5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 93

Merhaba sevgili öğrencim,

Harika bir üniteye başlangıç yapıyoruz! Bana gönderdiğin bu görsel, 8. ünitemiz olan **”FITNESS”** konusunun giriş sayfası. Bu sayfada çözmemiz gereken sorular yok ama bize bu ünitede neler öğreneceğimizi anlatan çok önemli ipuçları var. Gel, şimdi bu sayfayı bir öğretmen gözüyle adım adım inceleyelim ve bu ünitede bizi nelerin beklediğini birlikte keşfedelim.

Adım 1: Ünitemizin Başlığını ve Ana Fikrini Anlayalım

Ünitemizin adı UNIT 8: FITNESS. Peki, “Fitness” ne demek? Fitness, sağlıklı ve zinde olmak, vücudumuza iyi bakmak anlamına gelir. Bu da demek oluyor ki bu ünitede spor, egzersiz ve sağlıklı yaşam aktiviteleri hakkında konuşacağız. Çok hareketli ve eğlenceli bir ünite olacak!

Adım 2: Görselleri İnceleyelim ve Kelimeleri Tahmin Edelim

Sayfada tam 4 tane harika resim var. Bu resimler bize ünitede hangi aktivitelerden bahsedeceğimizin ipuçlarını veriyor.

• İlk resimde kaskını takmış bir çocuk bisiklete biniyor. Bu aktivitenin İngilizcesi “cycling” ya da “riding a bike”.
• İkinci resimde bir grup arkadaş kamp ateşi etrafında toplanmış. Bu aktiviteye “camping” (kamp yapmak) diyoruz.
• Üçüncü resimde doğada yürüyüş yapan insanlar görüyoruz. Bu sporun adı “hiking” veya “trekking” (doğa yürüyüşü).
• Dördüncü ve son resimde ise bir çocuk paten kayıyor. Buna da İngilizcede “rollerblading” veya “skating” diyoruz.

Gördüğün gibi hepsi de çok keyifli aktiviteler!

Adım 3: “Functions” (İşlevler) Bölümü Bize Ne Anlatıyor?

Bu bölüm, ünitede hangi cümle kalıplarını öğreneceğimizi ve hangi durumları İngilizce ifade edebileceğimizi gösterir. Yani bir nevi hedeflerimiz!

Functions

• Making simple inquiries: Bu, “Basit sorular sormak” demektir. Örneğin, bir arkadaşına “Do you like hiking?” (Doğa yürüyüşünü sever misin?) gibi sorular sorabileceksin.
• Asking for clarification: Bu, “Anlamadığın bir şeyi açıklığa kavuşturmak için soru sormak” anlamına gelir. Mesela birisi hızlı konuştuğunda “Sorry, can you repeat that, please?” (Pardon, tekrar edebilir misin lütfen?) diyebileceksin.
• Making/accepting/refusing simple suggestions: Bu da en eğlenceli kısımlardan biri! “Basit önerilerde bulunmak, bu önerileri kabul etmek veya reddetmek.” Örneğin:
  • Öneri yapma: “Let’s go cycling!” (Hadi bisiklete binelim!)
  • Kabul etme: “Great idea!” (Harika fikir!)
  • Reddetme: “I’m sorry, I can’t. I’m busy.” (Üzgünüm, gelemem. Meşgulüm.)

Adım 4: “Language Skills and Learning Outcomes” (Dil Becerileri ve Öğrenme Kazanımları) Bölümünü Değerlendirelim

Bu son bölüm ise ünitenin sonunda hangi becerilerinin gelişeceğini anlatıyor. Yani dinleme, konuşma ve okuma alanlarında neleri başarabileceğini gösteriyor.

• Listening (Dinleme): Spor aktiviteleri hakkındaki basit konuşmaları ve sana yapılan önerileri anlayabileceksin.
• Speaking (Konuşma): Arkadaşlarına çeşitli aktiviteler için önerilerde bulunabilecek, onların önerilerini kabul veya reddedebileceksin. Ayrıca kendinle ilgili basit bilgiler verip, anlamadığın bir şeyi tekrar ettirebileceksin.
• Reading (Okuma): Spor aktiviteleri ile ilgili yazılmış basit metinleri okuyup anlayabileceksin.

Sonuç olarak;

Sevgili öğrencim, bu sayfa bize 8. ünitede spor ve aktivitelerle dolu, bol bol konuşma ve anlaşma pratiği yapacağımız harika bir maceranın bizi beklediğini müjdeliyor. Yeni kelimeler öğrenecek ve arkadaşlarımızla planlar yapmak için çok güzel cümle kalıpları keşfedeceğiz. Derse hazırlıklı ol, çünkü çok eğleneceğiz! 😉