Harika bir çalışma! Gel bakalım, 75. sayfadaki bu etkinlikleri birlikte adım adım yapalım. İngilizce’de günlük aktivitelerimizi ve haftanın günlerini nasıl kullandığımızı pekiştirmek için çok güzel alıştırmalar bunlar.
C) Fill in the chart for yourself. Write the days.
(Tabloyu kendine göre doldur. Günleri yaz.)
Bu alıştırmada senden, tabloda yazan aktiviteleri haftanın hangi günlerinde yaptığını yazman isteniyor. Bu tamamen sana özel bir tablo olacak, yani doğru ya da yanlış bir cevabı yok. Önemli olan, aktivitelerin karşısına haftanın bir gününü İngilizce olarak yazman. Ben sana örnek bir tablo dolduracağım, sen de bunu kendi hayatına göre değiştirebilirsin.
Adım 1: Aktiviteleri Anlayalım
Önce sol taraftaki aktivitelerin ne anlama geldiğini hatırlayalım:
- go to the playground: oyun parkına gitmek
- go shopping with my mother/father: annemle/babamla alışverişe gitmek
- go to the cinema: sinemaya gitmek
- meet with my friends: arkadaşlarımla buluşmak
- have lunch at school: okulda öğle yemeği yemek
- have a shower: duş almak
- play computer games: bilgisayar oyunları oynamak
Adım 2: Tabloyu Dolduralım (Örnek Çözüm)
Şimdi bu aktiviteleri hangi günler yaptığımızı düşünelim ve yazalım. Unutma, bu benim örneğim, sen kendininkini yapacaksın!
activities (aktiviteler) | days of the week (haftanın günleri)
go to the playground | Saturday (Cumartesi)
go shopping with my mother/father | Sunday (Pazar)
go to the cinema | Sunday (Pazar)
meet with my friends | Saturday (Cumartesi)
have lunch at school | Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday (Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma)
have a shower | every day (her gün)
play computer games | Friday (Cuma)
D) Work with your partner. Look at part C. Say in turn.
(Partnerinle çalış. C bölümüne bak. Sırayla söyle.)
Şimdi sıra konuşma pratiğinde! Az önce doldurduğun tablodaki bilgileri kullanarak cümleler kuracaksın. Tıpkı resimdeki konuşma balonlarında olduğu gibi.
Adım 1: Cümle Kalıbını Öğrenelim
Bir aktiviteyi belirli günlerde yaptığımızı söylerken “I … on …s.” kalıbını kullanırız. Günlerin sonuna gelen ‘-s’ takısı, o işi o günler yaptığımızı, yani bir alışkanlık olduğunu belirtir.
Örnek: I meet with my friends on Saturdays. (Cumartesi günleri arkadaşlarımla buluşurum.)
Adım 2: Kendi Tablomuzla Cümle Kuralım
Yukarıda benim doldurduğum örnek tabloya göre cümleler kuralım:
- I go to the playground on Saturdays.
- I go shopping with my mother on Sundays.
- I have lunch at school on Wednesdays. (Resimdeki örnek gibi)
- I play computer games on Fridays.
Sen de kendi tablonu kullanarak sıra arkadaşınla karşılıklı olarak bu cümleleri kurmalısın.
E) Go around the class. Look at part C. Ask and answer in turn.
(Sınıfta dolaş. C bölümüne bak. Sırayla sor ve cevapla.)
Bu da çok eğlenceli bir konuşma etkinliği! Bu sefer sadece cümle kurmuyoruz, aynı zamanda arkadaşlarımıza sorular sorup onların cevaplarını dinliyoruz.
Adım 1: Soru Kalıbını Öğrenelim
Birine belirli bir günde ne yaptığını sormak için şu kalıbı kullanırız:
What do you do on [GÜN]?
Örnek: What do you do on Saturdays, Mehmet? (Cumartesi günleri ne yaparsın Mehmet?)
Adım 2: Cevap Kalıbını Hatırlayalım
Bu soruya cevap verirken bir önceki alıştırmada (D bölümü) öğrendiğimiz kalıbı kullanırız:
I [AKTİVİTE] on [GÜN].
Örnek: I meet with my friends on Saturdays. (Cumartesi günleri arkadaşlarımla buluşurum.)
Adım 3: Pratik Yapalım
Şimdi sınıfta bir arkadaşına gidip C bölümündeki tablosuna göre bir soru sorabilirsin. Mesela:
- Sen: What do you do on Fridays? (Cuma günleri ne yaparsın?)
- Arkadaşın: (Kendi tablosuna bakar) I play computer games on Fridays. (Cuma günleri bilgisayar oyunları oynarım.)
Sonra o sana sorar ve bu şekilde sınıf içinde dolaşarak farklı arkadaşlarla pratik yaparsınız. Harika iş çıkardın! Bu etkinlikler, İngilizceyi konuşarak öğrenmenin en güzel yolu. Aferin sana!