4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık Sayfa 111

Merhaba sevgili 4. sınıf öğrencileri! Ben sizin Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün elimde harika bir görsel var ve bu görseldeki soruları hep birlikte çözümleyeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

—

Kendi ihtiyaçlarınızdan veya çevrenizdeki insanların ihtiyaçlarından yola çıkarak hayatı kolaylaştırıcı ürünler tasarlayabilirsiniz. Bu işe okulunuzun ya da başka kurumların düzenleyeceği proje yarışmalarına katılarak başlayabilirsiniz.

Görselde iki arkadaşımız var: Fatma ve Neslihan. Onlar kendi tasarladıkları ürünleri anlatıyorlar. Bakalım bu ürünler neymiş ve hangi sorunlara çözüm bulmuşlar.

—

Soru 1: Fatma, tasarladığı yeni ürünle ayaklarının üşümesini nasıl engellemeyi amaçlamıştır?

Çözüm:

Fatma’nın tasarladığı ürün, “kaloriferli ayakkabı” adını verdiği bir ayakkabı. Bu ayakkabının tabanında ve yanlarında ısıtıcı teller varmış. Ayakkabının tepesine yerleştirdiği mıknatıslı dinamo sayesinde yürürken çıkan basıncı elektrik enerjisine çeviriyormuş. Böylece kışın soğuk günlerinde dışarıda gezerken ayağının üşümesini engelliyormuş. Hatta bu ayakkabının ısıtma özelliği, bir düğme ile istediğinde devre dışı bırakılabiliyormuş.

Bu ürün, özellikle soğuk havalarda dışarıda vakit geçirenler için harika bir düşünce!

—

Soru 2: Kaloriferli ayakkabının ürettiği enerji, ısıtma dışında başka hangi amaçlarla kullanılabilir?

Çözüm:

Fatma’nın anlattığına göre ayakkabıdaki dinamo, yürürken oluşan basıncı elektrik enerjisine çeviriyor. Bu enerji, ayakkabıyı ısıtmak için kullanılıyor. Ancak bu enerjiyi sadece ısıtmakla kalmayıp, farklı amaçlarla da kullanabiliriz. Mesela:

• Ayakkabıdaki ışıkları yakmak için kullanılabilir.
• Küçük bir müzik çalar veya radyo çalıştırmak için kullanılabilir.
• Telefon gibi küçük elektronik cihazları şarj etmek için kullanılabilir.
• Ayakkabının içine yerleştirilmiş bir vantilatörle havayı dolaştırmak için kullanılabilir.

Yani, bir enerji kaynağı bulduğumuzda onu sadece tek bir işe yarayacak şekilde değil, aklımıza gelen birçok farklı şekilde kullanabiliriz.

—

Soru 3: Neslihan, tasarladığı ürünle saç fırçalarının hangi sorununa çözüm bulmuştur?

Çözüm:

Neslihan’ın tasarladığı ürün, saç fırçalarını temizlemek için düşünülmüş. Normalde saçlarımızı tararken dökülen saç telleri ve küçük kirler fırçanın dişlerinin arasına girip birikiyormuş. Bu da fırçanın temizliğini zorlaştırıyormuş. Neslihan bu sorunu çözmek için, fırçanın içinde çıkarılabilir delikli bir silikon tabaka tasarlamış. Saçlar ve kirler bu tabakaya doluyormuş. Kullanıcı istediği zaman bu tabakayı çıkarıp yıkayıp tekrar yerine takabiliyormuş. Böylece saç fırçaları her zaman daha temiz kalıyormuş.

Bu harika bir fikir! Hem fırçamız daha temiz kalır hem de temizleme derdi ortadan kalkar.

—

Soru 4: Evinizdeki eşyaları kullanırken karşılaştığınız sorunlara hangi örnekleri verebilirsiniz?

Çözüm:

Bu soruya verebileceğimiz birçok örnek var. Sizin de aklınıza gelenler olabilir. İşte birkaç örnek:

• Oyuncakların Dağınıklığı: Odada çok fazla oyuncak var ve nereye koysak dağılıyor. Belki oyuncakları düzenli tutacak, kendi kendine kapanan veya oyuncakları içine çeken bir kutu tasarlanabilir.
• Çamaşırların Kuruması: Yağmurlu havalarda veya kışın çamaşırların kuruması çok uzun sürüyor. Belki de çamaşırları hızlı kurutacak, ısı ve hava üfleyen bir askı tasarlanabilir.
• Kitapların Yerleşimi: Kitaplıkta yer kalmıyor ve kitaplar sürekli devriliyor. Belki de duvara monte edilebilen, kitapları sıkıca tutan ve daha az yer kaplayan bir kitaplık tasarlanabilir.
• Kalemlerin Uçlarının Kırılması: Çantamızda veya kalem kutumuzda kalemlerin uçları kırılıyor. Belki de kalemlerin uçlarını koruyacak, esnek ve darbeye dayanıklı bir kalemlik tasarlanabilir.

Gördüğünüz gibi etrafımızdaki her şeyde bir iyileştirme veya çözüm bulma potansiyeli var. Önemli olan etrafımıza dikkatle bakmak ve neyin daha iyi olabileceğini düşünmek.

—

Umarım bu soruların çözümlerini beğenmişsinizdir. Unutmayın, sizler de birer mucit adayı olabilirsiniz! Hepinize derslerinizde başarılar dilerim!