Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencileri! Ben sizin Sosyal Bilgiler öğretmeninizim. Bugün birlikte bu görseldeki soruları çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!
**Soru 1:**
**Metin:** Nüfusu 5,4 milyon olan Türkmenistan’ın başkenti Aşkabat’tır. (Görsel 7.10). Ortak tarihi, dili, inancı ve kültürü paylaşan Türkiye ile Türkmenistan arasında dengeli, karşılıklı saygı ve iş birliği anlayışına dayalı bir ilişki vardır. Türkiye-Türkmenistan iş birliği dış politika, ticaret ve ekonomi, kültür ve eğitim başta olmak üzere her alanda olumlu bir seyir izlemektedir.
**Çözüm:**
Bu metin bize Türkmenistan hakkında bazı bilgiler veriyor. En önemli bilgilerden biri de Türkmenistan’ın başkentinin **Aşkabat** olduğunu söylemesi. Ayrıca Türkiye ile Türkmenistan arasındaki ilişkilerin ne kadar güçlü olduğundan da bahsediyor. Bu ilişkilerin **dış politika, ticaret, ekonomi, kültür ve eğitim** gibi birçok alanda **olumlu** ilerlediğini öğreniyoruz.
**Soru 2:**
**Metin:** Türkmenistan’da yaşayan 9 bine yakın vatandaşımız iki kardeş halk arasında önemli bir kültür köprüsü oluşturmaktadır. Türkmenistan vatandaşları turizm ve ticaret amacıyla ülkemizi ziyaret etmektedir. Ayrıca binlerce Türkmen öğrenci üniversitelerimizde öğrenim görmektedir.
**Çözüm:**
Burada da Türkmenistan ile Türkiye arasındaki kültürel bağlardan bahsediliyor. Yaklaşık **9 bin Türkmen vatandaşının** Türkiye’de yaşamasının, iki ülke arasında **kültürel bir köprü** kurduğunu söylüyor. Türkmenlerin ülkemizi **turizm ve ticaret** için ziyaret etmesi de ilişkilerimizin bir başka yönü. En güzeli de ise binlerce Türkmen öğrencinin **Türkiye’deki üniversitelerde eğitim görmesi**. Bu, geleceğimiz için harika bir durum!
**Soru 3:**
**Metin:** Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesinde öğrenim gören Türkmenistanlı öğrenciler ülkelerinin bağımsızlığını kazanmasının 25. yılını ve Türkmenistan Bayrak Bayramı’nı kutladılar. Atatürk Kongre ve Kültür Merkezinde düzenlenen etkinlikte konuşan Türkmenistan Büyükelçiliği Başkâtibi Murat Akmammedov, “Türkiye’nin çeşitli bölgelerinde 7 bine yakın Türkmenistanlı öğrencimiz eğitim görüyor.” dedi. Akmammedov konuşmasını “2016 yılı bağımsızlığımızın 25. yılı dönümüdür. Ayrıca 19 Şubat bizim Bayrak Bayramımızdır. Bugün en içten duygularımla kutluyor ve Türkmen ile Türk bayraklarının daima yan yana olması dileğiyle sizlere teşekkür ediyorum.” sözleriyle tamamladı.
**Çözüm:**
Bu metin bize bir etkinlikten bahsediyor. Samsun’da öğrenim gören Türkmen öğrenciler, **bağımsızlıklarının 25. yılını ve Bayrak Bayramı’nı** kutlamışlar. Etkinlikte konuşan Büyükelçi, Türkiye’nin farklı yerlerinde **7 bine yakın Türkmen öğrencinin** eğitim gördüğünü belirtmiş. Ayrıca, 2016 yılının **bağımsızlıklarının 25. yılı** olduğunu ve 19 Şubat’ın da **Bayrak Bayramı** olduğunu öğreniyoruz. Büyükelçi, iki ülkenin bayraklarının **daima yan yana olmasını** dilemiş. Çok güzel bir dilek değil mi?
**Soru 4:**
**Metin:** Türkiye’de öğrenim gören Türkmenistanlı öğrencilerin iki ülke arasındaki ilişkilere katkıları neler olabilir?
**Çözüm:**
Sevgili öğrenciler, bu soru bize çok önemli bir konuyu düşündürüyor. Türkiye’de eğitim gören Türkmen öğrencilerin, iki ülke arasındaki ilişkilere nasıl katkı sağlayabileceğini soruyor. Gelin birlikte düşünelim:
* Bu öğrenciler, Türkiye’de öğrendikleri bilgileri ve edindikleri tecrübeleri ülkelerine götürecekler.
* Türkiye’deki yaşamı, kültürü ve insanları tanıyacaklar. Bu da iki ülke halkı arasındaki anlayışı ve dostluğu artıracak.
* Mezun olduktan sonra kendi ülkelerinde önemli görevler üstlenerek Türkiye ile olan ilişkileri daha da güçlendirebilirler.
* Aynı zamanda, Türkiye’deki Türk öğrencilere de Türkmenistan kültürünü ve yaşamını anlatarak kültürel bir etkileşim sağlayabilirler.
Yani özetle, bu öğrenciler iki ülke arasında birer **köprü** görevi görebilirler. Kültürel etkileşim, dostluk ve iş birliğinin gelişmesine büyük katkı sağlarlar.
**Soru 5:**
**Metin:** Türk iş adamları, bağımsızlığını kazandığı ilk günlerden itibaren Türkmenistan’ın kalkınmasına katkı sağlamaktadır. Türkmenistan, Türk firmalarının Orta Asya’da en fazla proje üstlendikleri ülkedir. Türkiye Türkmenistan’a çeşitli makineler, elektrikli araçlar, aydınlatma ürünleri, ısıtma malzemeleri, mobilya, demir-çelik, temizlik ve gıda maddeleri ihraç eder. Buna karşılık Türkmenistan’dan halı, kilim, pamuk, pamuk ürünleri, petrol, mineral yağlar ve yakıtlar, plastik malzemeler ve elektrik enerjisi satın alır.
**Çözüm:**
Bu metin, Türkiye ve Türkmenistan arasındaki **ekonomik ilişkileri** anlatıyor.
Öncelikle şunu öğreniyoruz: Türk iş adamları, Türkmenistan’ın **kalkınmasına** destek oluyorlar. Hatta Türk firmaları, **Orta Asya’da en çok projeyi Türkmenistan’da** üstleniyormuş!
Peki, Türkiye Türkmenistan’a neler satıyor?
* Makineler
* Elektrikli araçlar
* Aydınlatma ürünleri
* Isıtma malzemeleri
* Mobilya
* Demir-çelik ürünleri
* Temizlik malzemeleri
* Gıda maddeleri
Bunlar bizim Türkmenistan’a **ihraç ettiğimiz** ürünler. İhraç etmek demek, satmak demek.
Peki, biz Türkmenistan’dan neler alıyoruz?
* Halı
* Kilim
* Pamuk ve pamuk ürünleri
* Petrol
* Mineral yağlar ve yakıtlar
* Plastik malzemeler
* Elektrik enerjisi
Bunlar da bizim Türkmenistan’dan **ithal ettiğimiz** ürünler. İthal etmek demek, satın almak demek.
Gördüğünüz gibi, iki ülke arasında karşılıklı bir ticaret var ve bu ticaret de iki ülkenin ekonomisine katkı sağlıyor.
Umarım bu çözümler ve açıklamalar sizin için faydalı olmuştur. Anlamadığınız bir yer olursa çekinmeden sorun olur mu? Hepinize derslerinizde başarılar dilerim!