6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Work Book Sayfa 10
Merhaba sevgili öğrencim, ben 6. Sınıf İngilizce Öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için analiz ettim ve şimdi adım adım, kolayca anlayacağın bir dille çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
Unutma, İngilizce öğrenirken kelimelerin anlamlarını bilmek ve onları cümle içinde nasıl kullanacağımızı anlamak çok önemlidir. Bu alıştırmalar tam da bu konuda bize yardımcı olacak.
4. Soru: Make sentences with the words/phrases in Exercise 3 as much as you can. Then, share them with your friends.
(Alıştırma 3’teki kelimeler/ifadeler ile olabildiğince çok cümle kurun. Sonra arkadaşlarınızla paylaşın.)
Çözüm:
Sevgili öğrencim, bu soruyu çözebilmemiz için bir önceki alıştırma olan “Exercise 3” yani “Alıştırma 3” teki kelimeleri bilmemiz gerekiyor. Gönderdiğin görselde bu alıştırma yer almadığı için bu soruyu maalesef cevaplayamıyoruz. Kitabından 3. alıştırmaya bakarak oradaki kelimelerle örnekteki gibi cümleler kurabilirsin.
Örnek Cümle:
Celebrations on national days always inspire me. (Milli bayramlardaki kutlamalar bana her zaman ilham verir.)
5. Soru: Tick (✓) the school rules and add two more rules at your school.
((✓) ile okul kurallarını işaretleyin ve okulunuzdaki iki kuralı daha ekleyin.)
Çözüm:
Bu soruda bizden listedeki ifadelerden hangilerinin birer okul kuralı olduğunu bulup işaretlememiz isteniyor. Sonrasında da kendi okulumuzdan iki kural ekleyeceğiz. Hadi birlikte bakalım!
-
Arrive at school on time. (Okula zamanında gel.)
Bu kesinlikle bir okul kuralıdır. Derse geç kalmamalıyız. (✓) -
Follow safety instructions. (Güvenlik talimatlarına uy.)
Evet, bu da çok önemli bir kuraldır. Okulda güvende olmak için kurallara uymalıyız. (✓) -
Keep your room clean. (Odanı temiz tut.)
Bu genellikle bir ev kuralıdır ama okulumuz için düşünürsek “Keep your classroom clean.” (Sınıfını temiz tut.) şeklinde bir kural olabilir. O yüzden bunu da bir okul kuralı olarak kabul edebiliriz. (✓) -
Don’t throw your rubbish in the bin. (Çöpünü çöp kutusuna
atma.)
Dikkat! Bu bir kural değildir, tam tersidir! Doğru kural “Throw your rubbish in the bin.” (Çöpünü çöp kutusuna at.) olmalıydı. Bu yüzden bunu işaretlemiyoruz. ( ) -
Wear a uniform. (Üniforma giy.)
Evet, çoğu okulda bu bir kuraldır. (✓) -
Don’t eat in the bedroom. (Yatak odasında yemek yeme.)
Bu daha çok bir ev kuralıdır. Eğer yatılı bir okulda kalmıyorsan, bu genel bir okul kuralı sayılmaz. ( )
Şimdi de kendi okulumuzdan olabilecek iki kural ekleyelim:
- Don’t run in the corridors. (Koridorlarda koşma.)
- Listen to your teachers carefully. (Öğretmenlerini dikkatlice dinle.)
6. Soru: Match the people’s roles with their responsibilities. There is an extra one.
(Kişilerin rollerini sorumluluklarıyla eşleştirin. Bir tane fazladan var.)
Çözüm:
Bu alıştırmada, okuldaki kişileri (rolleri) görevleriyle (sorumluluklarıyla) eşleştireceğiz. Bir tane de boşta kalacak, onu bulacağız.
Adım 1: Rolleri ve sorumlulukları tek tek inceleyelim.
- a. a student (öğrenci) —> 2. enjoys learning (öğrenmekten keyif alır)
- b. a teacher (öğretmen) —> 4. teaches subjects and manage the classroom (dersleri öğretir ve sınıfı yönetir)
- c. a headmaster (erkek okul müdürü) —> 5. leads the school (okulu yönetir)
- d. a headmistress (kadın okul müdürü) —> 1. leads the school (okulu yönetir)
- e. a counsellor (rehber öğretmen) —> 7. guides students (öğrencilere rehberlik eder)
- f. a cleaner (temizlik görevlisi) —> 6. cleans the school (okulu temizler)
Adım 2: Boşta kalan sorumluluğu bulalım.
Gördüğün gibi, 3. decorates the room (odayı süsler) ifadesi hiçbir rolle eşleşmedi. Bu bizim fazladan olan seçeneğimiz.
Sonuç:
a – 2
b – 4
c – 5
d – 1
e – 7
f – 6
Boşta Kalan (Extra one): 3
7. Soru: Tick the school routines you have. Then, add two more school routines.
(Sahip olduğun okul rutinlerini işaretle. Sonra iki tane daha okul rutini ekle.)
Çözüm:
Burada da bir öğrencinin okulda her gün yaptığı işleri, yani rutinlerini, bulup işaretleyeceğiz.
- to arrive at school (okula varmak) – Evet, bu bir öğrenci rutinidir. (✓)
- to follow lessons and instructions (dersleri ve talimatları takip etmek) – Kesinlikle, bu en önemli rutinlerimizden. (✓)
- to have a break (teneffüs yapmak, mola vermek) – Evet, ders aralarında mola veririz. (✓)
- to teach subjects (dersleri öğretmek) – Dikkat! Bu bir öğrencinin değil, öğretmenin rutinidir. O yüzden bunu işaretlemiyoruz. ( )
- to play in the garden (bahçede oynamak) – Evet, teneffüslerde yaptığımız bir rutin. (✓)
- to take notes (not almak) – Dersleri daha iyi anlamak için yaptığımız bir rutin. (✓)
- to leave school (okuldan ayrılmak) – Okul gününün sonunda yaptığımız bir rutin. (✓)
- to keep the school clean (okulu temiz tutmak) – Bu bir sorumluluktur ama aynı zamanda çöpümüzü atmak gibi günlük bir rutinimiz de olabilir. (✓)
Şimdi de kendi okul rutinlerimizden iki tane ekleyelim:
- to have lunch at the canteen (kantinde öğle yemeği yemek)
- to read books in the library (kütüphanede kitap okumak)
8. Soru: Talk in pairs about your school routines using the phrases above.
(Yukarıdaki ifadeleri kullanarak ikili gruplar halinde okul rutinleriniz hakkında konuşun.)
Çözüm:
Bu alıştırma aslında bir konuşma etkinliği. Amacı, 7. soruda öğrendiğimiz rutinleri kullanarak arkadaşımızla sohbet etmek. Sana küçük bir örnek diyalog yazarak nasıl yapabileceğini göstereyim.
Mesela sen ve bir arkadaşın konuşuyorsunuz:
Öğrenci A: What time do you arrive at school?
(Okula saat kaçta varırsın?)
Öğrenci B: I arrive at school at half past eight. After that, I follow the lessons in the classroom.
(Okula sekiz buçukta varırım. Ondan sonra sınıfta dersleri takip ederim.)
Öğrenci A: Me too. Do you play in the garden when you have a break?
(Ben de. Teneffüs olduğunda bahçede oynar mısın?)
Öğrenci B: Yes, I do. It’s my favourite routine!
(Evet, oynarım. O benim en sevdiğim rutinim!)
Gördüğün gibi, yukarıdaki ifadeleri kullanarak böyle basit ve eğlenceli diyaloglar kurabilirsin.
Umarım tüm açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Anlamadığın bir yer olursa hiç çekinme, tekrar sorabilirsin. Başarılar dilerim!