3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 99

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 3. Sınıf Fen Bilimleri öğretmeniniz.

Bugün “Düşünelim, Bulalım” etkinliğindeki soruları birlikte çözeceğiz. Haydi, dikkatlice okuyup cevapları bulalım!

1. İfadelerde verilen durumların hangi duyu organıyla algılandığını yazınız.

Bu soruda bizden cümlelerdeki eylemleri hangi duyu organımızla yaptığımızı bulmamız isteniyor. Unutmayalım, beş duyu organımız var: Göz (görme), Kulak (duyma), Burun (koku alma), Dil (tat alma) ve Deri (dokunma).

• a. Çiçeğin kokusu çok güzeldi.

  Çözüm: Bu cümlede “koku” kelimesi geçiyor. Kokuları hangi organımızla alırız? Tabii ki burun ile! Çiçeğin güzel kokusunu burnumuz sayesinde anlarız.

  Cevap: Burun

• b. Yumuşacık yastığıma sarıldım.

  Çözüm: Yastığın “yumuşacık” olduğunu ve ona sarıldığımızı söylüyor. Bir şeyin yumuşak ya da sert olduğunu dokunarak anlarız. Dokunma duyu organımız ise tüm vücudumuzu kaplayan derimizdir.

  Cevap: Deri

• c. Lahmacun çok acıymış.

  Çözüm: Lahmacunun “acı” olduğunu söylüyor. Acı, tatlı, ekşi gibi tatları hangi organımızla algılarız? Elbette dilimizle!

  Cevap: Dil

• ç. Mavi kalemim ile çizdim.

  Çözüm: Kalemin “mavi” olduğunu görmek ve onunla bir şeyler çizmek için hangi duyu organımızı kullanırız? Tabi ki gözlerimizi! Renkleri görür, çizdiklerimizi takip ederiz.

  Cevap: Göz

• d. Flütle çalınan İstiklal Marşı’mızı dikkatle dinledik.

  Çözüm: Burada “dinledik” eylemi var. Sesleri, müziği hangi organımızla duyarız? Elbette kulağımızla!

  Cevap: Kulak

2. Tabloda verilen maddelerin özelliklerini işaretleyiniz. Her madde için birden fazla işaretleme yapabilirsiniz.

Şimdi de resimdeki varlıkların özelliklerini bulacağız. Bir varlığın birden çok özelliği olabilir, unutmayın!

• Balon:

  Çözüm: Balonu elimize aldığımızda yumuşak olduğunu hissederiz. Şişirince gerilir, yani esner. Yüzeyi ise pürüzsüzdür. Bu yüzden balon için şu özellikleri seçebiliriz:

  Cevap: Yumuşak, Esnek, Pürüzsüz

• Tablet:

  Çözüm: Tablet sert bir maddedir. Ekranı cam olduğu için düşerse kolayca kırılabilir, yani kırılgandır. Yüzeyi, özellikle ekranı, pürüzsüzdür.

  Cevap: Sert, Kırılgan, Pürüzsüz

• Terlik:

  Çözüm: Resimdeki gibi plastik terlikler genellikle yumuşak bir malzemeden yapılır ve ayağımızla kolayca bükebiliriz, yani esnektirler.

  Cevap: Yumuşak, Esnek

• Yüzük:

  Çözüm: Yüzükler altın gibi metallerden yapılır. Metaller sert maddelerdir ve yüzeyleri parlak ve pürüzsüzdür.

  Cevap: Sert, Pürüzsüz

• Pamuk:

  Çözüm: Pamuğa dokunduğumuzda aklımıza gelen ilk özellik onun ne kadar yumuşak olduğudur. Pamuk için en doğru özellik budur.

  Cevap: Yumuşak

3. Rengi, kokusu ve tadı olan maddelere birer örnek yazınız.

Çözüm: Bu soruda bizden hem rengini görebildiğimiz, hem kokusunu alabildiğimiz, hem de tadına bakabildiğimiz bir madde bulmamız isteniyor. Aklımıza genellikle meyveler veya yiyecekler gelir.

Mesela bir portakal düşünelim. Rengi turuncudur (görebiliriz), çok güzel bir kokusu vardır (koklayabiliriz) ve tadı ekşi-tatlıdır (tadabiliriz). İşte bu harika bir örnek!

Cevap: Portakal (Çilek, limon, çikolata gibi cevaplar da doğrudur.)

4. Bir okuldaki sıralar zarar görmüş, sıraların üzerinde çizikler oluşmuştur. Öğrenciler, sıra üzerinde yazı yazarken pürüzlerden dolayı zorluk yaşamaktadır. Bu sıraların pürüzsüzleştirilmesi için ne yapılabilir?

Çözüm: Bu güzel bir problem çözme sorusu. Sıraların yüzeyi çizikler yüzünden pürüzlü hale gelmiş ve biz onu tekrar pürüzsüz yapmak istiyoruz.

Adım 1: Ahşap gibi yüzeyleri düzeltmek için zımpara kağıdı kullanılır. Zımpara kağıdı ile sıraların yüzeyi güzelce ovulur. Bu işleme zımparalama denir. Zımparalama işlemi, yüzeydeki pürüzleri ve çizikleri yok eder.

Adım 2: Zımparalama bittikten sonra sıraların daha uzun ömürlü ve tamamen pürüzsüz olması için üzeri vernik ile kaplanabilir veya boyanabilir.

Cevap: Sıralar zımpara kağıdı ile zımparalanarak pürüzsüz hale getirilebilir. Sonrasında verniklenerek veya boyanarak daha kullanışlı olması sağlanır.