Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben 5. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Şimdi hep birlikte bu görseldeki soruları inceleyip çözeceğiz. Unutmayın, önemli olan doğru cevabı bulmak kadar, cevaba nasıl ulaştığımızı anlamaktır. Haydi başlayalım!
Soru 1: “Dünya nüfusunun artması ve ihtiyaçların çoğalıp çeşitlenmesi ile doğal kaynaklara duyulan gereksinim de artmaktadır. Doğal kaynakların hızlı ve bilinçsiz tüketimi ile doğal dengenin bozulması, iklim değişikliği, kuraklık, bitki ve hayvan türlerinin yok olması gibi sonuçlar ortaya çıkmaktadır. Bu durum kaynakların israf edilmeden, dikkatli ve verimli kullanımının önemini gündeme getirmektedir.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Çözüm ve Açıklama:
Adım 1: Sevgili çocuklar, önce metni dikkatlice okuyalım ve anahtar kelimeleri bulalım. Metinde bize doğal kaynakların “hızlı ve bilinçsiz tüketimi” yüzünden iklim değişikliği, kuraklık gibi sorunlar yaşandığı anlatılıyor. Bu sorunlara karşı ne yapmamız gerektiği de söyleniyor: Kaynakları “israf etmeden, dikkatli ve verimli” kullanmalıyız.
Adım 2: Şimdi bu anahtar kelimelerin tablodaki hangi değerlerle eşleştiğini bulalım.
- Kaynakları “israf etmemek” ve “verimli kullanmak”, elimizdekileri dikkatli harcamak anlamına gelir. Bu durum doğrudan 1 numaralı “Tasarruf” değeri ile ilgilidir.
- Doğal dengenin bozulması, iklim değişikliği gibi çevre sorunlarının farkında olmak ve bu konuda hassas davranmak gerekir. Çevremizde olan bitene karşı bu hassasiyete biz 2 numaralı “Duyarlılık” diyoruz.
- Doğal kaynakları korumak ve dikkatli kullanmak hepimizin bir görevidir. Gelecek nesillere güzel bir dünya bırakmak bizim omuzlarımızdaki bir yüktür. Bu göreve ise 3 numaralı “Sorumluluk” adını veriyoruz.
Sonuç:
Bu metinde 1 (Tasarruf), 2 (Duyarlılık) ve 3 (Sorumluluk) numaralı değerlere vurgu yapılmıştır.
Soru 2: “Suyu korumak, vatanı korumak gibidir.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Çözüm ve Açıklama:
Adım 1: Bu cümle çok kısa ve öz! Cümleyi anlamaya çalışalım. “Suyu korumak” eylemini, “vatanı korumak” gibi çok önemli bir eyleme benzetiyor.
Adım 2: Peki, vatanını sevmek ve onu korumak hangi değerle ilgilidir? Elbette, tablodaki 4 numaralı “Vatanseverlik” değeriyle! Cümle, suyumuzun da vatan toprağımız gibi değerli olduğunu ve onu korumanın bir vatanseverlik görevi olduğunu anlatıyor.
Sonuç:
Bu metinde 4 (Vatanseverlik) numaralı değere vurgu yapılmıştır.
Soru 3: “Dünya Su Günü, Birleşmiş Milletlerin aldığı bir karar ile 1993’ten bu yana her yıl 22 Mart’ta kutlanmaktadır. 22 Mart Dünya Su Günü’nün amacı, kısıtlı tatlı su kaynaklarının verimli kullanılması konusunda bireysel ve toplumsal bilinci yükseltmektir. Bu noktada sürdürülebilir çözümlerin öneminin vurgulanması için 22 Mart’ta birçok etkinlik düzenlenir.”
Yukarıdaki metinde hangi değerlere vurgu yapılmıştır?
Çözüm ve Açıklama:
Adım 1: Yine metnimizi dikkatlice okuyalım ve ipuçlarını yakalayalım. Metin bize Dünya Su Günü’nün amacını açıklıyor. Amaç neymiş? “Kısıtlı tatlı su kaynaklarının verimli kullanılması” ve bu konuda “bireysel ve toplumsal bilinci yükseltmek”.
Adım 2: Şimdi bu amaçların hangi değerlere karşılık geldiğini düşünelim.
- Suyu “verimli kullanmak”, onu boşa harcamamak demektir. Bu, ilk soruda da karşımıza çıkan 1 numaralı “Tasarruf” değeridir.
- Su kaynaklarının azalması gibi önemli bir konuda “bilinci yükseltmek”, yani insanların bu konuyu fark etmesini ve önemsemesini sağlamak, yine 2 numaralı “Duyarlılık” değeri ile ilgilidir.
- Hem bireysel (yani tek tek her birimizin) hem de toplumsal (yani tüm toplumun) su kullanımı konusunda üzerine düşeni yapması gerektiğini söylüyor. Bu da yine bizim görevimizdir. Dolayısıyla 3 numaralı “Sorumluluk” değerini de burada görüyoruz.
Sonuç:
Bu metinde de aynı ilk soruda olduğu gibi 1 (Tasarruf), 2 (Duyarlılık) ve 3 (Sorumluluk) numaralı değerlere vurgu yapılmıştır.
Umarım açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Gördüğünüz gibi metinlerdeki küçük ipuçlarını takip ederek doğru değerleri kolayca bulabiliyoruz. Aferin çocuklar, harika iş çıkardınız!