2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ada Matbaacılık Yayıncılık Sayfa 145

Merhaba sevgili öğrencim, bugün seninle Türkçe kitabındaki bu güzel etkinlik sayfasını inceleyeceğiz. Bu sayfada Naz adında bir karakterin hikayesi üzerine sorular var. Hikayenin tamamını görmesek de sorular bize hikayenin ana fikri hakkında çok güzel ipuçları veriyor. Hadi gel, bir Türkçe öğretmeni olarak bu sorulara nasıl yaklaşmamız gerektiğini ve cevapları birlikte bulalım.

Konuşma Etkinliği: “Teknolojinin nimetlerinden yararlansın.” diyen baba ne söylemek istiyor?

Bu bölümde bir konuşma hazırlığı yapman isteniyor. Babanın sözünü şöyle analiz edelim:

• Adım 1: “Nimet” kelimesi, iyi, faydalı ve güzel şeyler demektir.
• Adım 2: Babanın burada kastettiği şey; çocuğunun bilgisayar, tablet veya internet gibi teknolojileri kullanarak yeni bilgiler öğrenmesi, kendini geliştirmesi ve teknolojinin sağladığı kolaylıklardan fayda görmesidir.
• Sonuç: Konuşmanda; teknolojinin sadece oyun oynamak için olmadığını, ders çalışmak, araştırma yapmak ve dünyayı tanımak için de çok faydalı bir araç olduğunu anlatabilirsin.

4. ETKİNLİK

Buradaki soruları okuduğun hikayeye göre cevaplaman gerekiyor. Hikayenin akışını sorulardan tahmin ederek sana rehberlik edeceğim.

Soru 1: Naz, odasında ne yapıyormuş?

Bu soru, hikayenin giriş bölümüyle ilgilidir.

• Adım 1: Soruda Naz’ın odasındaki eylemi soruluyor. Konu başlığı “Bilgisayar Sevdası” olduğuna göre cevabı tahmin etmek zor değil.
• Cevap: Naz, odasında bilgisayarıyla vakit geçiriyor, muhtemelen oyun oynuyor veya internette zaman harcıyormuş.

Soru 2: Naz, bilgisayarla uğraşmaktan niçin hoşlanıyormuş?

Burada Naz’ın duygularına odaklanmalıyız.

• Adım 1: Bir çocuk neden bilgisayarı sever? Genellikle renkli dünyası, eğlenceli oyunları ve zamanın nasıl geçtiğini anlamadığı için.
• Cevap: Naz, bilgisayarın renkli dünyasında çok eğlendiği, orada istediği oyunları oynayabildiği ve zamanın nasıl geçtiğini anlamadığı için hoşlanıyormuş.

Soru 3: Kaza geçiren Solmaz neyi özlemiş?

Bu soru hikayedeki karşılaştırmayı anlamamız için çok önemli.

• Adım 1: Solmaz kaza geçirdiği için zorunlu olarak evde kalmış. Evde kalan biri en çok neyi özler?
• Cevap: Solmaz; dışarıda arkadaşlarıyla koşup oynamayı, okula gitmeyi, parkta zaman geçirmeyi ve özgürce hareket etmeyi özlemiş.

Soru 4: “Eve hapsolmak” sözüyle ne anlatılmak istenmiş?

Burada mecaz bir anlam var, kelime dağarcığımızı kullanalım.

• Adım 1: “Hapis” kelimesi normalde cezaevini çağrıştırır ama evde hapsolmak, dışarı çıkamamak demektir.
• Cevap: Bu sözle; kişinin kendi isteğiyle veya zorunluluktan dolayı dışarı çıkamaması, dört duvar arasında sıkışıp kalması ve dış dünyadaki güzelliklerden uzak kalması anlatılmak istenmiştir. Naz bilgisayar yüzünden kendini eve hapsetmiş gibi görünüyor.

Soru 5: Naz, ailesiyle dışarıya çıkınca bilgisayara ne olmuş?

Hikayenin sonucunu bağlayan soru budur.

• Adım 1: Naz dışarı çıkınca bilgisayar evde kalır. Hikayelerde genellikle cansız varlıklar kişileştirilir.
• Cevap: Naz dışarı çıkıp gerçek hayatın tadını çıkarınca, bilgisayar odada tek başına, boynu bükük ve yalnız kalmış. (Bilgisayarın artık eskisi kadar önemsenmediği vurgulanmış).

5. ETKİNLİK

Soru: Okuduğunuz metne başka hangi başlık verilebilir? İki örnek yazınız.

Başlık bulurken metnin ana fikrini en iyi yansıtan kısa ve ilgi çekici sözler seçmeliyiz. Mevcut başlık “Naz’ın Bilgisayar Sevdası”. Biz de buna uygun alternatifler düşünelim.

Örnek Başlık 1:

• Mantık: Hikaye, bilgisayarın sanal dünyası ile dışarıdaki gerçek hayatı karşılaştırıyor.
• Öneri: GERÇEK DÜNYA DAHA GÜZEL

Örnek Başlık 2:

• Mantık: Naz’ın bilgisayar başından kalkıp dışarı çıkması ve hatasını anlaması üzerine bir başlık olabilir.
• Öneri: BİLGİSAYAR MI, OYUN MU? veya NAZ’IN DEĞİŞİMİ

Derslerinde başarılar dilerim! Unutma, teknoloji güzeldir ama arkadaşlarla dışarıda oynamak paha biçilemez.