5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları 2. Kitap Sayfa 140
Merhaba sevgili öğrencilerim!
Ben 5. Sınıf Sosyal Bilgiler öğretmeniniz. Bugün birlikte, kitabımızdaki “Teknolojinin Bilinçli Kullanımı” konulu performans görevini nasıl yapacağımızı adım adım inceleyeceğiz. Bu çalışma yaprağı, teknolojiyi hayatımızda nasıl daha doğru ve faydalı kullanabileceğimizi düşünmemiz için harika bir fırsat.
Haydi, ben size örnek olması için bu yaprağı hepimizin yakından tanıdığı “Akıllı Telefon” üzerinden doldurayım. Siz de bu örnekten yola çıkarak kendi gruplarınızla farklı bir teknolojik ürün seçip benzer bir çalışma yapabilirsiniz. Hazırsanız başlayalım!
Soru 1: Teknolojik ürün
Çözüm:
Akıllı Telefon
Açıklama: Sevgili çocuklar, bu bölüme çalışmanızda ele alacağınız teknolojik ürünün adını yazmalısınız. Ben örnek olarak neredeyse hepimizin kullandığı, hayatımızı hem kolaylaştıran hem de dikkatli olmazsak bize zarar verebilecek bir ürün olan akıllı telefonu seçtim. Siz tablet, bilgisayar, televizyon veya oyun konsolu gibi farklı ürünler de seçebilirsiniz.
Soru 2: Teknolojik ürünün hatalı kullanım örnekleri
Çözüm:
- Ders çalışmak veya kitap okumak yerine saatlerce oyun oynamak veya sosyal medyada gezinmek.
- Gece yatağa girdikten sonra bile elden düşürmemek, bu yüzden uykusuz kalmak.
- Ailemizle veya arkadaşlarımızla sohbet ederken bile sürekli telefona bakmak.
- Yolda yürürken veya karşıdan karşıya geçerken ekrana bakarak etrafımızdaki tehlikeleri fark etmemek.
- Tanımadığımız kişilerle özel bilgilerimizi (adresimiz, okulumuz, telefon numaramız gibi) paylaşmak.
Açıklama: Bu bölümde, seçtiğimiz teknolojik ürünün insanlar tarafından nasıl yanlış kullanıldığına dair aklınıza gelen örnekleri yazmanız gerekiyor. Tıpkı benim yukarıda yazdığım gibi, günlük hayatta gözlemlediğiniz yanlışları düşünebilirsiniz.
Soru 3: Teknolojik ürünün hatalı kullanımının yol açtığı olumsuz durumlar
Çözüm:
- Ders başarısının düşmesi ve sınavlarda istenilen notların alınamaması.
- Uykusuzluğa bağlı olarak gün içinde yorgun ve dikkatsiz olmak.
- Göz sağlığının bozulması, baş ve boyun ağrıları çekmek.
- Ailemizle ve arkadaşlarımızla olan ilişkilerimizin zayıflaması, kendimizi yalnız hissetmek.
- İnternetteki kötü niyetli insanların tuzağına düşme riski (siber zorbalık gibi).
- Dikkatsizlik sonucu kazalar yaşamak.
Açıklama: Bir önceki adımda yazdığımız hatalı kullanımların ne gibi kötü sonuçlar doğurabileceğini burada listeliyoruz. Yani “Eğer telefonu yanlış kullanırsak başımıza ne gelir?” sorusunun cevaplarını arıyoruz.
Soru 4: Teknolojik ürünün bilinçli kullanımı için dikkat edilmesi gereken hususlar
Çözüm:
- Günlük olarak kendimize bir ekran süresi sınırı koymalı ve bu süreye uymalıyız. (Örneğin, günde en fazla 1 saat gibi)
- Akıllı telefonu sadece eğlence için değil, ödevlerimize yardımcı olması, yeni bilgiler öğrenmek ve araştırma yapmak için de kullanmalıyız.
- Yatmadan en az bir saat önce telefonu bir kenara bırakmalı ve odamızın dışında şarj etmeliyiz.
- Ailemizin izni olmadan herhangi bir uygulama indirmemeli ve şifrelerimizi en yakın arkadaşlarımızla bile paylaşmamalıyız.
- Yemek masasında ve aile sohbetlerinde telefonumuzu sessize alıp bir kenara koymalıyız.
Açıklama: Bu bölümde ise “Peki, bu teknolojik aleti nasıl doğru kullanırız?” sorusuna cevap veriyoruz. Olumsuzlukları önlemek için alabileceğimiz tedbirleri ve doğru kullanım alışkanlıklarını yazıyoruz.
Soru 5: Teknolojik ürüne dair farkındalık oluşturmak için tasarlanacak (kısa film, kamu spotu, afiş, karikatür, hikâye, şiir, şarkı, diyalog, kullanım kılavuzu) ürünler
Çözüm:
Adım 1: Fikir Belirleme
Tüm bu yazdıklarımızdan sonra, insanlara akıllı telefonun doğru kullanımını anlatacak bir ürün tasarlamamız isteniyor. Grup olarak bu ürünlerden birini seçebiliriz. Örneğin, bir afiş veya kısa bir diyalog (karşılıklı konuşma) hazırlayabiliriz.
Adım 2: Ürünü Tasarlama
-
Örnek Fikir 1: Afiş Tasarımı
“Ekranı Kapat, Hayatı Aç!” sloganıyla dikkat çekici bir afiş hazırlayabiliriz. Bu afişte, bir yanda telefonuna gömülmüş, mutsuz ve yalnız bir çocuk; diğer yanda ise parkta arkadaşlarıyla top oynayan, gülen ve mutlu bir çocuk çizebiliriz. Altına da “Günde 1 saatten fazla oynama!”, “Yatmadan önce uzak dur!” gibi kısa ve etkili uyarılar ekleyebiliriz. -
Örnek Fikir 2: Kısa Bir Diyalog Yazma
Ali ve Ayşe adında iki arkadaş arasında geçen bir konuşma yazabiliriz. Ali, sürekli telefonda oyun oynamaktan dolayı derslerinin kötüye gittiğinden ve gözlerinin ağrıdığından şikayet eder. Ayşe ise ona telefonu nasıl daha verimli kullanabileceğini (örneğin, eğitici uygulamalar veya belgeseller önerebilir) ve zaman sınırlaması koymanın önemini anlatabilir. Bu diyaloğu daha sonra sınıfta canlandırabiliriz.
Açıklama: İşte çocuklar, son adımda da yaratıcılığımızı kullanıyoruz! Yaptığımız tüm bu çalışmayı, başkalarının da anlayacağı ve etkileneceği bir ürüne dönüştürüyoruz. Seçenekler çok çeşitli: resim yeteneğiniz varsa karikatür veya afiş, yazmayı seviyorsanız hikâye veya şiir, canlandırma yapmayı seviyorsanız kısa film veya diyalog hazırlayabilirsiniz.
Umarım bu örnek açıklama, performans görevinizi yaparken size yol gösterir. Unutmayın, amacımız teknolojiyi kötülemek değil, onu hayatımızın bir parçası olarak bilinçli ve akıllıca kullanmayı öğrenmektir. Şimdi sıra sizde! Gruplarınızı oluşturun ve kendi teknolojik ürününüzü seçerek harika projeler ortaya çıkarın. Hepinize kolay gelsin ve başarılar dilerim!