6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book Sayfa 62

Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 6. Sınıf İngilizce öğretmeninizim. Şimdi hep birlikte kitabımızdaki bu önemli sorulara göz atacağız ve doğal afetler konusunda neler yapmamız gerektiğini öğreneceğiz. Soruları adım adım, anlaşılır bir şekilde çözeceğiz. Hazırsanız başlayalım!

***

9. Work in pairs. Answer the questions. (İkili çalışın. Soruları cevaplayın.)

Bu bölümde bize doğal afetlerle ilgili çeşitli sorular sorulmuş. Gelin bu soruları birlikte inceleyip cevaplayalım.

a. Why shouldn’t you try to run away during an earthquake? (Deprem sırasında neden kaçmaya çalışmamalısın?)

Bu çok önemli bir soru çocuklar. Deprem anında yer çok şiddetli bir şekilde sarsılır. Bu sarsıntı sırasında ayakta durmak, koşmak veya yürümek neredeyse imkansızdır.

Çözüm: Because the ground is shaking, you can easily fall and get injured. Also, objects can fall on you from buildings or shelves. It is safer to “drop, cover, and hold on” until the shaking stops.
(Çünkü yer sallandığı için kolayca düşüp yaralanabilirsin. Ayrıca, binalardan veya raflardan üzerine eşyalar düşebilir. Sarsıntı durana kadar “çök, kapan ve tutun” yapmak daha güvenlidir.)

b. Why is it unsafe to stay under a tree during a storm? (Fırtına sırasında bir ağacın altında durmak neden güvenli değildir?)

Fırtınalarda genellikle şimşek ve yıldırım olur. Yıldırımlar, genellikle o bölgedeki en yüksek nesnelere düşme eğilimindedir. Bu yüzden ağaç altları tehlikelidir.

Çözüm: Because lightning often strikes the tallest objects, and a tree can be one of them. It is very dangerous. Also, strong winds can break the branches of the tree, and they can fall on you.
(Çünkü yıldırım genellikle en uzun nesnelere çarpar ve bir ağaç da onlardan biri olabilir. Bu çok tehlikelidir. Ayrıca, şiddetli rüzgarlar ağacın dallarını kırabilir ve bu dallar üzerine düşebilir.)

c. How can precautions help save lives during natural disasters? (Doğal afetler sırasında önlemler hayat kurtarmaya nasıl yardımcı olabilir?)

Önlem almak, hazırlıklı olmak demektir. Tıpkı bir sınava çalışmak gibi, ne kadar hazırlıklı olursak o kadar başarılı ve güvende oluruz.

Çözüm: Precautions like having a disaster kit, making an emergency plan, and securing heavy furniture can help us stay safe. When we are prepared, we don’t panic, and we know what to do. This saves lives.
(Afet çantası hazırlamak, acil durum planı yapmak ve ağır mobilyaları sabitlemek gibi önlemler güvende kalmamıza yardımcı olabilir. Hazırlıklı olduğumuzda panik yapmayız ve ne yapacağımızı biliriz. Bu da hayat kurtarır.)

d. Do you think people in your area are well-prepared for natural disasters? Give reasons. (Sence yaşadığın bölgedeki insanlar doğal afetlere iyi hazırlanmış mı? Nedenlerini belirt.)

Bu soru kişisel bir gözlem sorusu. Cevabınız “evet” veya “hayır” olabilir, önemli olan nedenini açıklayabilmek.

Örnek Çözüm 1 (Evet): Yes, I think so. Because our school conducts earthquake drills, and my family has a disaster kit at home.
(Evet, bence öyle. Çünkü okulumuz deprem tatbikatları yapıyor ve ailemin evde bir afet çantası var.)
Örnek Çözüm 2 (Hayır): No, I don’t think so. Because many people don’t have a disaster kit and don’t know what to do during an emergency.
(Hayır, bence öyle değil. Çünkü birçok insanın afet çantası yok ve acil bir durumda ne yapacaklarını bilmiyorlar.)

e. What additional items would you include in a disaster kit? Give reasons. (Bir afet çantasına ek olarak hangi malzemeleri eklerdin? Nedenlerini belirt.)

Afet çantasında su, yiyecek, ilk yardım malzemesi, el feneri gibi temel şeyler bulunur. Peki, sizce başka neye ihtiyacımız olabilir?

Çözüm: I would add a power bank to charge my phone, because communication is very important. I would also add a book or a small game to pass the time and stay calm.
(Telefonumu şarj etmek için bir power bank (taşınabilir şarj cihazı) eklerdim, çünkü iletişim çok önemlidir. Ayrıca vakit geçirmek ve sakin kalmak için bir kitap veya küçük bir oyun da eklerdim.)

f. Should schools and workplaces conduct regular disaster drills? Give reasons. (Okullar ve iş yerleri düzenli olarak afet tatbikatları yapmalı mı? Nedenlerini belirt.)

Tatbikatlar, gerçek bir afet anında ne yapacağımızı prova etmektir.

Çözüm: Yes, they should. Because drills help people practice what to do in a real disaster. Practice makes us faster and calmer, so we can protect ourselves better.
(Evet, yapmalılar. Çünkü tatbikatlar, insanların gerçek bir afette ne yapacaklarını pratik etmelerine yardımcı olur. Pratik yapmak bizi daha hızlı ve daha sakin yapar, böylece kendimizi daha iyi koruyabiliriz.)

g. Should governments do more to educate people about disaster? Give reasons. (Devletler insanları afetler hakkında eğitmek için daha fazlasını yapmalı mı? Nedenlerini belirt.)

Eğitim, bilinçli bir toplum olmanın ilk adımıdır.

Çözüm: Yes, they should. They can use TV commercials, social media campaigns, and school programs to teach everyone about disaster safety. An educated society is a safer society.
(Evet, yapmalılar. Herkese afet güvenliğini öğretmek için televizyon reklamlarını, sosyal medya kampanyalarını ve okul programlarını kullanabilirler. Eğitimli bir toplum, daha güvenli bir toplumdur.)

h. Do you believe climate change is making natural disasters worse? Explain your opinion. (İklim değişikliğinin doğal afetleri daha da kötüleştirdiğine inanıyor musun? Fikrini açıkla.)

Bu da günümüzle ilgili çok önemli bir soru. Bilim insanları bu konuda uyarılarda bulunuyor.

Çözüm: Yes, I believe so. Because scientists say that global warming causes more extreme weather events like stronger storms, heavier floods, and more wildfires.
(Evet, buna inanıyorum. Çünkü bilim insanları küresel ısınmanın daha güçlü fırtınalar, daha şiddetli seller ve daha fazla orman yangını gibi aşırı hava olaylarına neden olduğunu söylüyor.)

i. What role should social media play in spreading disaster safety information? (Sosyal medya, afet güvenliği bilgilerinin yayılmasında nasıl bir rol oynamalıdır?)

Sosyal medya günümüzde çok güçlü bir iletişim aracı, değil mi?

Çözüm: Social media can spread official information very quickly to many people. It can be used to share warnings, safety tips, and locations of shelters. However, it is important to share only reliable information from official sources.
(Sosyal medya, resmi bilgileri çok hızlı bir şekilde birçok insana yayabilir. Uyarıları, güvenlik ipuçlarını ve sığınakların yerlerini paylaşmak için kullanılabilir. Ancak, sadece resmi kaynaklardan gelen güvenilir bilgileri paylaşmak önemlidir.)

j. What can individuals do to protect the environment and reduce the risk of natural disasters? (Bireyler çevreyi korumak ve doğal afet riskini azaltmak için ne yapabilir?)

Küçük adımlar büyük değişiklikler yaratabilir!

Çözüm: Individuals can reduce, reuse, and recycle. We can save energy and water, plant trees, and use public transportation. These actions help fight climate change and protect our planet.
(Bireyler azaltabilir, yeniden kullanabilir ve geri dönüştürebilir. Enerji ve su tasarrufu yapabilir, ağaç dikebilir ve toplu taşıma kullanabiliriz. Bu eylemler iklim değişikliğiyle mücadeleye ve gezegenimizi korumaya yardımcı olur.)

***

10. Follow the instructions and write your sentences. (Talimatları takip edin ve cümlelerinizi yazın.)

Şimdi de farklı doğal afetler için öncesinde (Before), sırasında (During) ve sonrasında (After) neler yapmamız gerektiğini yazacağız. Bu, bir araştırma ödevi gibi düşünülebilir.

• Earthquake (Deprem)
  • Before: We should prepare a disaster kit and secure heavy furniture to the walls.
  • During: We should drop, cover, and hold on. We must stay away from windows.
  • After: We should check for injuries and listen to the radio for official information.
• Flood (Sel)
  • Before: We should have an evacuation plan and move valuable items to a higher floor.
  • During: We should move to higher ground immediately. We must not walk or drive through floodwater.
  • After: We should stay away from floodwater because it can be contaminated. We should wait for official announcements to return home.
• Storm (Fırtına)
  • Before: We should secure outdoor furniture and charge our electronic devices.
  • During: We should stay indoors and keep away from windows and doors.
  • After: We should be careful of fallen power lines and damaged trees outside.
• Wildfire (Orman Yangını)
  • Before: We should create a clean space around our house by removing dry leaves and branches. We should have an evacuation plan.
  • During: We should evacuate immediately if authorities tell us to.
  • After: We should return home only when it is declared safe by the officials.

Umarım bu açıklamalar konuyu daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur çocuklar. Unutmayın, bilgi ve hazırlık hayat kurtarır! Aferin hepinize!