7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 16

Merhaba sevgili öğrencilerim! Sosyal Bilgiler dersimizin bu bölümünde iletişimin önemini ve çeşitlerini hep birlikte öğreneceğiz. Hazırsanız, hemen görseldeki sorulara bir göz atalım ve çözümlerini adım adım inceleyelim.

—

**1. ÜNİTE: TOPLUMUN ÜYESİYİM**

İletişim kurmak sadece konuşma eylemiyle sınırlı değildir. Konuşurken kullandığımız kelimeler, yüz ifademiz, sesimizin tonu, el ve beden hareketlerimiz iletişimin bir parçasıdır (Görsel 1.1). İletişim sürecini ve iletişim türlerini daha yakından inceleyelim.

Görsel 1.1: Etkili iletişim bireyler arası bağı güçlendirir.

Sözlü İletişim

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve ihtiyaçlarımızı karşı tarafa sözcükler aracılığıyla aktardığımız iletişim şekline sözlü iletişim denir. Sözlü iletişim, insanlar arasındaki en yaygın iletişim türüdür. Bu iletişimde söylediğimiz söz kadar onu nasıl söylediğimiz de önemlidir. Etkili bir sözlü iletişim için konuşurken açık ve anlaşılır olmak, karşımızdaki kişiye saygı göstermek, göz teması kurmak ve dikkatli dinlemek gereklidir. Bu şekilde kurulan iletişim insanlarla olumlu ilişkiler kurmamızı sağlar.

—

ETKİNLİK

Aşağıdaki yönergeleri takip ederek “kulaktan kulağa” oyununu oynayınız. Deneyimlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Sınıftan gönüllü bir öğrenci not kâğıdına istediği bir kelimeyi yazar. Örneğin maydanoz, sarımsak, gergedan, kelebek vb.
• Yazılan bu kelimeyi kimseye duyurmadan ilk sırada oturan arkadaşının kulağına fısıldar.
• Öğrenci kendisine sessizce söylenen kelimeyi yanındaki arkadaşına aynı şekilde söyler.
• Son öğrenci duyduğu kelimeyi yüksek sesle arkadaşlarıyla paylaşır. Paylaşılan bu kelime ile en başta kâğıda yazılan kelime karşılaştırılır.
• Kâğıda yazılan kelime ile yüksek sesle paylaşılan kelimenin aynı olup olmadığı kontrol edilir. Kelimeler farklı ise bunun sebepleri sınıfça tartışılır.

—

Öğrencilerim, bu etkinlikte “kulaktan kulağa” oyunuyla sözlü iletişimin nasıl bozulabileceğini veya doğru aktarılamayabileceğini deneyimlediniz. Şimdi bu etkinlikle ilgili olabilecek olası sorulara geçelim.

—

Bu görselde doğrudan çözmemiz gereken bir soru bulunmamaktadır. Ancak, görseldeki bilgileri ve etkinliği anlayarak aşağıdaki gibi soruları yanıtlayabiliriz:

**Soru 1:** “Kulaktan kulağa” oyununda kelimenin farklılaşmasının temel nedenleri neler olabilir?

Bu soruyu yanıtlamak için oyunun nasıl oynandığını ve sözlü iletişimin hangi unsurlarının etkili olduğunu düşünmemiz gerekiyor. Oyunda kelime, kişiden kişiye fısıldanarak aktarılıyor. Bu sırada çeşitli etkenler kelimenin değişmesine yol açabilir.

Çözüm:

Oyun sırasında kelimenin farklılaşmasının temel nedenleri şunlar olabilir:

• Dinleme Hatası: Kelimeyi duyan kişinin tam olarak anlamaması veya yanlış duyması.
• Telaffuz Farklılıkları: Kelimeyi aktaran kişinin kelimeyi yanlış telaffuz etmesi veya duyan kişinin kelimeyi yanlış anlaması.
• Unutma: Kelimenin bir sonraki kişiye aktarılırken unutulması veya yanlış hatırlanması.
• Kişisel Yorumlama: Kelimeyi duyan kişinin, kendi bildiği benzer bir kelimeyle karıştırması veya kelimeyi kendi zihninde farklılaştırması.
• Fısıldama Zorluğu: Oyunda kelimenin kimseye duyurulmadan fısıldanması gerektiği belirtilmiş. Bu durum, özellikle kalabalık veya gürültülü ortamlarda dinlemeyi zorlaştırabilir.
• Dikkat Dağınıklığı: Oyuncuların dikkatlerinin başka yerlere kayması, kelimeyi tam olarak algılamalarını engelleyebilir.

Bu nedenlerden dolayı, görselde belirtilen “kulaktan kulağa” oyununda en başta yazılan kelime ile en sonda yüksek sesle söylenen kelime arasında farklılıklar olması oldukça doğaldır. Bu etkinlik, sözlü iletişimin ne kadar dikkatli ve özenli olması gerektiğini bize gösterir.

—

Umarım bu açıklamalarımız anlaşılır olmuştur. Sosyal Bilgiler dersinde iletişimin hayatımızdaki yerini ve önemini kavramak çok değerlidir. Başka sorunuz olursa çekinmeden sorun lütfen!