5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 57
Harika bir başlangıç! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi seninle birlikte bu sayfayı adım adım inceleyeceğiz. Bu sayfa, yeni ünitemizin giriş sayfası. Aslında içinde çözülecek net sorular yok, ama bize ünitede neler öğreneceğimizi anlatan bir harita gibi. Hadi bu haritayı birlikte okuyalım ve anlayalım!
Soru 1: Ünitemizin başlığı nedir ve kapak resimleri bize ne anlatıyor?
Çözüm:
Adım 1: Sayfanın en üstünde büyük harflerle “UNIT 5 HEALTH” yazdığını görüyoruz. “Unit” ünite demek, “Health” ise Sağlık anlamına geliyor. Demek ki bu ünitemizde sağlıkla ilgili konuları işleyeceğiz.
Adım 2: Şimdi resimlere bakalım. Dört tane farklı resim var.
- Birinci resimde, yatakta yatan ve ağzında derece olan bir kız çocuğu var. Bu bize ateşi olduğunu (having a fever) veya genel olarak hasta olduğunu (being ill/sick) gösteriyor.
- İkinci resimde, burnunu mendille silen bir erkek çocuğu var. Bu da bize onun nezle veya grip olduğunu (having a cold / a flu) anlatıyor.
- Üçüncü resimde, elini yanağına koymuş ve acı çeken bir kadın görüyoruz. Bu durum genellikle diş ağrısını (having a toothache) ifade eder.
- Dördüncü ve son resimde ise, elini beline koymuş ve yüzünü buruşturmuş bir adam var. Bu da onun sırt veya bel ağrısı (having a backache) çektiğini gösteriyor.
Sonuç:
Bu ünitemizin adı Sağlık ve kapak resimleri bize bu ünitede öğreneceğimiz bazı yaygın hastalıkları ve rahatsızlıkları gösteriyor.
Soru 2: “Functions” (İşlevler) kutusunda yazanlar ne anlama geliyor?
Çözüm:
Bu kutu, ünitemizde kuracağımız cümle türlerini ve hangi amaçla konuşacağımızı bize anlatır.
Adım 1: İlk madde “Expressing illnesses, needs and feelings” diyor. Bu, “Hastalıkları, ihtiyaçları ve duyguları ifade etme” demektir. Yani bu üniteden sonra, hasta olduğunda kendini İngilizce olarak ifade edebileceksin. Örneğin:
“I have a headache.” (Başım ağrıyor.)
“I feel tired.” (Yorgun hissediyorum.)
“I need some water.” (Biraz suya ihtiyacım var.)
gibi cümleler kurmayı öğreneceğiz.
Adım 2: İkinci madde ise “Making simple suggestions” diyor. Bu da “Basit önerilerde bulunma” anlamına gelir. Yani hasta olan bir arkadaşına İngilizce tavsiye vermeyi öğreneceksin. Mesela:
“You should see a doctor.” (Bir doktora görünmelisin.)
“You should rest.” (Dinlenmelisin.)
gibi öneri cümleleri kuracağız.
Sonuç:
Kısacası “Functions” bölümü, bu ünitede hangi konuşma kalıplarını öğreneceğimizi bize özetliyor.
Soru 3: “Language Skills and Learning Outcomes” (Dil Becerileri ve Öğrenme Kazanımları) bölümü bize neler söylüyor?
Çözüm:
Bu bölüm, ünite sonunda hangi İngilizce becerilerini kazanmış olacağını anlatıyor. Tıpkı bir oyunun sonunda hangi seviyeye geleceğini bilmek gibi!
Adım 1: Listening (Dinleme): Bu bölümde, hastalıklarla ilgili konuşmaları dinlediğinde yaygın hastalıkları tanıyabileceksin ve verilen basit önerileri anlayabileceksin. Mesela birisi “She has a stomachache. She shouldn’t eat chocolate.” dediğinde, onun karın ağrısı olduğunu ve çikolata yememesi gerektiğini anlayacaksın.
Adım 2: Speaking (Konuşma): Artık yaygın hastalıkların isimlerini basit bir şekilde söyleyebileceksin. Hasta olduğunda neye ihtiyacın olduğunu ve nasıl hissettiğini basit cümlelerle ifade edebileceksin. Örneğin, “I have a sore throat. I need some hot tea.” (Boğazım ağrıyor. Biraz sıcak çaya ihtiyacım var.) diyebileceksin.
Adım 3: Reading (Okuma): Hastalıklar, ihtiyaçlar ve duygularla ilgili kısa ve basit İngilizce metinleri okuyup anlayabileceksin.
Sonuç:
Bu bölüm, ünite bittiğinde dinleme, konuşma ve okuma becerilerinin sağlık konusunda ne kadar gelişeceğini sana gösteriyor. Harika bir ünite bizi bekliyor!