1. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 1. Kitap Sayfa 82

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 1. sınıf matematik öğretmeninim. Gel şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım yapalım ve “0” rakamını daha yakından tanıyalım.

2) “0” rakamlarını yazılış yönüne dikkat ederek boyayalım.

Bu alıştırmada bizden, kocaman çizilmiş olan “0” (sıfır) rakamlarını boyamamız isteniyor. Bu, hem rakamı tanımamız hem de elimizi alıştırmamız için harika bir etkinlik.

• Adım 1: En sevdiğin renk bir boya kalemini eline almalısın.
• Adım 2: Resimdeki büyük “0” rakamlarının içini, taşırmamaya özen göstererek güzelce boya. Dikkat edersen ilk “0” rakamının üzerinde kırmızı bir ok var. Bu ok, bize rakamı çizerken veya boyarken nereden başlamamız gerektiğini ve hangi yöne gitmemiz gerektiğini gösterir. Yani yukarıdan başlayıp, sola doğru dönerek çemberi tamamlamalıyız.

Sonuç:

Resimdeki beş tane “0” rakamının hepsini boyadığında bu alıştırmayı başarıyla tamamlamış olacaksın.

3) “0” rakamlarını yazılış yönüne dikkat ederek yazalım.

Şimdi de “0” rakamını yazma pratiği yapma zamanı! Bu çok eğlenceli olacak.

• Adım 1: Kurşun kalemini eline al ve doğru tuttuğundan emin ol.
• Adım 2: Sayfada iki satır dolusu kesik çizgilerle hazırlanmış “0” rakamları göreceksin. Bu çizgilerin üzerinden dikkatlice geçerek rakamları tamamla. Unutma, yine yukarıdan başlayıp sola doğru, okun gösterdiği gibi dönerek yazmalısın.

Sonuç:

Bütün kesik çizgilerin üzerinden geçtiğinde, “0” rakamını ne kadar güzel yazdığını göreceksin!

4) 0 tane 🐬 boyayalım.

Bu soru çok önemli, çünkü bize “0” (sıfır) sayısının ne anlama geldiğini çok güzel bir şekilde öğretiyor.

Sıfır (0), matematikte ‘hiç’, ‘yokluk’ veya ‘boş küme’ anlamına gelir. Yani bir şeyden sıfır tane olması, o şeyden elimizde hiç olmaması demektir.

• Adım 1: Soru bizden tam olarak “0 tane” yunus balığı boyamamızı istiyor.
• Adım 2: “0 tane” demek, “hiç yunus balığı boyama” demektir. Bu yüzden boya kalemlerimizi bu etkinlik için kenara koyuyoruz.

Sonuç:

Resimdeki sevimli yunus balıklarından hiçbirini boyamıyoruz. Hepsi olduğu gibi bembeyaz kalmalı.

5) Kaç tane 🐬 boyadığımızı rakamla yazalım. […..]

Harika gidiyorsun! Şimdi bir önceki soruda ne yaptığımızı rakamla ifade etme zamanı.

• Adım 1: Bir önceki alıştırmayı hatırlayalım. Bizden “0 tane” yunus boyamamız istenmişti ve bu yüzden hiçbir yunus balığını boyamamıştık.
• Adım 2: Bu soru bize “Peki, kaç tane yunus balığı boyadın?” diye soruyor. Boyadığımız yunus sayısı “hiç” olduğuna göre, bu durumu anlatan rakam da “0”dır.

Sonuç:

Boş bırakılan kutucuğun içine kocaman bir 0 yazmalıyız.