5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 20

Merhaba sevgili öğrencim,

Ben senin 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki sayfayı senin için adım adım inceleyecek ve bir öğretmenin öğrencisine anlatır gibi açıklayacağım. Haydi gel, bu sayfada bizden ne istendiğine birlikte bakalım!

Bu sayfa, UNIT 1 – HELLO! ünitesinin sonunda yer alan bir alıştırma ve değerlendirme sayfası. İki bölümden oluşuyor: ASSIGNMENT (Ödev) ve SELF-ASSESSMENT (Öz Değerlendirme).

ASSIGNMENT (ÖDEV) BÖLÜMÜ

Bu bölümde bizden iki tane proje gibi ödev isteniyor. Bu ödevler, ünitede öğrendiğimiz kelimeleri ve konuları daha iyi pekiştirmemiz için harika bir fırsat!

• 1. Ödev: Prepare a visual dictionary. Write the new words. Draw or stick pictures for them.

  Çözüm ve Açıklama:

  Bu ödevde bizden görsel bir sözlük hazırlamamız isteniyor. Yani, defterimize ünitede öğrendiğimiz yeni İngilizce kelimeleri yazacağız ve yanlarına Türkçe anlamlarını değil, kelimeyi anlatan bir resim çizeceğiz veya bir yerden bulup yapıştıracağız. Örneğin, ‘book’ kelimesini yazıp yanına bir kitap resmi çizmek gibi. Bu, kelimeleri aklımızda tutmanın en eğlenceli yollarından biridir!

• 2. Ödev: Prepare a timetable. Show your class schedule.

  Çözüm ve Açıklama:

  Burada ise bir ders programı hazırlamamız isteniyor. Kendi ders programımızı alıp, günleri (Monday, Tuesday…) ve dersleri (Maths, Science, Music…) İngilizce olarak yazarak renkli bir çizelge oluşturabiliriz. Bu sayede okul derslerinin İngilizce isimlerini çok daha kolay öğreniriz.

ÖRNEK (e.g.) İNCELEMESİ

Kitabımız bize okul dersleri (School Subjects) ile ilgili harika bir örnek vermiş. Gelin bu örneği adım adım inceleyelim:

Adım 1

İlk resimde bir kara tahta üzerinde 1’den 9’a kadar sayılar ve matematiksel işaretler (+, -, x) var. Bu resim bize hemen sayıları ve işlemleri hatırlatıyor. Bu yüzden ok işaretiyle gösterilen ders Maths (Matematik) dersidir.

Adım 2

İkinci resimde yine bir kara tahta var ama bu sefer üzerinde müzik notaları (sol anahtarı, dizek, notalar) bulunuyor. Bu resim de bize tabii ki Music (Müzik) dersini çağrıştırıyor.

Adım 3

Üçüncü ve son resimde ise deney tüpleri, bir mikroskop, bir dünya küresi ve bir atom modeli görüyoruz. Bütün bu araç gereçler hangi derste kullanılır? Elbette Science (Fen Bilimleri) dersinde!

SELF-ASSESSMENT (ÖZ DEĞERLENDİRME) BÖLÜMÜ

Bu bölüm, ünitenin sonunda “Ben bu ünitede neleri öğrendim?” diye kendimizi kontrol etmemiz için hazırlanmış bir liste. Bir sınav değil, sadece kendimizi görmemiz için bir fırsat.

“At the end of this unit, I can…” yani “Bu ünitenin sonunda, ben şunları yapabilirim…” başlığı altında bazı cümleler var. Eğer o cümlede yazan şeyi yapabildiğini düşünüyorsan, yanındaki boş yuvarlağı işaretleyebilirsin.

• greet and meet people.

  Anlamı: İnsanlarla selamlaşabilir ve tanışabilirim. (Örneğin “Hello!”, “What’s your name?”, “Nice to meet you.” gibi ifadeleri kullanabilirim.)

• listen and understand likes and dislikes.

  Anlamı: (Birini dinlediğimde) sevdiği ve sevmediği şeyleri anlayabilirim. (Örneğin birisi “I like music.” dediğinde ne demek istediğini anlıyorum.)

• say my likes and dislikes.

  Anlamı: Kendi sevdiğim ve sevmediğim şeyleri söyleyebilirim. (Örneğin “I like English, but I don’t like Maths.” gibi cümleler kurabilirim.)

• ask questions about personal information.

  Anlamı: Kişisel bilgiler hakkında sorular sorabilirim. (Örneğin “How old are you?”, “Where are you from?” gibi soruları sorabilirim.)

Umarım bu açıklamalar sayfayı daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Bu ödevleri yaparken çok eğleneceğine eminim! Aklına takılan bir şey olursa yine sorabilirsin. Başarılar dilerim!