Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi seninle bu sayfadaki alıştırmaları adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğiz. Haydi başlayalım!
Bu sayfada günlük yaptığımız işleri ve saatleri öğreniyoruz. Önce B bölümündeki dinleme etkinliğine bir göz atalım. Bu etkinlikte, Emily, Dave ve Linda’nın konuşmalarını dinleyip doğru şıkları işaretlememiz isteniyor.
Unutma, bu bir dinleme etkinliği olduğu için normalde bir ses kaydı dinlememiz gerekir. Ben ses kaydını dinleyemediğim için, sana bu soruları nasıl çözmen gerektiğini göstermek amacıyla örnek cevaplar üzerinden anlatacağım. Okulda öğretmenini dinlerken duyduğun doğru cevapları işaretlemeyi unutma!
Haydi şimdi Emily ile başlayalım!
Emily’nin Soruları
Soru 1: I wake up…
- A) at 7 o’clock.
- B) at 8 o’clock.
Çözüm:
Adım 1: Bu soruda Emily’nin saat kaçta uyandığını (wake up) bulmamız gerekiyor. Bunun için dinleme metninde “I wake up at…” diye başlayan cümleyi dikkatle dinlemeliyiz.
Adım 2: Diyelim ki dinleme metninde Emily, “I wake up at 7 o’clock.” dedi. Bu cümle “Ben saat 7’de uyanırım.” anlamına gelir.
Adım 3: Bu durumda, duyduğumuz saat “7 o’clock” olduğu için doğru seçeneğimiz A şıkkı olur.
Sonuç: A) at 7 o’clock.
Soru 2: I have breakfast…
- A) at 7:15.
- B) at 7:30.
Çözüm:
Adım 1: Şimdi de Emily’nin saat kaçta kahvaltı ettiğini (have breakfast) bulacağız. Dinleme metninde “I have breakfast at…” cümlesini duymaya çalışmalıyız.
Adım 2: Farz edelim ki ses kaydında Emily, “I have breakfast at 7:30.” dedi. Bu cümle “Ben saat 7:30’da (yedi buçukta) kahvaltı yaparım.” demektir.
Adım 3: Duyduğumuz saat “7:30” olduğu için doğru seçeneğimiz B şıkkı olacaktır.
Sonuç: B) at 7:30.
Harika gidiyorsun! Şimdi de Dave’in sorularına bakalım.
Dave’in Soruları
Soru 1: I go to school…
- A) at 8:15.
- B) at 8:45.
Çözüm:
Adım 1: Bu soruda Dave’in saat kaçta okula gittiğini (go to school) bulmamız isteniyor. Dinlerken “I go to school at…” cümlesini yakalamalıyız.
Adım 2: Diyelim ki Dave konuşmasında, “I go to school at 8:45.” dedi. Bu, “Ben saat 8:45’te (dokuza çeyrek kala) okula giderim.” anlamına gelir.
Adım 3: Bu bilgiye göre doğru şıkkımız B şıkkı olur.
Sonuç: B) at 8:45.
Soru 2: I have lunch…
- A) at 12 o’clock.
- B) at 12:30.
Çözüm:
Adım 1: Şimdi de Dave’in saat kaçta öğle yemeği yediğini (have lunch) bulalım. “I have lunch at…” cümlesine odaklanmalıyız.
Adım 2: Ses kaydında Dave’in “I have lunch at 12:30.” dediğini varsayalım. Bu, “Ben saat 12:30’da (on iki buçukta) öğle yemeği yerim.” demektir.
Adım 3: O zaman doğru seçenek B şıkkı olur.
Sonuç: B) at 12:30.
Çok güzel! Sıra son arkadaşımız Linda’da. Haydi onun sorularını da çözelim.
Linda’nın Soruları
Soru 1: I wake up…
- A) at 3:45.
- B) at 4 o’clock.
Çözüm:
Adım 1: Linda’nın uyanma (wake up) saatini bulmamız gerekiyor. Dinlerken “I wake up at…” cümlesini duymaya çalışalım.
Adım 2: Diyelim ki Linda, “I wake up at 4 o’clock.” dedi. Bu cümle “Ben saat 4’te uyanırım.” anlamına gelir.
Adım 3: Bu durumda doğru cevabımız B şıkkı olur.
Sonuç: B) at 4 o’clock.
Soru 2: I have dinner…
- A) at 5 o’clock.
- B) at 6 o’clock.
Çözüm:
Adım 1: Son olarak Linda’nın akşam yemeği (have dinner) saatini bulacağız. “I have dinner at…” cümlesini dikkatle dinlemeliyiz.
Adım 2: Farz edelim ki Linda, “I have dinner at 6 o’clock.” dedi. Bu da “Ben saat 6’da akşam yemeği yerim.” demektir.
Adım 3: Duyduğumuz saat “6 o’clock” olduğu için doğru seçeneğimiz B şıkkı olmalıdır.
Sonuç: B) at 6 o’clock.
İşte bu kadar! Gördüğün gibi, dinleme etkinliklerinde kilit nokta, soruda bizden ne istendiğini anlamak ve ses kaydında o bilgiye odaklanmaktır. Çok başarılıydın, tebrikler!