6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book Sayfa 12

Merhaba sevgili öğrencilerim! 👋

Bugün sizlerle kitaptaki alıştırmaları birlikte çözeceğiz. Bu sorular, İngilizce’de zamanları ve rica cümlelerini ne kadar iyi anladığımızı görmemize yardımcı olacak. Hazırsanız, haydi başlayalım! Anlamadığınız bir yer olursa hiç çekinmeyin, sorun. 😊

15. Look at the school activities and routines that Sally has in a week. Write what she does and doesn’t do. (Sally’nin bir haftadaki okul etkinliklerine ve rutinlerine bakın. Ne yaptığını ve ne yapmadığını yazın.)

Bu alıştırmada, Sally’nin yaptığı (yanında ✔️ olanlar) ve yapmadığı (yanında ❌ olanlar) eylemleri cümle haline getireceğiz. Unutmayın, öznemiz “Sally” yani “She” olduğu için, yaptığı eylemleri anlatan fiillerin sonuna -s takısı eklememiz gerekiyor. Yapmadığı eylemler için ise “doesn’t” kullanıp fiili yalın haliyle bırakacağız.

• Örnek: attend morning assembly ✔️
  Cevap: Sally attends morning assembly. (Sally sabah toplantılarına katılır.)
• Soru: study lessons ✔️
  Çözüm:

  Adım 1: Bu eylemi Sally yapıyor, çünkü yanında ✔️ işareti var. Öznemiz “Sally” (She) olduğu için “study” fiiline “-s” takısı ekleyeceğiz.
  Adım 2: “Study” fiili “y” harfi ile bittiği ve öncesinde sessiz harf olduğu için “y” düşer ve yerine “-ies” gelir. Yani “studies” olur.
  Sonuç: Sally studies lessons. (Sally ders çalışır.)

• Soru: organise drama club activities ❌
  Çözüm:

  Adım 1: Bu eylemi Sally yapmıyor, çünkü yanında ❌ işareti var. Olumsuz cümle kurmamız gerekiyor.
  Adım 2: “She” öznesi için olumsuzluk ekimiz “doesn’t” kelimesidir. Fiilimiz olan “organise” ise yalın kalır.
  Sonuç: Sally doesn’t organise drama club activities. (Sally drama kulübü etkinlikleri düzenlemez.)

• Soru: join volleyball competitions ✔️
  Çözüm:

  Adım 1: Sally bu eylemi yapıyor. ✔️
  Adım 2: “Join” fiilinin sonuna “-s” takısı ekliyoruz.
  Sonuç: Sally joins volleyball competitions. (Sally voleybol turnuvalarına katılır.)

• Soru: accompany my team to go trekking ❌
  Çözüm:

  Adım 1: Sally bu eylemi yapmıyor. ❌ Olumsuz cümle kuracağız. Cümledeki “my” (benim) ifadesini Sally’den bahsettiğimiz için “her” (onun) olarak değiştirmeliyiz.
  Adım 2: “Doesn’t” kullanıp “accompany” fiilini yalın bırakıyoruz.
  Sonuç: Sally doesn’t accompany her team to go trekking. (Sally takımıyla doğa yürüyüşüne gitmez.)

• Soru: participate in a chess tournament ❌
  Çözüm:

  Adım 1: Sally bu eylemi de yapmıyor. ❌
  Adım 2: Yine “doesn’t” kullanıyoruz ve “participate” fiili değişmiyor.
  Sonuç: Sally doesn’t participate in a chess tournament. (Sally satranç turnuvasına katılmaz.)

16. Circle the correct options. (Doğru seçenekleri daire içine alın.)

Bu bölümde, cümledeki zaman ifadelerine dikkat ederek doğru fiil çekimini bulacağız. “now”, “at the moment” gibi ifadeler Şimdiki Zaman (Present Continuous), “always”, “usually” gibi veya genel bir durumu anlatan ifadeler ise Geniş Zaman (Simple Present) gerektirir.

1. Mrs Pearl, the counsellor in my school, ……………………. us for innovating our learning methods.
Çözüm:

Adım 1: Cümlede Mrs. Pearl’ün genel olarak yaptığı bir eylemden bahsediliyor. Yani bu bir alışkanlık veya genel bir durum. Bu yüzden Geniş Zaman (Simple Present Tense) kullanmalıyız.
Adım 2: Öznemiz “Mrs Pearl” yani “She” (tekil kişi) olduğu için fiilimize “-s” takısı eklemeliyiz.
Şıklar:

a. is encouraging
b. encourages
c. encourage

Sonuç: Doğru cevap b) encourages.

2. Our headmaster ……………………. our school by the book!
Çözüm:

Adım 1: “By the book” ifadesi, bir işin kurallara sıkı sıkıya bağlı kalarak yapıldığını anlatır. Bu da müdürün genel bir özelliğidir, her zaman yaptığı bir şeydir. Yine Geniş Zaman kullanacağız.
Adım 2: Öznemiz “Our headmaster” yani “He” (tekil kişi) olduğu için fiilimiz “-s” takısı almalı.
Şıklar:

a. manages
b. is managing
c. are managing

Sonuç: Doğru cevap a) manages.

3. I ……………………. for the English exam right now.
Çözüm:

Adım 1: Cümlenin sonundaki “right now” (tam şu anda) ifadesi, eylemin konuşma anında yapıldığını gösterir. Bu durumda Şimdiki Zaman (Present Continuous Tense) kullanmalıyız.
Adım 2: Şimdiki Zaman’da “I” öznesi ile “am” ve fiilin sonuna “-ing” eki getirilir.
Şıklar:

a. is studying
b. study
c. am studying

Sonuç: Doğru cevap c) am studying.

4. My friend ……………………. me now. I cannot stay focus!
Çözüm:

Adım 1: Cümledeki “now” (şimdi) kelimesi ve “odaklanamıyorum” demesi, eylemin o anda olduğunu gösteriyor. Yani yine Şimdiki Zaman kullanacağız.
Adım 2: Öznemiz “My friend” yani “He” veya “She” (tekil kişi) olduğu için “is” ve fiilin sonuna “-ing” eki getirmeliyiz.
Şıklar:

a. is distracting
b. distracts
c. distract

Sonuç: Doğru cevap a) is distracting.

5. Participants always ……………………. the rules of the competition.
Çözüm:

Adım 1: Cümledeki “always” (her zaman) kelimesi, bu eylemin bir kural veya alışkanlık olduğunu gösterir. Bu yüzden Geniş Zaman kullanmalıyız.
Adım 2: Öznemiz “Participants” (katılımcılar) yani “They” (çoğul) olduğu için fiilimiz yalın halde, ek almadan kullanılır.
Şıklar:

a. are following
b. follow
c. follows

Sonuç: Doğru cevap b) follow.

6. The committee ……………………. the infrastructure for better accessibility at the moment.
Çözüm:

Adım 1: Cümlenin sonundaki “at the moment” (şu anda) ifadesi, eylemin tam da şimdi gerçekleştiğini anlatır. Bu yüzden Şimdiki Zaman kullanmalıyız.
Adım 2: “The committee” (komite) tek bir grup olarak düşünüldüğü için tekil bir öznedir (“It” gibi). Bu nedenle “is” ve fiile “-ing” eki getirmeliyiz.
Şıklar:

a. changes
b. am changing
c. is changing

Sonuç: Doğru cevap c) is changing.

17. Make polite requests for the following situations with “can/could/may/might”. (Aşağıdaki durumlar için “can/could/may/might” kullanarak kibar ricalar oluşturun.)

Birinden bir şey yapmasını isterken doğrudan emir vermek yerine daha nazik bir dil kullanırız. “Could you…?” yapısı, en yaygın ve kibar rica ifadelerinden biridir. “Can you…?” ise biraz daha samimi bir ifadedir. Şimdi verilen durumları kibar ricalara dönüştürelim.

• a. Help me with the decorations. (Dekorasyonlarda bana yardım et.)
  Kibar Rica: Could you help me with the decorations, please? (Dekorasyonlarda bana yardım edebilir misin, lütfen?)
• b. Be a volunteer to assist with the preparations for the celebrations. (Kutlamalar için hazırlıklara yardım etmek üzere gönüllü ol.)
  Kibar Rica: Could you be a volunteer to assist with the preparations for the celebrations? (Kutlamalar için hazırlıklara yardım etmek üzere gönüllü olabilir misin?)
• c. Review the rules before the final debate. (Final münazarasından önce kuralları gözden geçir.)
  Kibar Rica: Can you review the rules before the final debate? (Final münazarasından önce kuralları gözden geçirebilir misin?)
• d. Participate in the volleyball competition. (Voleybol turnuvasına katıl.)
  Kibar Rica: Could you participate in the volleyball competition? (Voleybol turnuvasına katılır mısın?)
• e. Register for the chess tournament. (Satranç turnuvası için kayıt ol.)
  Kibar Rica: Could you register for the chess tournament, please? (Satranç turnuvası için kayıt olabilir misin, lütfen?)
• f. Cancel the event for today. (Bugünkü etkinliği iptal et.)
  Kibar Rica: Can you cancel the event for today? (Bugünkü etkinliği iptal edebilir misin?)

Harika iş çıkardınız çocuklar! Gördüğünüz gibi, kuralları bildiğimizde sorular ne kadar da kolaylaşıyor. Bir sonraki dersimizde görüşmek üzere! ✨