Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencilerim, ben Fen Bilimleri öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki soruları birlikte, adım adım düşünecek ve cevaplarını bulacağız. Unutmayın, güvenlik her zaman ilk sıradadır! Haydi başlayalım.
1. Verilen durumlarda siz olsaydınız hangi güvenlik önlemlerini alırdınız? Yazınız.
a. Evren, laboratuvarda arkadaşlarıyla cam malzemeleri kullanarak deney yapıyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Laboratuvar, deney yaptığımız yerdir ve dikkatli olmamız gerekir. Özellikle cam malzemeler kullanılıyorsa, bunlar kırılabilir ve bize zarar verebilir.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Evren’in yerinde olsaydım, kendimi ve arkadaşlarımı korumak için bazı kurallara uyardım.
Sonuç: Alacağım güvenlik önlemleri şunlar olurdu:
- Öğretmenimden izin almadan deneye kesinlikle başlamazdım.
- Koruyucu gözlük ve laboratuvar önlüğü giyerdim.
- Cam malzemeleri dikkatli bir şekilde, iki elimle tutardım.
- Laboratuvarda koşmaz, şakalaşmazdım.
- Bir kaza olursa (örneğin bir şey kırılırsa) hemen öğretmenime haber verirdim.
b. Yerleri süpüren Suat, elektrik süpürgesinin kablosunun yıprandığını görüyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Yıpranmış bir elektrik kablosu çok tehlikelidir. İçindeki teller dışarı çıkmış olabilir ve bu da elektrik çarpmasına neden olabilir.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Suat’ın yerinde olsaydım, tehlikeyi fark ettiğim an hemen harekete geçerdim. Elektriğin şakası olmaz!
Sonuç: Alacağım güvenlik önlemleri şunlar olurdu:
- Süpürgeyi hemen kapatırdım.
- Fişini prizden çekerdim. Fişi çekerken yıpranmış kısma dokunmamaya çok dikkat ederdim.
- Durumu hemen aile büyüklerimden birine (anneme, babama vb.) haber verirdim.
- O süpürge tamir edilmeden kesinlikle bir daha kullanmazdım.
c. Cemil, güneşli ve çok sıcak bir günde sahada arkadaşlarıyla birlikte futbol oynuyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Güneşli ve sıcak havada uzun süre oynamak vücudumuzu yorar ve sağlığımızı olumsuz etkileyebilir. Güneş çarpması veya susuz kalma gibi durumlar yaşanabilir.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Cemil’in yerinde olsaydım, oyun oynarken sağlığımı da düşünürdüm.
Sonuç: Alacağım güvenlik önlemleri şunlar olurdu:
- Başıma mutlaka bir şapka takardım.
- Bol bol su içerdim.
- Güneşin en tepede olduğu öğle saatleri yerine, sabah veya akşamüstü oynamayı tercih ederdim.
- Çok yorulduğumda gölgede dinlenirdim.
- Güneş kremi sürerdim.
ç. Çok susayan Tuğçe, sehpanın üzerinde içi sıvı dolu bir bardak görüyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Bir bardakta sıvı var ama içinde ne olduğunu bilmiyoruz. Su gibi görünebilir ama belki de bir temizlik malzemesi veya ilaçlı bir sudur.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Tuğçe’nin yerinde olsaydım, çok susamış olsam bile hemen o bardağı içmezdim. Çünkü bilmediğimiz bir şeyi yemek veya içmek çok tehlikelidir.
Sonuç: Yapacağım şey çok basit ve önemli:
- Bardağı kesinlikle içmezdim.
- Hemen bir büyüğüme gidip “Bu bardakta ne var, içebilir miyim?” diye sorardım.
- Onlar “içebilirsin” derse içerdim.
d. Karnı acıkan Ferda, mutfak tezgâhının üzerindeki tencereyi fark ediyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Mutfaktaki tencereler genellikle ocakta kullanılır ve çok sıcak olabilirler. Sıcak bir tencereye dokunmak ciddi yanıklara sebep olabilir.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Ferda’nın yerinde olsaydım, karnım çok aç olsa bile tencereye hemen dokunmazdım.
Sonuç: Alacağım güvenlik önlemleri şunlar olurdu:
- Tencereye dokunmadan önce bir büyüğüme “Bu tencere sıcak mı? İçinden yemek alabilir miyim?” diye sorardım.
- Eğer sıcaksa, kesinlikle çıplak elle dokunmazdım. Bir büyüğümden yardım isterdim.
- Ocağın açık olup olmadığını kontrol eder, ocağa ve tencereye çok yaklaşmazdım.
e. Tuna, hafta sonu temizlik yapan aile büyüklerine yardım ediyor.
Adım 1: Durumu düşünelim. Temizlik yaparken kullanılan malzemelerin (çamaşır suyu, deterjan vb.) bazıları cildimize veya gözümüze zarar verebilecek kimyasal maddeler içerir.
Adım 2: Ne yapmalıyız? Tuna’nın yerinde olsaydım, yardım etmeyi çok istesem de sağlığıma dikkat ederdim.
Sonuç: Alacağım güvenlik önlemleri şunlar olurdu:
- Temizlik malzemelerine dokunmam gerekirse elime mutlaka eldiven giyerdim.
- Bu malzemeleri koklamaz, ağzıma veya gözüme sürmezdim.
- Farklı temizlik malzemelerini birbirine karıştırmazdım çünkü bu tehlikeli olabilir.
- Temizlik yapılan odanın pencerelerini açarak içeriyi havalandırırdım.
- İşim bittikten sonra ellerimi bol su ve sabunla yıkardım.
2. Sınıfınızda gruplar hâlinde çalışırken güvenlik önlemi aldığınız bir deneye örnek veriniz.
Adım 1: Sınıfta yaptığımız bir deneyi hatırlayalım. Mesela “Fasulye Çimlendirme” deneyi. Bu deneyde pamuk, fasulye taneleri, su ve cam bir kavanoz kullanmıştık.
Adım 2: Bu deneyi yaparken hangi güvenlik önlemlerini almıştık? Düşünelim.
Örnek Deney ve Alınan Önlemler:
Okulda gruplar halinde “Fasulye Çimlendirme” deneyi yaparken şu güvenlik önlemlerini aldık:
- Deneye başlamadan önce öğretmenimizi dikkatle dinledik.
- Malzemeleri sıramızın üzerine dağılmayacak şekilde dikkatlice yerleştirdik.
- Cam kavanozu kırılmasın diye iki elimizle dikkatli bir şekilde tuttuk.
- Suyu kavanoza dökerken etrafa sıçratmamaya özen gösterdik.
- Deney sırasında birbirimizle şakalaşmadık ve dikkatimizi deneyimize verdik.
- Deney bittikten sonra masamızı temizledik ve ellerimizi güzelce yıkadık.
Bu önlemler sayesinde deneyimizi hem eğlenceli hem de güvenli bir şekilde tamamladık. Aferin çocuklar!