4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları SDR Dİkey Yayınları Sayfa 50

Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim ve bu sayfadaki alıştırmaları çözmende sana yardımcı olacağım. Hadi birlikte adım adım ilerleyelim ve bu konuları güzelce pekiştirelim.

A) Complete the sentences. Then say. (Cümleleri tamamla. Sonra söyle.)

Bu alıştırmada, yukarıdaki kutucuklarda verilen eylemleri kullanarak kendi yapabildiğimiz (can) ve yapamadığımız (can’t) şeyleri, ayrıca ailemizdeki kişilerin yapabildiklerini ve yapamadıklarını yazacağız. Unutma, bu alıştırmanın tek bir doğru cevabı yok, sen de istediğin eylemleri seçerek kendi cümlelerini kurabilirsin. Ben sana örnek olması için dolduruyorum.

• 1. Soru: I can …………………………………, but I can’t ………………………………….
  
  Çözüm: I can do puzzles, but I can’t ride a motorcycle.
  
  (Ben puzzle yapabilirim ama motosiklet süremem.)
• 2. Soru: My father can …………………………………, but he can’t ………………………………….
  
  Çözüm: My father can ride a motorcycle, but he can’t play the piano.
  
  (Babam motosiklet sürebilir ama piyano çalamaz.)
• 3. Soru: My mother can …………………………………, but she can’t ………………………………….
  
  Çözüm: My mother can read in English, but she can’t climb a tree.
  
  (Annem İngilizce okuyabilir ama ağaca tırmanamaz.)
• 4. Soru: My brother can …………………………………, but he can’t ………………………………….
  
  Çözüm: My brother can dive into a pool, but he can’t speak German.
  
  (Erkek kardeşim havuza dalabilir ama Almanca konuşamaz.)
• 5. Soru: My sister can …………………………………, but she can’t ………………………………….
  
  Çözüm: My sister can play the piano, but she can’t ride a horse.
  
  (Kız kardeşim piyano çalabilir ama ata binemez.)

Öğretmen Notu: Gördüğün gibi, “can” kelimesi bir şeyi yapabildiğimizi, “can’t” (can not) ise yapamadığımızı anlatır. Erkekler için “o” derken he, kadınlar için “o” derken she kullandığımıza dikkat etmeyi unutma!

B) Complete the sentences. Then point, ask and answer. (Cümleleri tamamla. Sonra göster, sor ve cevapla.)

Bu bölümde resimlerdeki nesnelerin kime ait olduğunu yazacağız. Bir şeyin birine ait olduğunu söylerken ismin sonuna kesme işareti ve ‘s’ harfi (‘s) ekleriz. Buna iyelik diyoruz.

• 1. Resim (Bisiklet): This is Helen’s ………………………………… .
  
  Çözüm:
  
  Adım 1: Resimde ne olduğunu bulalım. Resimde bir bisiklet var. İngilizcesi “bike” ya da “bicycle”.
  
  Adım 2: Cümleyi tamamlayalım.
  
  Sonuç: This is Helen’s bike. (Bu Helen’in bisikleti.)
• 2. Resim (Kitaplar): These are Tom’s ………………………………… .
  
  Çözüm:
  
  Adım 1: Resimde ne olduğunu bulalım. Resimde birden fazla kitap var. İngilizcesi “books”.
  
  Adım 2: Cümleyi tamamlayalım.
  
  Sonuç: These are Tom’s books. (Bunlar Tom’un kitapları.)
• 3. Resim (Fotoğraf Makinesi): This is Sandra’s ………………………………… .
  
  Çözüm:
  
  Adım 1: Resimde ne olduğunu bulalım. Resimde bir fotoğraf makinesi var. İngilizcesi “camera”.
  
  Adım 2: Cümleyi tamamlayalım.
  
  Sonuç: This is Sandra’s camera. (Bu Sandra’nın fotoğraf makinesi.)
• 4. Resim (Yapbozlar): These are Martin’s ………………………………… .
  
  Çözüm:
  
  Adım 1: Resimde ne olduğunu bulalım. Resimde yapbozlar var. İngilizcesi “puzzles”.
  
  Adım 2: Cümleyi tamamlayalım.
  
  Sonuç: These are Martin’s puzzles. (Bunlar Martin’in yapbozları.)

Öğretmen Notu: Çok güzel! Burada dikkat etmen gereken bir şey daha var. Tek bir nesneden bahsederken “This is…” (Bu…) diyoruz. Birden fazla nesne varsa “These are…” (Bunlar…) diyoruz. Bisiklet ve kamera tek olduğu için “This is”, kitaplar ve yapbozlar birden çok olduğu için “These are” ile başladık.

C) Listen and put a tick or a cross. Then say. (Dinle ve tik ya da çarpı koy. Sonra söyle.)

Bu alıştırma bir dinleme etkinliğidir. Yani, bir ses kaydını dinleyerek David’in hangi eylemleri yapabildiğini (can) ve hangilerini yapamadığını (can’t) bulmamız gerekiyor. Ses kaydı olmadığı için bunu birlikte yapamayız ama sana nasıl yapacağını anlatabilirim.

Adım 1: Öğretmeninin sana dinleteceği AR 3.14 numaralı ses kaydını dikkatlice dinle.

Adım 2: Ses kaydında David’in yapabildiği söylenen şeylerin yanındaki kutucuğa bir tik işareti (✔️) koy. Eğer bir şeyi yapamadığı söyleniyorsa, o zaman kutucuğa bir çarpı işareti (❌) koy.

Örneğin: Eğer ses kaydında “David can swim” (David yüzebilir) diyorsa, swim kelimesinin yanındaki kutuya ✔️ koymalısın. Eğer “David can’t ride a horse” (David ata binemez) diyorsa, ride a horse kelimesinin yanındaki kutuya ❌ koymalısın.

Bu etkinliği dinleme metniyle yaptığında çok daha iyi anlayacaksın. Başarılar dilerim!