Merhaba sevgili öğrencilerim,
Ben 6. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğiniz görseldeki alıştırmaları sizin için adım adım analiz edip çözeceğim. Hadi birlikte bu sorulara bakalım ve nasıl çözüleceğini öğrenelim. Eminim çok kolay bir şekilde anlayacaksınız!
Soru 4: Tick the ones mentioned in the dialogue.
(Anlamı: Diyalogda bahsedilenleri işaretleyin.)
Çözüm:
Çocuklar, bu soruyu çözebilmemiz için normalde bir dinleme metni veya bir diyalog olması gerekir. Kitabımızda bu görselden önce bir diyalog yer alıyor olmalı. Ancak burada diyalog olmadığı için, ben size örnek bir diyalog oluşturacağım ve bu diyaloğa göre soruyu nasıl çözeceğimizi göstereceğim. Böylece benzer bir soruyla karşılaştığınızda ne yapacağınızı bileceksiniz.
Örnek Diyalog:
A: What are we cooking for dinner?
B: Let’s make a spicy chicken dish.
A: Great idea! What do we need?
B: We need some chicken breast, of course. We also need some spices, especially chili peppers to make it hot. And a spoon of tomato paste for the sauce.
A: OK. Do we need any sugar or pineapple?
B: No, not for this recipe.
Şimdi bu örnek diyaloğumuza göre soruyu çözelim.
Adım 1
Öncelikle diyaloğu dikkatlice okuyup içinde hangi yiyeceklerin adının geçtiğini bulmalıyız.
Adım 2
Diyaloğumuzda geçen yiyecekler şunlar:
- chicken breast (tavuk göğsü)
- spices (baharatlar)
- chili peppers (acı biber)
- tomato paste (domates salçası)
Adım 3
Şimdi yukarıdaki resimlerde bu yiyecekleri bulup altlarındaki kutucukları işaretleyeceğiz.
- Birinci resimde tavuk göğsü var. (İşaretlenmeli)
- İkinci resimde baharatlar var. (İşaretlenmeli)
- Üçüncü resimde ananas var. Diyalogda geçmiyor. (İşaretlenmemeli)
- Dördüncü resimde domates ve salça var. (İşaretlenmeli)
- Beşinci resimde acı biber var. (İşaretlenmeli)
- Altıncı resimde sirke var. Diyalogda geçmiyor. (İşaretlenmemeli)
- Yedinci resimde simit var. Diyalogda geçmiyor. (İşaretlenmemeli)
- Sekizinci resimde şeker var. Diyalogda geçmiyor. (İşaretlenmemeli)
Sonuç:
Örnek diyaloğumuza göre 1, 2, 4 ve 5 numaralı resimlerin altındaki kutucuklar işaretlenmelidir.
Soru 5: Work in pairs. Write a recipe with the words/phrases in the table above. Then, share it in the class. Give feedback to each other.
(Anlamı: İkili çalışın. Yukarıdaki tablodaki kelimeler/ifadeler ile bir yemek tarifi yazın. Sonra onu sınıfta paylaşın. Birbirinize geri bildirimde bulunun.)
Çözüm:
Bu alıştırmada sizden yaratıcılığınızı kullanmanız isteniyor! Bir arkadaşınızla birlikte, yukarıdaki resimlerde gördüğünüz malzemeleri kullanarak basit bir yemek tarifi yazacaksınız. Unutmayın, tarif yazarken genellikle “First, Then, Next, After that, Finally” gibi sıralama kelimeleri ve emir cümleleri (örn: Cut the tomatoes, Add the sugar) kullanırız.
Ben size örnek olması için bir tarif yazacağım. Siz de buna benzer şekilde kendi tariflerinizi oluşturabilirsiniz.
Adım 1
Önce tarifimize bir isim bulalım. Mesela resimlerdeki tavuk, baharat ve domatesi kullanalım. Tarifimizin adı “Spicy Tomato Chicken” (Baharatlı Domatesli Tavuk) olsun.
Adım 2
Şimdi malzemeleri (Ingredients) listeleyelim.
Ingredients:
- Two pieces of chicken breast
- One spoon of tomato paste
- Some spices (chili pepper, black pepper, salt)
- Two spoons of oil
Adım 3
Son olarak da tarifin yapılışını (Instructions) adım adım yazalım.
Instructions:
First, cut the chicken breast into small pieces.
Then, put the oil in a pan and heat it.
Next, add the chicken pieces into the pan and cook for five minutes.
After that, add the tomato paste and the spices. Mix them all.
Finally, cook for ten more minutes.Enjoy your meal! (Afiyet olsun!)
Sonuç:
İşte bu kadar! Siz de arkadaşınızla birlikte resimlerdeki ananası, şekeri veya sirkeyi kullanarak farklı ve yaratıcı tarifler yazabilirsiniz. Mesela bir meyve salatası ya da sirkeli bir salata tarifi… Harika iş çıkaracağınıza eminim!