Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için analiz edip adım adım çözeceğim. Bu sayede konuyu çok daha iyi anlayacaksın. Haydi başlayalım!
Bu sayfadaki konumuzun başlığı “Lesson 4: Pardon me?”. Bu derste birisi bir şey söylediğinde tam olarak anlamadığımızda veya duyamadığımızda ne söylememiz gerektiğini ve sevdiğimiz ya da sevmediğimiz şeyleri nasıl ifade edeceğimizi öğreniyoruz. Tıpkı Türkçede “Anlamadım, tekrar eder misin?” veya “Efendim?” dediğimiz gibi.
A) Look, listen and follow. (Bak, dinle ve takip et.)
Bu bölümde iki tane kısa konuşma (diyalog) var. Onları inceleyelim.
Adım 1: Birinci Diyalog (Satranç Oynayan Çocuklar)
Burada satranç oynayan iki arkadaş görüyoruz. Konuşmaları şöyle:
- Kız: Do you like playing chess? (Satranç oynamayı sever misin?)
- Erkek: Can you say that again, please? (Tekrar söyleyebilir misin, lütfen?)
- Kız: Do you like playing chess? (Satranç oynamayı sever misin?)
- Erkek: Yes, I do. (Evet, severim.)
Açıklama: Gördüğün gibi, erkek çocuk ilk söylendiğinde duyamadığı için nazikçe “Can you say that again, please?” diyerek tekrar etmesini istiyor. Kız arkadaşı sorusunu tekrarlayınca da sevdiği için “Yes, I do.” diye cevap veriyor.
Adım 2: İkinci Diyalog (Puzzle Yapan Çocuklar)
Şimdi de puzzle (yapboz) yapan iki arkadaşın konuşmasına bakalım:
- Erkek: Do you like doing puzzles? (Yapboz yapmayı sever misin?)
- Kız: Pardon me? Slowly, please. (Affedersin? Yavaşça, lütfen.)
- Erkek: Do you like doing puzzles? (Yapboz yapmayı sever misin?)
- Kız: No, I don’t. (Hayır, sevmem.)
Açıklama: Bu sefer kız, arkadaşının hızlı konuştuğunu veya anlamadığını belirtmek için “Pardon me?” diyor. Bu da “tekrar eder misin?” demenin başka bir yolu. Ayrıca daha yavaş söylemesini rica ediyor: “Slowly, please.” Arkadaşı soruyu tekrarlayınca, yapboz yapmayı sevmediği için “No, I don’t.” diye cevap veriyor.
B) Listen again, point and repeat. (Tekrar dinle, göster ve tekrar et.)
Bu bir dinleme ve tekrar etme alıştırmasıdır. Yukarıdaki diyalogları dinleyip sesli bir şekilde tekrar ederek telaffuzunu (söyleyişini) geliştirebilirsin.
C) Work in pairs. Use the clues to act out similar dialogues. (İkili çalışın. Benzer diyaloglar canlandırmak için ipuçlarını kullanın.)
İşte şimdi sıra bizde! Bu alıştırmada resimlere ve işaretlere bakarak yukarıdakilere benzer konuşmalar yapacağız. Yeşil tik (✓) işareti cevabın “Yes, I do.” olacağını, kırmızı çarpı (✗) işareti ise cevabın “No, I don’t.” olacağını gösteriyor. Haydi örnek diyalogları oluşturalım!
1. Etkinlik: Bisiklete binmek (riding a bike)
İpuçları: Bisiklet resmi ve yeşil tik (✓) işareti var.
Çözüm:
- A Kişisi: Do you like riding a bike? (Bisiklete binmeyi sever misin?)
- B Kişisi: Can you say that again, please? (Tekrar söyleyebilir misin, lütfen?)
- A Kişisi: Do you like riding a bike? (Bisiklete binmeyi sever misin?)
- B Kişisi: Yes, I do. (Evet, severim.)
Açıklama: Cevabımız “Yes, I do.” oldu çünkü resmin altında yeşil tik işareti vardı.
2. Etkinlik: Misket oynamak (playing with marbles)
İpuçları: Misket resmi ve kırmızı çarpı (✗) işareti var.
Çözüm:
- A Kişisi: Do you like playing with marbles? (Misket oynamayı sever misin?)
- B Kişisi: Say that again, please. (Tekrar söyle, lütfen.)
- A Kişisi: Do you like playing with marbles? (Misket oynamayı sever misin?)
- B Kişisi: No, I don’t. (Hayır, sevmem.)
Açıklama: Cevabımız “No, I don’t.” oldu çünkü resmin altında kırmızı çarpı işareti vardı.
3. Etkinlik: Masa tenisi oynamak (playing table tennis)
İpuçları: Masa tenisi raketi resmi ve kırmızı çarpı (✗) işareti var.
Çözüm:
- A Kişisi: Do you like playing table tennis? (Masa tenisi oynamayı sever misin?)
- B Kişisi: Pardon me? (Affedersin?)
- A Kişisi: Do you like playing table tennis? (Masa tenisi oynamayı sever misin?)
- B Kişisi: No, I don’t. (Hayır, sevmem.)
Açıklama: Bu diyalogda da cevabımız “No, I don’t.” çünkü ipucumuz kırmızı çarpı işareti.
4. Etkinlik: Uçurtma uçurmak (flying a kite)
İpuçları: Uçurtma resmi ve yeşil tik (✓) işareti var.
Çözüm:
- A Kişisi: Do you like flying a kite? (Uçurtma uçurmayı sever misin?)
- B Kişisi: Can you say that again, please? (Tekrar söyleyebilir misin, lütfen?)
- A Kişisi: Do you like flying a kite? (Uçurtma uçurmayı sever misin?)
- B Kişisi: Yes, I do. (Evet, severim.)
Açıklama: Yeşil tik işareti olduğu için cevabımız olumlu, yani “Yes, I do.”
5. Etkinlik: Şarkı söylemek (singing)
İpuçları: Mikrofon resmi ve yeşil tik (✓) işareti var.
Çözüm:
- A Kişisi: Do you like singing? (Şarkı söylemeyi sever misin?)
- B Kişisi: Pardon me? Slowly, please. (Affedersin? Yavaşça, lütfen.)
- A Kişisi: Do you like singing? (Şarkı söylemeyi sever misin?)
- B Kişisi: Yes, I do. (Evet, severim.)
Açıklama: Bu son alıştırmada da yeşil tik olduğu için cevabımız “Yes, I do.” oldu.
Umarım açıklamalarım faydalı olmuştur. Gördüğün gibi, bir şeyi anlayamadığında kullanabileceğin farklı ifadeler var ve sevip sevmediğin şeyleri söylemek de çok kolay. Başarılar dilerim!