Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 1. sınıf matematik öğretmeninim. Gel, bu sorulara birlikte bakalım ve adım adım çözelim. Eminim hepsini kolayca anlayacaksın.
Soru 16: Varlıklardan en hafif olan hangisidir? “✓” ile işaretleyelim.
Merhaba! Bu soruda resimdeki üç varlığa bakmamız ve aralarından en hafif olanı, yani tartıda en az gelenini bulmamız isteniyor. Hadi resimlere bakalım: bir kayısı, bir lahana ve bir portakal var.
- Adım 1: Varlıkları tanıyalım. Küçük turuncu olan kayısı, büyük yeşil olan lahana ve diğeri de bir portakal.
- Adım 2: Şimdi bunları elimize aldığımızı hayal edelim. Bir kayısı ne kadar hafiftir, değil mi? Peki ya kocaman bir lahana? O oldukça ağırdır. Portakal da kayısıdan ağırdır ama lahanadan hafiftir.
- Adım 3: Bu üçü arasında elimizde en az ağırlık yapacak olan, yani en hafif olan varlık kesinlikle kayısıdır. Bu yüzden kayısının altındaki yuvarlağı işaretlemeliyiz.
Sonuç: En hafif varlık kayısıdır.
Soru 17: Varlıklardan en ağır olan hangisidir? “✓” ile işaretleyelim.
Şimdi de bir önceki sorunun tam tersini yapacağız. Bu sefer resimdeki varlıklardan en ağır olanı, yani en zor kaldıracağımız nesneyi bulacağız. Resimlerde bir televizyon, bir su ısıtıcısı (kettle) ve bir çamaşır makinesi görüyoruz.
- Adım 1: Eşyaları inceleyelim: bir televizyon, bir su ısıtıcısı ve bir çamaşır makinesi.
- Adım 2: Ağırlıklarını düşünelim. Su ısıtıcısını tek elimizle bile kolayca kaldırabiliriz. Televizyon biraz daha ağırdır, taşımak için iki elimizi kullanmamız gerekebilir. Peki ya çamaşır makinesi? O çok ağırdır! Genellikle büyüklerin bile tek başına taşıyamadığı, çok ağır bir eşyadır.
- Adım 3: Bu durumda, aralarındaki en ağır varlık çamaşır makinesidir. Öyleyse çamaşır makinesinin altındaki yuvarlağı işaretlemeliyiz.
Sonuç: En ağır varlık çamaşır makinesidir.
Soru 18: Ütünün sağına ütüden daha hafif bir eşya çizelim. Ütünün soluna ütüden daha ağır bir eşya çizelim ve bu eşyayı boyayalım.
Bu soruda hem karşılaştırma yapacağız hem de biraz resim çizeceğiz. Çok eğlenceli! Ortada bir ütümüz var. Soruyu dikkatlice okuyup istenenleri sırayla yapalım.
- Adım 1: İlk olarak, ütünün sağına, ütüden daha hafif bir nesne çizmemiz isteniyor. Bir ütüyü düşündüğümüzde, ondan daha hafif neler olabilir? Mesela bir kalem, bir anahtar, bir tüy ya da bir kağıt parçası olabilir. Ben ütünün sağına bir kalem çizerdim.
- Adım 2: Şimdi de ütünün soluna geçelim. Buraya da ütüden daha ağır bir nesne çizmemiz gerekiyor. Ütüden daha ağır neler var etrafımızda? Bir sandalye, bir mikrodalga fırın veya bir kutu dolusu kitap olabilir. Buraya da bir sandalye çizmek iyi bir fikir olabilir.
- Adım 3: Sorunun sonunda önemli bir ipucu var: “ve bu eşyayı boyayalım” diyor. Bu, en son çizdiğimiz, yani soldaki ağır nesne olan sandalyeyi boyamamız gerektiği anlamına geliyor. Sandalyeyi en sevdiğin renge boyayabilirsin!
Sonuç: Ortadaki ütünün sağına hafif bir nesne (örneğin kalem) çizilir. Ütünün soluna ise ağır bir nesne (örneğin sandalye) çizilir ve sadece soldaki bu ağır nesne boyanır.
Yani çerçevenin içinde şöyle bir görüntü olmalı:
(Sol tarafta boyanmış bir sandalye resmi) — (Ortada ütü) — (Sağ tarafta boyanmamış bir kalem resmi)