3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 47
Harika bir Fen Bilimleri sorusu! Gel bakalım, bu forumdaki gizemi birlikte çözelim. Tıpkı bir dedektif gibi ipuçlarını takip edeceğiz.
1. Soru: Forumda yazılanları inceleyiniz. Mehmet hangi soruyu sormuş olabilir? Tahmininizi noktalı alana yazınız.
Çözüm:
Bu soruyu çözmek için önce forumdaki arkadaşların cevaplarına dikkatlice bakmamız gerekiyor. Onların ne hakkında konuştuklarını anlarsak, Mehmet’in ne sorduğunu da bulabiliriz. Haydi başlayalım!
Adım 1
Önce Selin’in cevabına bakalım:
“Gözümüz olmasaydı karşıdan karşıya geçemezdik. Bence en önemli duyu organımız göz.”
Selin, en önemli duyu organının göz olduğunu söylüyor ve nedenini açıklıyor.
Adım 2
Şimdi de Defne’nin cevabına bakalım:
“Bir yemeğin tadını alamasaydık yemek yemenin anlamı olmazdı. Bence en önemli duyu organımız dil.”
Defne ise en önemli duyu organının dil olduğunu düşünüyor.
Adım 3
Diğer arkadaşlara da hızlıca bakalım: Ela kulağın, İbrahim derinin, Hacer ise burnun en önemli duyu organı olduğunu savunuyor. Dikkat ettiysen, hepsi “en önemli” duyu organının hangisi olduğu üzerine bir fikir belirtmiş.
Adım 4
Tüm cevaplar ortak bir noktada birleşiyor: Herkes kendince en önemli bulduğu duyu organını seçiyor. Demek ki Mehmet’in sorusu da bununla ilgili olmalı!
Sonuç:
Mehmet’in sormuş olabileceği soru şudur: “Sizce en önemli duyu organımız hangisidir ve neden?”
2. Soru: İpek, forumdaki cevapları okudu. Herkesin düşüncesinde haklı taraflar olduğunu fark etti. Bu soruya İpek’in cevabı ne olabilir? Yazınız.
Çözüm:
İpek, arkadaşlarının cevaplarını okumuş ve çok güzel bir sonuca varmış: “Herkesin düşüncesinde haklı taraflar var.” Bu, İpek’in diğer arkadaşları gibi sadece bir duyu organını seçmeyeceğini gösteren çok önemli bir ipucu.
Adım 1
İpek, Selin’in gözler olmadan karşıya geçmenin ne kadar zor olacağını söylediğinde haklı olduğunu biliyor. Aynı zamanda Defne’nin, tat almadan yemeklerin keyifsiz olacağı düşüncesine de katılıyor. Ela’nın sesleri duymanın önemi hakkındaki fikri de ona mantıklı geliyor. Kısacası İpek, tek bir “en iyi” olmadığını anlamış.
Adım 2
Bu durumda İpek, duyu organlarımızın bir bütün olarak, bir takım gibi çalıştığını düşünebilir. Biri olmadan diğerinin eksik kalacağını söyleyebilir. Örneğin, güzel görünen bir çileğin tadını ve kokusunu da almak isteriz, değil mi? Gözümüz, burnumuz ve dilimiz burada birlikte çalışır.
Adım 3
Bu düşüncelerle İpek’in vereceği cevap, bütün duyu organlarının eşit derecede önemli olduğunu anlatan bir cevap olmalıdır.
Sonuç:
İpek’in cevabı şöyle olabilir: “Bence en önemli duyu organımız diye bir ayrım yapamayız. Çünkü bütün duyu organlarımız birbirinden değerlidir ve hepsi birlikte çalışır. Biri olmazsa hayatımızdaki bir şeyler eksik kalır. Bu yüzden hepsi bizim için çok önemlidir.”