Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi birlikte bu eğlenceli şifre bulmacasını çözeceğiz. Bu etkinlikte amacımız, yukarıdaki tabloda verilen sayıların hangi harflere karşılık geldiğini bularak resimlerdeki hastalıkların İngilizce isimlerini keşfetmek.
Hadi başlayalım!
1. Soru: 10 – 16 – 22
Adım 1: Öncelikle tablomuzdan bu sayıların hangi harflere denk geldiğini bulalım.
- 10 sayısının karşısında C harfi var.
- 16 sayısının karşısında U harfi var.
- 22 sayısının karşısında T harfi var.
Adım 2: Şimdi bu harfleri sırasıyla birleştirelim: C-U-T.
Sonuç:
Ortaya çıkan kelime CUT. Bu kelime İngilizcede “kesik” anlamına gelir ve resimdeki parmağı kesilmiş olan görselle eşleşiyor.
2. Soru: 22 – 17 – 17 – 22 – 3 – 15 – 10 – 3 – 11
Adım 1: Yine tablomuzu kullanarak sayıların harf karşılıklarını buluyoruz.
- 22 = T
- 17 = O
- 17 = O
- 22 = T
- 3 = H
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 11 = E
Adım 2: Harfleri birleştirdiğimizde T-O-O-T-H-A-C-H-E kelimesi oluşuyor.
Sonuç:
Bulduğumuz kelime TOOTHACHE. Bu kelime “diş ağrısı” demektir. Resimde de yanağını tutan çocuk diş ağrısı çekiyor.
3. Soru: 3 – 11 – 15 – 24 – 15 – 10 – 3 – 11
Adım 1: Haydi sayılarımızı harflere çevirelim.
- 3 = H
- 11 = E
- 15 = A
- 24 = D
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 11 = E
Adım 2: Harflerimizi yan yana getirelim: H-E-A-D-A-C-H-E.
Sonuç:
Şifreyi çözdük! Kelimemiz HEADACHE, yani “baş ağrısı”. Resimdeki kadın da başını tutuyor.
4. Soru: 14 – 2 – 16
Adım 1: Bu kısa kelimenin harflerini bulalım.
- 14 = F
- 2 = L
- 16 = U
Adım 2: Harfleri birleştirelim: F-L-U.
Sonuç:
Cevabımız FLU. Bu kelime “grip” anlamına gelir. Yatağında termometre ile yatan çocuk da grip olmuş.
5. Soru: 20 – 22 – 17 – 25 – 15 – 10 – 3 – 15 – 10 – 3 – 11
Adım 1: Bu uzun kelimenin şifresini çözmek için dikkatlice tablodan harfleri bulalım.
- 20 = S
- 22 = T
- 17 = O
- 25 = M
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 11 = E
Adım 2: Harfleri birleştirdiğimizde S-T-O-M-A-C-H-A-C-H-E kelimesi çıkıyor.
Sonuç:
Doğru cevap STOMACHACHE. Bu da “karın ağrısı” demektir. Resimdeki çocuk da karnını tutuyor.
6. Soru: 11 – 15 – 23 – 15 – 10 – 3 – 11
Adım 1: Sayıların harf karşılıklarını bulalım.
- 11 = E
- 15 = A
- 23 = R
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 11 = E
Adım 2: Harfleri bir araya getirelim: E-A-R-A-C-H-E.
Sonuç:
Bulduğumuz kelime EARACHE, yani “kulak ağrısı”. Resimdeki kız da kulağını tutarak bu ağrıyı yaşadığını gösteriyor.
7. Soru: 9 – 23 – 17 – 5 – 11 – 26 – 2 – 11 – 6
Adım 1: Tabloya bakarak harfleri buluyoruz.
- 9 = B
- 23 = R
- 17 = O
- 5 = K
- 11 = E
- 26 = N
- 2 = L
- 11 = E
- 6 = G
Adım 2: Harfleri birleştirdiğimizde B-R-O-K-E-N L-E-G kelimeleri ortaya çıkıyor.
Sonuç:
Cevabımız BROKEN LEG. Bu ifade “kırık bacak” demektir ve alçıdaki bacak resmiyle tam olarak uyuşuyor.
8. Soru: 20 – 17 – 23 – 11 – 22 – 3 – 23 – 17 – 15 – 22
Adım 1: Haydi bu sayıların harflerini bulalım.
- 20 = S
- 17 = O
- 23 = R
- 11 = E
- 22 = T
- 3 = H
- 23 = R
- 17 = O
- 15 = A
- 22 = T
Adım 2: Harfleri birleştirelim: S-O-R-E T-H-R-O-A-T.
Sonuç:
Bulduğumuz kelimeler SORE THROAT. Anlamı ise “boğaz ağrısı”. Resimdeki çocuk da boğazını tutuyor, demek ki doğru yoldayız!
9. Soru: 14 – 11 – 19 – 11 – 23
Adım 1: Sayılarımızı harflere dönüştürelim.
- 14 = F
- 11 = E
- 19 = V
- 11 = E
- 23 = R
Adım 2: Harfleri yan yana yazdığımızda F-E-V-E-R kelimesi oluşuyor.
Sonuç:
Cevabımız FEVER, yani “ateş”. Bu da yine ateşi olan, termometreli çocuk resmiyle ilgili bir durum.
10. Soru: 9 – 15 – 10 – 5 – 15 – 10 – 3 – 11
Adım 1: Son sorumuzun harflerini de bulalım.
- 9 = B
- 15 = A
- 10 = C
- 5 = K
- 15 = A
- 10 = C
- 3 = H
- 11 = E
Adım 2: Harfleri bir araya getirdiğimizde B-A-C-K-A-C-H-E kelimesi çıkıyor.
Sonuç:
Ve son kelimemiz BACKACHE. Bu da “sırt ağrısı” anlamına geliyor. Resimdeki kişi de sırtını tutarak bu ağrıyı çektiğini gösteriyor.
Harika bir iş çıkardın! Bütün şifreleri çözerek hastalıkların İngilizce isimlerini öğrendik. Aferin sana!