Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin Türkçe öğretmeniniz. Bugün size verilen bu etkinlikleri birlikte adım adım çözeceğiz. Hiç merak etmeyin, her şeyi en anlaşılır şekilde açıklayacağım. Hazırsanız başlayalım!
1. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin konusunu yazınız.
Çözüm:
Sevgili çocuklar, burada sizden okuduğunuz bir metnin konusunu yazmanız isteniyor. Ama maalesef görselde bize okuyacak bir metin verilmemiş. Bu yüzden bu soruyu doğrudan cevaplayamıyoruz. Ancak ben size bir metnin konusunun ne demek olduğunu ve nasıl bulunacağını anlatayım, olur mu?
Adım 1: Konu nedir?
Bir metnin konusu, o metinde ne anlatıldığını bize kısaca söyleyen şeydir. Yani yazar bize ne hakkında bilgi veriyor, neyi açıklıyor ya da neyi anlatmaya çalışıyor? İşte bu, metnin konusudur. Konu genellikle bir veya birkaç kelimeyle özetlenebilir.
Adım 2: Konuyu nasıl buluruz?
- Öncelikle metni çok dikkatli bir şekilde okuruz. Hatta gerekirse birkaç kez okuyabiliriz.
- Metinde en çok hangi kelimeler geçiyor, hangi kavramlar üzerinde duruluyor, bunları belirleriz.
- Metni okumayı bitirdikten sonra kendimize şu soruları sorarız:
- “Bu metin ne hakkında?”
- “Yazar bize neyi anlatıyor?”
- Bu soruların cevabı bize metnin konusunu verir. Örneğin, bir metin ağaçların faydalarından bahsediyorsa, konusu “Ağaçların Faydaları” olabilir. Ya da bir metin dürüst olmanın önemini anlatıyorsa, konusu “Dürüstlüğün Önemi” olabilir.
Unutmayın, konu genellikle genel bir ifadedir ve metnin ana fikrinden farklıdır. Ana fikir, konuyu daha detaylı anlatan bir cümledir. Ama bizden sadece konuyu istemişler.
Sonuç olarak, metin olmadığı için bu soruyu cevaplayamıyoruz ama konunun ne demek olduğunu ve nasıl bulunduğunu öğrendik.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki resimli bulmacayı çözünüz.
Çözüm:
Şimdi sıra geldi resimli bulmacamıza! Bu çok eğlenceli bir etkinlik. Görsellerdeki nesnelerin adlarını bulup, kutucuklara doğru bir şekilde yerleştireceğiz. Hadi bakalım, tek tek görsellere bakalım ve kelimeleri bulmacaya yerleştirelim.
Adım 1: Görselleri ve kelimelerini tespit edelim.
- En üstteki görsel: Mavi bir küre görüyoruz. Bu bizim yaşadığımız gezegenimiz, yani DÜNYA.
- Soldaki ilk görsel: Parlak sarı bir güneş görüyoruz. Bu, GÜNEŞ.
- Soldaki ikinci görsel: Duvar saati görüyoruz. Bu, SAAT.
- Sağdaki görsel: Üzerinde “2019 MAYIS SALI” yazan bir takvim görüyoruz. Bu, TAKVİM.
- Alttaki görsel: Bir ay resmi görüyoruz. Ay, aynı zamanda bir ayın adı da olabilir. Takvimdeki “MAYIS” kelimesi bize güzel bir ipucu veriyor. Bu kelime MAYIS.
Adım 2: Kelimeleri bulmacadaki yerlerine yerleştirelim ve kesişimlerini kontrol edelim.
Bulmacada kelimelerin yatay (soldan sağa) veya dikey (yukarıdan aşağıya) yerleştirileceğini unutmayalım.
- DÜNYA: En üstteki küre görselinden başlayan dikey kelime 5 harfli. “D-Ü-N-Y-A” kelimesi tam uyuyor.
D Ü N Y A - GÜNEŞ: Güneş görselinden başlayan yatay kelime 5 harfli. Bu kelime “DÜNYA” kelimesinin ikinci harfi olan ‘Ü’ ile kesişiyor. “G-Ü-N-E-Ş” kelimesi tam uyuyor.
D G Ü N E Ş N Y A - SAAT: Saat görselinden başlayan yatay kelime 4 harfli. Bu kelime “DÜNYA” kelimesinin son harfi olan ‘A’ ile kesişiyor. “S-A-A-T” kelimesi tam uyuyor.
D G Ü N E Ş N Y S A A T A - TAKVİM: Takvim görselinden başlayan yatay kelime 6 harfli. Bu kelime “DÜNYA” kelimesiyle doğrudan kesişmiyor. Ancak son harfi olan ‘M’ ile başka bir dikey kelimeyle kesişiyor. “T-A-K-V-İ-M” kelimesi tam uyuyor.
D G Ü N E Ş N Y S A A T A | T A K V İ M - MAYIS: Ay görselinden başlayan dikey kelime 5 harfli. Bu kelime “TAKVİM” kelimesinin son harfi olan ‘M’ ile kesişiyor ve ‘M’ harfi dikey kelimenin ilk harfi oluyor. Takvimde de “MAYIS” yazdığını düşünürsek, “M-A-Y-I-S” kelimesi tam uyuyor!
D G Ü N E Ş N Y S A A T A | T A K V İ M | M A Y I S
Sonuç:
Resimli bulmacanın çözümü şu şekildedir:
D
G Ü N E Ş
N
Y
S A A T
A
|
T A K V İ M
|
M
A
Y
I
S
Gördüğünüz gibi, tüm kelimeler yerlerine oturdu ve kesişimler de doğru oldu. Harikasınız!