Merhaba sevgili öğrencim! Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Kitabındaki bu sayfayı birlikte inceleyelim ve ne yapman gerektiğini adım adım anlayalım. Bu sayfada aslında çözülmesi gereken matematiksel veya test soruları yok, bunun yerine senden yapmanı istenen etkinlikler ve kendini değerlendireceğin bir bölüm var. Hadi gel birlikte bakalım!
Görselde iki ana bölüm görüyoruz: ASSIGNMENT (Ödev) ve SELF-ASSESSMENT (Öz Değerlendirme).
ASSIGNMENT (ÖDEV) BÖLÜMÜ
Bu bölümde senden sınıfta yapabileceğin iki farklı etkinlik isteniyor. Bunlar senin ve arkadaşlarının İngilizce pratiği yapması için harika fırsatlar!
1. Etkinlik:Mime animals in front of the classroom. Your friends guess the animal.
Anlamı: Sınıfın önünde hayvanların taklidini yap (sessiz sinema gibi). Arkadaşların hangi hayvan olduğunu tahmin etsin.
Çözüm ve Açıklama:
- Adım 1: Bu etkinlik için önce aklından bir hayvan tutmalısın. Mesela bir kedi, köpek, kuş veya maymun olabilir.
- Adım 2: Sonra sınıfta arkadaşlarının önüne çıkıp hiç ses çıkarmadan, sadece hareketlerinle o hayvanı anlatmalısın. Örneğin, bir kedi için dört ayak üzerinde yürüyebilir, ellerinle patilerini yalıyormuş gibi yapabilirsin.
- Adım 3: Arkadaşların da seni izlerken İngilizce olarak “Is it a cat?” (O bir kedi mi?) veya “It’s a monkey!” (O bir maymun!) gibi tahminlerde bulunacaklar.
Bu çok eğlenceli bir oyundur ve hayvanların İngilizce isimlerini tekrar etmene yardımcı olur.
2. Etkinlik:Work in groups. Prepare posters to help animals in your neighborhood.
Anlamı: Gruplar halinde çalışın. Mahallenizdeki hayvanlara yardım etmek için posterler hazırlayın.
Çözüm ve Açıklama:
- Adım 1: Arkadaşlarınla küçük bir grup oluşturmalısın.
- Adım 2: Sokak hayvanlarına nasıl yardım edebileceğinizi düşünmelisiniz. Sayfadaki resimler sana fikir verebilir: onlara mama ve su vermek, küçük yuvalar yapmak veya hasta olduklarında onlara yardım etmek gibi.
- Adım 3: Büyük bir kartona bu fikirlerle ilgili resimler çizebilir ve İngilizce sloganlar yazabilirsiniz. Mesela:
- “Don’t forget them! Give them water and food.” (Onları unutma! Onlara su ve mama ver.)
- “Let’s build a shelter for cats and dogs!” (Kediler ve köpekler için bir barınak yapalım!)
Bu ödev, hem hayvan sevgini göstermeni sağlar hem de İngilizce cümle kurma becerini geliştirir.
SELF-ASSESSMENT (ÖZ DEĞERLENDİRME) BÖLÜMÜ
Bu bölüm bir sınav değil, bu ünite sonunda neleri öğrenip öğrenmediğini kendi kendine kontrol etmen için hazırlanmış bir bölüm. Cümlelerin yanındaki boş daireleri, o konuyu ne kadar iyi öğrendiğine göre işaretleyebilirsin.
1. Cümle:listen, understand and ask for permission.
Anlamı: İzin istemeyi dinleyebilir, anlayabilir ve sorabilirim.
Açıklama: Bu ünitede öğrendiğin “Can I…?” (Yapabilir miyim?) kalıbını kullanıp kullanamadığını düşün. Mesela, “Can I feed the dog?” (Köpeği besleyebilir miyim?) gibi bir cümle kurabiliyorsan, bu kutucuğu işaretleyebilirsin.
2. Cümle:listen, understand and say the things people and animals are doing.
Anlamı: İnsanların ve hayvanların (o anda) ne yaptığını dinleyebilir, anlayabilir ve söyleyebilirim.
Açıklama: Bu, Şimdiki Zaman (Present Continuous Tense) konusudur. Mesela resimdeki köpeğe bakıp “The dog is drinking water.” (Köpek su içiyor.) veya veterinere bakıp “She is examining the cat.” (O, kediyi muayene ediyor.) diyebiliyorsan bu maddeyi de başarmışsın demektir.
3. Cümle:ask questions.
Anlamı: Soru sorabilirim.
Açıklama: Bu ünitenin konularıyla ilgili sorular sorabiliyor musun? Örneğin, “What is the vet doing?” (Veteriner ne yapıyor?) veya “Where is the animal shelter?” (Hayvan barınağı nerede?) gibi soruları rahatlıkla sorabiliyorsan, bu hedefe de ulaşmışsın demektir.
Umarım bu açıklamalar sayfayı daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Unutma, İngilizce öğrenmek pratik yapmakla olur. Başarılar dilerim!