Harika bir soru! Haydi gelin, bu resimlerdeki özel günleri ve ne anlama geldiklerini birlikte inceleyelim. Ben de 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz olarak size bu konuda yardımcı olacağım.
Soru 13: Look at the pictures and the dates. What do we do in Türkiye on these days? Explain briefly.
(Türkçesi: Resimlere ve tarihlere bakın. Türkiye’de bu günlerde ne yaparız? Kısaca açıklayın.)
Bu soruda bizden, verilen resimlerin hangi özel güne ait olduğunu bulmamızı ve o günlerde neler yaptığımızı kısaca anlatmamızı istiyor. Haydi adım adım gidelim!
Birinci Resim ve Tarih: 19th May (19 Mayıs)
Adım 1: Resme baktığımızda sahnede gençler görüyoruz. Arkada büyük bir Türk bayrağı ve üzerinde “19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI” yazan bir pankart var. Bu bize cevabı hemen veriyor! Bu tarih, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı‘dır.
Adım 2: Peki bu bayramda neler yaparız? Bu bayram, ulu önderimiz Mustafa Kemal Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı’nı başlatmak için Samsun’a çıktığı gündür. Atatürk bu önemli günü Türk gençliğine armağan etmiştir. Bu yüzden okullarda ve stadyumlarda törenler düzenlenir. Gençler spor gösterileri yapar, şiirler okur ve marşlar söyleriz. Bu bizim için çok önemli bir milli bayramdır.
Sonuç:
19th May is the Commemoration of Atatürk, Youth and Sports Day. We celebrate it with ceremonies, sports activities and poems at schools.
İkinci Resim ve Tarih: 23rd April (23 Nisan)
Adım 1: Bu resimde okul bahçesinde gösteri yapan sevimli çocuklar görüyoruz. Arkada okulumuz, Türk bayrakları ve Atatürk posteri var. Bu size bir şey hatırlattı mı? Elbette! Bu tarih, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı‘dır.
Adım 2: Bu bayramın bizim için anlamı çok büyük. Çünkü Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açıldığı gündür ve Atatürk bu bayramı tüm dünya çocuklarına hediye etmiştir. Bu yüzden bu özel günde okullarımızı, sınıflarımızı süsleriz. Törenlerde şarkılar söyler, dans gösterileri yapar ve şiirler okuruz. Hatta bazen başka ülkelerden çocuklar da kutlamalara katılır. Bu, çocukların en mutlu olduğu bayramlardan biridir!
Sonuç:
23rd April is the National Sovereignty and Children’s Day. Children perform dances, sing songs and read poems at school ceremonies.
Üçüncü Resim ve Tarih: 6th May (6 Mayıs)
Adım 1: Burada iki farklı resim var. Birinde insanlar büyük bir ateşin etrafında toplanmış ve üzerinden atlıyor. Diğerinde ise çiçek açmış bir ağaç dalına renkli iplerle bir şeyler bağlanmış. Bu geleneksel kutlamanın adı Hıdırellez‘dir.
Adım 2: Hıdırellez, milli bir bayram değildir ama çok eski ve güzel bir bahar geleneğidir. İnsanlar baharın gelişini kutlarlar. İnanışa göre Hızır ve İlyas peygamberlerin yeryüzünde buluştuğu gündür. İnsanlar dileklerini bir kağıda çizip gül ağacının altına koyarlar veya dallarına renkli ipler bağlarlar. Sağlık ve bereket getirdiğine inandıkları için ateşin üzerinden atlarlar. Bu, doğanın uyanışını ve yeni umutları kutladığımız neşeli bir gündür.
Sonuç:
6th May is Hıdırellez, a seasonal festival. It celebrates the arrival of spring. People jump over bonfires and make wishes for the new season.