5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 127
Merhaba sevgili öğrencilerim,
Bugün sizlerle kitabımızdaki çok güzel bir etkinliği birlikte yapacağız. Bu etkinlik, bir dedektif gibi düşünmemizi ve bir konuyu farklı yönleriyle araştırmamızı sağlayacak. Gördüğünüz gibi bu bir sınav değil, birlikte düşüneceğimiz, fikirlerimizi savunacağımız bir çalışma. Haydi, teknolojik ürünlerin hayatımıza etkilerini inceleyelim!
Etkinliğimizin adı “Teknolojik Ürünlerin Toplum Hayatına Etkileri“. Amacımız ise bir iddia ortaya atıp bu iddiayı kanıtlarla desteklemek, farklı görüşleri anlamak.
Öncelikle yönergede belirtildiği gibi bir alan seçmemiz gerekiyor. Alanlarımız: Kültür, ekonomi, eğitim, sağlık, iletişim ve ulaşım. Ben size örnek olması için “İLETİŞİM” alanını seçiyorum ve bu alandaki teknolojik ürünlerin (örneğin akıllı telefonlar, internet) hayatımıza etkilerini inceleyeceğim.
Haydi etkinliğimizin adımlarını dolduralım!
Soru: İddianız
Çözüm:
Buraya, seçtiğimiz konuyla ilgili savunacağımız bir fikir yazmalıyız. Bu bizim iddiamız, yani tezimiz olacak. Benim iddiam şu olsun:
Akıllı telefonlar ve internet, insanların birbirleriyle iletişimini kolaylaştırmıştır.
Soru: İddianızı doğrulayan bilgiler
Çözüm:
Şimdi iddiamızı, yani “iletişimi kolaylaştırdı” fikrini doğru çıkaran, kanıtlayan bilgiler bulmalıyız. Aklımıza gelenleri sıralayalım.
- Uzak şehirlerde veya ülkelerde yaşayan akrabalarımızla görüntülü konuşarak hasret giderebiliyoruz.
- Anlık mesajlaşma uygulamaları sayesinde bir haberi veya sorumuzu saniyeler içinde arkadaşlarımıza iletebiliyoruz. Eskiden bunun için mektup yazmak ve günlerce beklemek gerekiyordu.
- Okulda anlamadığımız bir konuyu internetten hemen araştırıp öğrenebiliyoruz. Bu da bir bilgiye ulaşma, yani iletişim şeklidir.
Soru: İddianızın gerekçeleri
Çözüm:
Peki, neden “iletişimi kolaylaştırdı” diyoruz? Gerekçelerimiz, yani sebeplerimiz neler? Haydi bunları düşünelim.
Adım 1: İddiamızın en önemli sebebi hızdır. Teknoloji sayesinde mesajlar, fotoğraflar ve videolar çok hızlı bir şekilde bir yerden başka bir yere gidebiliyor.
Adım 2: Diğer bir sebep ise mesafelerin ortadan kalkmasıdır. Dünyanın öbür ucundaki bir insanla bile sanki yanımızdaymış gibi konuşabiliriz.
Adım 3: Ayrıca iletişim artık çok daha ucuz. Eskiden yurt dışındaki birini aramak çok pahalıyken, şimdi internet üzerinden ücretsiz olarak görüşebiliyoruz.
Soru: İddianızı destekleyen bilgiler
Çözüm:
Bu bölümde, iddiamızı güçlendirecek somut örnekler verebiliriz. Yukarıda yazdıklarımıza benziyor ama daha çok günlük hayattan örnekler düşünebiliriz.
- Ödevimiz için bir grup çalışması yapmamız gerektiğinde, bir araya gelmek yerine hemen bir mesajlaşma grubu kurup oradan işlerimizi halledebiliyoruz.
- Kuzenimizin doğum gününü, yanında olamasak bile görüntülü arayarak kutlayabiliyoruz.
- Hava durumunu, otobüsün ne zaman geleceğini anında telefonumuzdan öğrenebiliyoruz. Bu da bilgiye ulaşarak hayatımızı kolaylaştıran bir iletişimdir.
Soru: İddianızı değiştirebileceğiniz durumlar
Çözüm:
İşte en önemli kısım burası çocuklar! Bir fikri savunurken, o fikrin her zaman ve her durumda doğru olmayabileceğini de düşünmeliyiz. Buna “sorgulamak” diyoruz. Peki, “teknoloji iletişimi kolaylaştırdı” iddiamız hangi durumlarda geçerli olmayabilir veya tam tersi bir etki yaratabilir?
Peki ya teknoloji iletişimi zorlaştırıyorsa? Hangi durumlarda bu olabilir?
- Bazen aynı odada oturan aile bireyleri, birbirleriyle konuşmak yerine ellerindeki telefonlarla ilgilenebiliyor. Bu durum yüz yüze iletişimi zayıflatabilir.
- İnternet ortamında (siber zorbalık gibi) insanlar birbirlerini daha kolay kırabiliyor veya yanlış bilgiler çok hızlı yayılabiliyor. Bu da sağlıklı bir iletişim değildir.
- Herkesin akıllı telefonu veya interneti olmayabilir. Bu durumda teknoloji, bu imkanlara sahip olmayan insanlar için bir kolaylık sağlamaz, hatta onları dışlanmış hissettirebilir.
Gördüğünüz gibi çocuklar, bu etkinlikle bir konunun hem olumlu hem de olumsuz yönlerini görmeyi öğrendik. Bir iddiayı nasıl kanıtlayacağımızı ve hangi durumlarda iddiamızın geçerli olmayabileceğini düşündük. Sosyal Bilgiler dersi de zaten tam olarak budur: Hayatı ve toplumu farklı yönleriyle anlamak!