2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ada Matbaacılık Yayıncılık Sayfa 50

Merhaba sevgili öğrencim, seninle bu sayfadaki güzel etkinliği birlikte inceleyelim. Bu sayfa, bizim görsel okuma becerimizi geliştiren ve genel kültürümüzü artıran harika bir tarih etkinliği içeriyor. Hadi gel, adım adım neler yapmamız gerektiğine bakalım.

1. ETKİNLİK: Kelime kartlarından yararlanarak metinde geçen tarihî eserleri inceleyiniz.

Bu bölümde bizden, fotoğrafları verilen tarihî eserlerin isimlerine dikkat etmemiz ve bu yapıları incelememiz isteniyor. Bu eserler ülkemizin en önemli kültürel miraslarıdır. Gel seninle bu dört görseli tek tek analiz edelim:

• Görsel 1 (Sol Üst): Süleymaniye Camisi
  Fotoğrafa baktığımızda İstanbul’un o meşhur silüetini görüyoruz. Mimar Sinan’ın “kalfalık eserim” dediği bu muhteşem cami, dört minaresi ve büyük kubbesiyle hemen tanınır.
• Görsel 2 (Sağ Üst): Topkapı Sarayı
  Burada deniz kenarında, ağaçlar içinde uzanan büyük bir yapı grubu görüyoruz. Burası Osmanlı padişahlarının yüzyıllarca yaşadığı ve devleti yönettiği saraydır. Tarihî yarımadanın ucunda yer alır.
• Görsel 3 (Sol Alt): Ayasofya Camisi
  Bu görseldeki yapı, kendine has kırmızımsı rengi ve devasa kubbesiyle Ayasofya’dır. Dünyanın en eski ve en etkileyici yapılarından biridir. Hem tarihi dokusu hem de mimarisiyle çok büyüleyicidir.
• Görsel 4 (Sağ Alt): Selimiye Camisi
  Bu cami Edirne şehrimizde bulunur. Mimar Sinan’ın “ustalık eserim” dediği camidir. Dikkat edersen minareleri diğerlerine göre çok daha ince ve uzundur. Kubbesi de oldukça geniştir.

Soru / Konuşma Etkinliği:

“Çevrenizde ya da gittiğiniz farklı şehirlerde tarihî eser gördünüz mü? Sizi çok etkileyen bir tarihî eseri arkadaşlarınıza anlatınız. Konuşmalarınızda yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanmaya özen gösteriniz.”

Çözüm ve Örnek Anlatım:

Bu bir konuşma ve anlatım sorusudur. Öğretmenin senden sınıfta kalkıp bir anını ya da gördüğün bir yeri anlatmanı istiyor. Bu soruyu cevaplarken şu adımları izleyebilirsin:

Adım 1: Bir yer seç.
Daha önce ailenle veya okul gezisiyle gittiğin bir müzeyi, eski bir kaleyi, bir camiyi veya antik bir kenti düşün. Eğer hiç gitmediysen, yukarıdaki resimlerden en çok ilgini çekeni seçip sanki orayı görmüşsün gibi özelliklerini anlatabilirsin.

Adım 2: Yeni kelimeleri kullan.
Metinde veya derste öğrendiğin “tarihî eser”, “mimari”, “kültür”, “miras”, “yapı”, “turist” gibi kelimeleri cümle içinde kullanmaya çalış.

Adım 3: Örnek bir konuşma hazırla.
Senin için örnek bir cevap hazırladım. Sınıfta buna benzer bir konuşma yapabilirsin:

“Sevgili arkadaşlarım ve öğretmenim,

Ben geçen yaz ailemle birlikte Galata Kulesi‘ni görmeye gittim. Bu benim gördüğüm en etkileyici tarihî eserlerden biriydi. Kule çok yüksekti ve taşlardan yapılmıştı. En tepesine çıktığımızda bütün İstanbul ayaklarımızın altındaydı.

Bu yapı yüzyıllar önce yapılmış olmasına rağmen hala dimdik ayakta duruyordu. Orada turistlerin de bol bol fotoğraf çektiğini gördüm. Geçmişten günümüze kalan böyle kültürel miraslara sahip olduğumuz için çok şanslıyız. Beni dinlediğiniz için teşekkür ederim.”

Bu şekilde, gördüğün yeri; nerede olduğunu, nasıl göründüğünü ve sana ne hissettirdiğini anlatarak etkinliği başarıyla tamamlayabilirsin.