5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 97
Merhaba sevgili öğrencilerim, ben sizin 5. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün birlikte çok önemli ve hayatımız boyunca işimize yarayacak bir konu olan **bütçe planlaması** üzerine çalışacağız. Bana gönderdiğiniz bu performans görevi, paramızı nasıl akıllıca yöneteceğimizi öğrenmek için harika bir fırsat!
Haydi, bu tabloyu nasıl dolduracağımızı adım adım, örnek bir öğrenci üzerinden anlatalım. Unutmayın, bu sadece bir örnek. Siz kendi gelir ve giderlerinize göre kendi tablonuzu oluşturacaksınız.
Performans Görevi: Bütçe Planımı Hazırlıyorum
Amaç: Bu görevdeki amacımız, bir hafta boyunca elimize geçen paraları (gelirlerimizi) ve harcadığımız paraları (giderlerimizi) bir kağıda dökerek paramızı nasıl daha iyi yönetebileceğimizi görmektir. Böylece hem ihtiyaçlarımızı karşılayabilir hem de isteklerimiz için para biriktirebiliriz. Buna bütçe yapmak diyoruz.
Çözüm:
Şimdi sizinle birlikte örnek bir bütçe planı hazırlayalım. Diyelim ki bu planı yapan öğrencimizin adı Ali olsun. Ali’nin bir haftalık bütçesini birlikte oluşturalım.
Adım 1: Ali’nin Gelirlerini Hesaplayalım
Öncelikle Ali’nin bir hafta boyunca eline ne kadar para geçtiğini bulmalıyız. Bunlar Ali’nin gelirleridir.
- Günlük harçlık: Ali’nin ailesi ona günde 20 TL harçlık veriyor. Bir haftada 7 gün olduğuna göre: 7 x 20 = 140 TL.
- Bayram harçlığı: Bu hafta bayram olmadığı için bu kısım boş kalacak.
- Kumbaram: Ali, bu hafta almak istediği bir kitap için kumbarasından 50 TL almış.
- Ek Gelir: Hafta sonu babasının arabasını yıkamasına yardım ettiği için babası ona 30 TL vermiş. Bunu da tablodaki boş satırlardan birine “Babamın verdiği” olarak ekleyebiliriz.
Şimdi Ali’nin toplam gelirini hesaplayalım.
140 TL (Haftalık harçlık)
50 TL (Kumbaradan)
+ 30 TL (Babamın verdiği)
——-
220 TL (Toplam Gelir)
Harika! Ali’nin bu hafta harcayabileceği toplam 220 TL‘si var.
Adım 2: Ali’nin Giderlerini Planlayalım
Şimdi de Ali’nin bu hafta para harcaması gereken yerleri, yani giderlerini yazalım. Unutmayın çocuklar, giderlerimizi planlarken ihtiyaçlarımız (zorunlu olanlar) ve isteklerimiz (olmasa da olur dediklerimiz) arasındaki farkı iyi bilmeliyiz.
- Kantin harcaması (İhtiyaç): Ali, öğle aralarında okul kantininden tost ve ayran alıyor. Haftalık ortalama 75 TL tutuyor.
- Defter ve Kalem (İhtiyaç): Türkçe defteri bitmiş ve yeni bir deftere, bir de kaleme ihtiyacı var. Bu da 40 TL tutuyor.
- Sinema Bileti (İstek): Arkadaşlarıyla hafta sonu sinemaya gitmek istiyor. Bilet 60 TL.
- Dondurma (İstek): Okul çıkışı arkadaşlarıyla dondurma yemek istiyor. Bu da 25 TL.
Şimdi Ali’nin toplam giderini hesaplayalım.
75 TL (Kantin)
40 TL (Defter ve Kalem)
60 TL (Sinema)
+ 25 TL (Dondurma)
——-
200 TL (Toplam Gider)
Gördüğümüz gibi Ali’nin bu haftaki planlanan harcamaları toplam 200 TL.
Adım 3: Tasarruf Miktarını Bulalım
İşte en heyecanlı kısım! Bakalım Ali’nin bu hafta para biriktirip biriktiremediğini görelim. Tasarruf, gelirlerimizden giderlerimizi çıkardıktan sonra elimizde kalan paradır.
Formülümüz çok basit: Tasarruf Miktarı = Toplam Gelir – Toplam Gider
220 TL (Toplam Gelir)
– 200 TL (Toplam Gider)
——-
20 TL (Tasarruf Miktarı)
Sonuç ve Açıklama
Harika bir sonuç! Yaptığımız bu bütçe planına göre, Ali bu hafta tüm ihtiyaçlarını karşılayıp, isteklerinin bir kısmını da gerçekleştirdikten sonra geriye 20 TL para biriktirebiliyor. Bu parayı kumbarasına atarak gelecekte daha çok istediği bir şey için biriktirebilir.
Eğer sonuç eksi (-) çıksaydı, yani giderleri gelirlerinden fazla olsaydı, o zaman Ali’nin bütçesinde bir sorun var demekti. Bu durumda, isteklerinden birini (mesela sinemaya gitmeyi) ertelemesi gerekebilirdi.
İşte çocuklar, bütçe yapmak bu kadar basit ve önemlidir. Kendi bütçenizi hazırlarken bu adımları takip edebilir, kendi gelirinizi ve harcamalarınızı yazarak ne kadar tasarruf edebileceğinizi görebilirsiniz. Başarılar dilerim!