağına eminim, hadi başlayalım!

4. ETKİNLİK

Soru: Metinde başka hangi özel adlar geçiyor? İlgili başlık altına yazınız.

Çözüm ve Açıklama:
Bu etkinlikte bizden, okuduğumuz hikayedeki “Özel Adları” bulmamız isteniyor. Hatırlarsan özel adlar; insanlara, hayvanlara, şehirlere veya ülkelere verilen, onları diğerlerinden ayıran biricik isimlerdir ve her zaman büyük harfle başlarlar.

• Adım 1: Önce “İnsan adı” kutucuğunu dolduralım. Cümleye baktığımızda “Hoca” kelimesini görüyoruz. Buradaki Hoca, hepimizin bildiği ve çok sevdiği Nasrettin Hoca‘dır. O bir insandır ve ismi özel bir isimdir.
• Adım 2: Şimdi “Yerleşim yeri adı” kutucuğuna bakalım. Cümlede “bir köyü seyrediyor” diyor. “Köy” kelimesi tek başına özel isim değildir çünkü dünyada binlerce köy var. Ancak, bu hikayenin tamamını okuduğumuzda Nasrettin Hoca’nın yaşadığı yerin adının geçtiğini hatırlarız. Nasrettin Hoca hikayeleri genellikle Akşehir‘de geçer. Eğer metninizde köyün veya kasabanın adı (örneğin Akşehir) geçiyorsa buraya onu yazmalısın.

Cevaplar:

İnsan adı:
Nasrettin Hoca

Yerleşim yeri adı:
Akşehir (Not: Hikaye metninde geçen şehir veya köy ismi buraya yazılmalıdır.)

5. ETKİNLİK

Soru: Aşağıdaki kelimelerle cümleler oluşturunuz. Bu cümleleri satırlara yazınız.

Çözüm ve Açıklama:
Burada karışık olarak verilmiş kelimeleri bir sıraya koyarak anlamlı ve kurallı bir cümle (işi, oluşu bildiren kelimenin sonda olduğu cümle) oluşturacağız. Bu bir yapboz yapmak gibi, hadi parçaları birleştirelim!

1. Kelime Grubu:
ters – Hoca – eşeğine – Nasrettin – binmiş

• Adım 1: Önce bu işi kimin yaptığını bulalım. İşi yapan Nasrettin Hoca.
• Adım 2: Peki ne yapmış? Binmiş. Bu kelimeyi cümlenin en sonuna saklayalım.
• Adım 3: Neye binmiş? Eşeğine.
• Adım 4: Nasıl binmiş? Ters.
• Adım 5: Şimdi hepsini sıraya dizelim: Nasrettin Hoca eşeğine ters binmiş.

Sonuç:
Nasrettin Hoca eşeğine ters binmiş.

2. Kelime Grubu:
almış – veren – Hoca – parayı – düdük – çocuğa

• Adım 1: Yine önce kahramanımızı, yani işi yapanı bulalım. İşi yapan Hoca. Bunu başa koyalım.
• Adım 2: Hoca ne yapmış? Almış. Bu kelime cümlenin sonuna gelecek.
• Adım 3: Hoca ne almış? Düdük almış.
• Adım 4: Peki, düdüğü kime almış? Herkese değil, sadece parayı veren çocuğa almış.
• Adım 5: Şimdi parçaları anlamlı bir şekilde birleştirelim: Hoca, parayı veren çocuğa düdük almış.

Sonuç:
Hoca parayı veren çocuğa düdük almış.