4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları SDR İpekyolu Yayıncılık Sayfa 124
Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben sizin 4. Sınıf Fen Bilimleri öğretmeninizim. Bugün birlikte bu sayfadaki soruları çözeceğiz ve konuyu daha iyi anlayacağız. Haydi başlayalım!
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Ayran yapımında kullanılan maddeler nelerdir? Söyleyelim.
Bu soruda ayran yapmak için hangi malzemeleri kullandığımızı düşünmemiz isteniyor. Ayranı hepimiz biliyoruz değil mi? Yoğurt ve su ile yapılır. Bazen de biraz tuz ekleriz. O halde ayran yapımında kullanılan maddeler şunlardır:
- Yoğurt
- Su
- Tuz (isteğe bağlı)
2. Mıknatıs tarafından çekilen maddelere örnekler verelim.
Mıknatıs, bazı metalleri kendine doğru çeker. Bu özelliğe sahip maddeler mıknatıs tarafından çekilir. Günlük hayatımızda pek çok yerde karşımıza çıkan ve mıknatısın çektiği maddeler vardır. Mesela:
- Demir (çivi, vida, ataç gibi demirden yapılmış eşyalar)
- Nikel
- Kobalt
Demir, nikel ve kobalt gibi maddeler mıknatıs tarafından çekilir. Altın, gümüş, tahta gibi maddeler ise mıknatıs tarafından çekilmez.
3. Büyüklerimizden reçelin nasıl yapıldığını öğrenelim.
Reçel, genellikle meyvelerin şekerle pişirilerek uzun süre bozulmadan saklanmasını sağlayan bir yöntemdir. Bu soru, büyüklerimizle konuşarak bilgi edinmemizi istiyor. Reçel yapımının genel adımları şunlardır:
- Meyve Seçimi: İstediğimiz meyveyi seçeriz (çilek, vişne, kayısı gibi).
- Temizlik ve Hazırlık: Meyveler yıkanır, çekirdekleri çıkarılır ve gerekirse doğranır.
- Şekerle Buluşma: Meyveler şekerle bir araya getirilir. Genellikle meyve ile şeker arasında belirli bir oran vardır.
- Pişirme: Meyve ve şeker karışımı kısık ateşte, kıvam alana kadar pişirilir. Bu sırada karıştırılarak dibinin tutması engellenir.
- Kıvam Kontrolü: Reçelin olup olmadığını anlamak için bir damlasını soğuk bir tabağa damlatarak kontrol edebiliriz.
- Kavanoza Koyma: Pişen reçel sıcakken temiz kavanozlara doldurulur ve ağzı sıkıca kapatılır.
Bu adımları büyüklerimizden dinleyerek daha detaylı öğrenebiliriz.
4. Pasta yapımında unun neden elendiğini arkadaşlarımızla tartışalım.
Pasta yaparken unu eleriz çünkü unun içinde topaklanmalar veya küçük yabancı maddeler olabilir. Unu elemek, bu topakları ve yabancı maddeleri ayırarak daha pürüzsüz bir hamur elde etmemizi sağlar. Böylece pastamız daha güzel kabarır ve dokusu daha hoş olur. Tartışırken unun neden daha havalı ve kabarık olmasını sağladığını da konuşabiliriz.
5. Haşlanan sebzeleri sudan ayırmak için nasıl bir yöntem kullanıldığını büyüklerimizden öğrenelim.
Haşlanan sebzeleri sudan ayırmak için en sık kullanılan yöntem süzme işlemidir. Tıpkı makarnayı süzdüğümüz gibi, sebzeleri de suyunu akıtacak bir süzgecin içine alarak sudan ayırabiliriz. Bu, sebzelerin pişirme suyundan ayrılmasını sağlar ve sebzeleri daha rahat kullanmamıza olanak tanır. Büyüklerimizden de bu işlemi nasıl yaptıklarını dinleyebiliriz.
Anahtar Kavramlar
Bu bölümdeki kelimeler, bugünkü dersimizde öğreneceğimiz önemli kavramlar. Dikkatli bakalım:
- Saf madde: Tek çeşit madde içeren maddelerdir.
- Karışım: İki veya daha fazla maddenin bir araya gelmesiyle oluşan maddelerdir.
- Süzme: Katı bir maddeyi sıvıdan ayırmak için kullanılan bir yöntemdir.
- Eleme: Farklı büyüklükteki katı tanecikleri ayırmak için kullanılan bir yöntemdir.
- Mıknatısla ayırma: Mıknatısın çektiği maddeleri, çekmediği maddelerden ayırmak için kullanılan bir yöntemdir.
Neler Öğreneceğiz?
Bu ünitede öğreneceğimiz konuları özetleyen bu kısım, bize yol gösterecek:
- Günlük hayatımızda sıkça kullandığımız maddelerin “saf madde” ve “karışım” olarak nasıl gruplandırıldığını ve aralarındaki farkları öğreneceğiz.
- Günlük yaşamda karşılaştığımız karışımları ayırmak için kullanabileceğimiz yöntemleri öğrenecek ve bu yöntemleri deneyerek test edeceğiz.
- Karışımların ayrılmasının, ülkemizin ekonomisine ve kaynakların verimli kullanılmasına nasıl katkı sağladığını tartışacağız.
Yemek nasıl yapılır? Yapacağımız yemeğin içinde hangi maddelerin olduğunu öğrenerek arkadaşIarımızla paylaşalım. Yemek nasıl bir madde olabilir?
Bu soru, hem yemek yapma sürecini hem de yemeğin bir madde olup olmadığını düşünmemizi sağlıyor. Yemekler, genellikle birden fazla maddenin bir araya gelmesiyle oluşur. Örneğin, bir kek yaparken un, şeker, yumurta, süt gibi birçok farklı maddeyi karıştırırız. Bu yüzden yemekler, genellikle karışım olarak adlandırılır.
Bir örnek verelim: Bir salata düşünelim. Marul, domates, salatalık, zeytinyağı… Bunların hepsi ayrı ayrı maddelerdir. Hepsini bir araya getirdiğimizde ise salata adı verilen bir karışım elde etmiş oluruz. Yani yemekler, genellikle farklı maddelerin bir araya gelmesiyle oluşan karışımlardır.
124