Anlık görüntüleyici sayısı yükleniyor…
Merhaba sevgili öğrencim,
Harika bir çalışma! Gel, şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte adım adım inceleyelim ve çözelim. İngilizce öğretmenim olarak sana her konuda yardımcı olacağım. Hazırsan başlayalım!
5. Write a dialogue similar to the one in Exercise 2 with your peer about yourselves.
Bu alıştırmada, senden arkadaşınla kendiniz hakkında bir diyalog yazman isteniyor. Bu diyaloğu yazarken yukarıdaki “Word Bank” yani “Kelime Bankası”ndaki kelimeleri kullanabilirsin. Alıştırma 2’yi göremediğimiz için ben sana örnek bir diyalog hazırlayacağım. Bu diyalog, genellikle aile veya arkadaşlar arasındaki bir anlaşmazlık veya sohbet üzerine olabilir.
Haydi, iki arkadaşın, Elif ve Can’ın bir proje üzerinde çalışırken yaşadıkları zorluklar hakkında konuştukları bir diyalog yazalım:
Elif: Hi Can. I’m really starting to struggle with this science project. It’s so difficult.
(Merhaba Can. Bu fen projesiyle gerçekten zorlanmaya başladım. Çok zor.)
Can: I know! I barely understand the topic. My father doesn’t give his approval for me to spend so much time on it.
(Biliyorum! Konuyu zar zor anlıyorum. Babam buna bu kadar çok zaman harcamam için onay vermiyor.)
Elif: We just need more patience. Let’s not accuse each other if we make mistakes. We can do this together.
(Sadece biraz daha sabre ihtiyacımız var. Hata yaparsak birbirimizi suçlamayalım. Bunu birlikte yapabiliriz.)
Can: You are right. I am really passionate about science. We shouldn’t give up.
(Haklısın. Ben bilime karşı gerçekten çok tutkuluyum. Pes etmemeliyiz.)
Sen de bu örnekteki gibi arkadaşınla kendi aranda geçen bir konuşma hayal edip yazabilirsin. Unutma, önemli olan kelimeleri doğru ve anlamlı bir şekilde kullanmak.
6. Act out the dialogue in the classroom and give feedback to each other.
Bu alıştırma, 5. soruda yazdığın diyaloğu sınıfta canlandırmanı istiyor. Yani bir tiyatro oyunu gibi, arkadaşınla yazdığınız rolleri ezberleyip sınıfta sergileyeceksiniz.
- Act out: Canlandırmak, oynamak demektir.
- Give feedback: Geri bildirim vermek demektir. Yani, arkadaşların performansını izledikten sonra onlara “Şurası çok güzeldi,” veya “Belki şurayı daha farklı söyleyebilirdin,” gibi yapıcı yorumlarda bulunmaktır.
Bu, hem İngilizce konuşma pratiği yapman hem de kendine güvenini artırman için harika bir etkinlik!
7. Find the hidden words in the line. Write example sentences for each word. Read them aloud to your friends.
Bu soruda bize karmakarışık harflerden oluşan bir satır verilmiş ve içindeki gizli kelimeleri bulmamız isteniyor. Hadi bir dedektif gibi bu harflerin arasına saklanmış kelimeleri bulalım!
Adım 1: Önce harf dizisine dikkatlice bakalım:
tfyheancestorjjykscollapseaddvffsplitrsmdhyspiritualwqxbcftracevhcf
Adım 2: Şimdi de bulduğumuz kelimeleri listeleyelim ve her biri için örnek birer cümle kuralım.
-
ancestor (ata, soy)
Example: My ancestor came from a small village. (Benim atam küçük bir köyden gelmiş.) -
collapse (çökmek, yıkılmak)
Example: The old building might collapse soon. (Eski bina yakında çökebilir.) -
add (eklemek)
Example: Please add some sugar to my tea. (Lütfen çayıma biraz şeker ekle.) -
split (bölmek, ayırmak)
Example: Let’s split the pizza into four pieces. (Hadi pizzayı dört parçaya bölelim.) -
spiritual (manevi, ruhsal)
Example: Yoga is a spiritual exercise for many people. (Yoga birçok insan için manevi bir egzersizdir.) -
trace (iz, izini sürmek)
Example: The police will trace the phone call. (Polis telefon aramasının izini sürecek.)
8. Read the dialogue in Exercise 2 and underline the sentences in the Present Perfect Tense and the Present Perfect Progressive Tense. Then, discuss them in class.
Bu alıştırma için de yine Alıştırma 2’deki diyaloğa bakmamız gerekiyor. Elimizde o metin olmadığı için ben sana bu iki zamanı (Tense) kısaca anlatacağım. Böylece sen de kitaptaki metne baktığında cümleleri kolayca bulabilirsin.
1. Present Perfect Tense (have/has + Fiilin 3. Hali)
Bu zamanı, geçmişte olmuş ama etkisinin hala devam ettiği veya ne zaman olduğunun önemli olmadığı eylemler için kullanırız.
Örnek: I have finished my homework. (Ödevimi bitirdim.) – (Ödev bitti ve şimdi rahatım, etkisi sürüyor.)
Örnek: She has been to London. (O, Londra’da bulundu.) – (Ne zaman gittiği önemli değil, hayatında böyle bir tecrübesi var.)
2. Present Perfect Progressive (Continuous) Tense (have/has + been + Fiil-ing)
Bu zamanı ise geçmişte başlamış ve hala devam eden veya çok kısa bir süre önce bitmiş eylemleri vurgulamak için kullanırız. Burada eylemin kendisi ve süreci önemlidir.
Örnek: I have been waiting for you for an hour. (Bir saattir seni bekliyorum.) – (Bekleme eylemi geçmişte başladı ve hala devam ediyor.)
Örnek: Your eyes are red. Have you been crying? (Gözlerin kırmızı. Ağlıyor muydun?) – (Ağlama eylemi yeni bitmiş ve etkisi gözle görülüyor.)
Şimdi kitabındaki Alıştırma 2’ye dönüp bu kurallara uyan cümleleri bulup altlarını çizebilirsin. Başarılar dilerim!
Henüz onaylanmış öğrenci çözümü yok.
İlk çözümü sen paylaşabilirsin. Aşağıdaki formdan fotoğrafını yükle.
1 takipçi