Merhaba sevgili öğrenciler! Bugün Sosyal Bilgiler dersimizdeki konuları ne kadar iyi öğrendiğimizi görmek için birlikte harika bir değerlendirme yapacağız. Hazırsanız, ilk sorudan başlayalım!
—
**5. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**
Soru 5: Bu ünitede öğrendiğimiz konuları pekiştirmek için hazırlanan bu bölümdeki soruları cevaplayalım.
A Şıkkı:
- 1. Y
- 2. D
- 3. D
- 4. Y
- 5. D
- 6. Y
- 7. D
Açıklama: Bu kısımda verilen ifadelerin doğru mu (D) yoksa yanlış mı (Y) olduğunu işaretlememiz isteniyor. Örneğin, 1. sorudaki ifade yanlış ise ‘Y’ işaretlemeliyiz.
B Şıkkı:
- 1. hizmet
- 2. turizm
- 3. dağıtım
- 4. tüketim
- 5. iş birliği
- 6. üretim/son kullanma
- 7. TSE
- 8. meslek
Açıklama: Burada da kelimeleri anlamlarıyla veya ilgili oldukları kavramlarla eşleştirmemiz veya doğru sıralamaya koymamız isteniyor olabilir. Örneğin, ‘hizmet’ ile ilgili bir soru varsa, bu kelimeyi doğru yere yerleştirmeliyiz.
C Şıkkı:
Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.
Açıklama: Bu ifade, diğer şıklarda verilen cevapların doğruluğunu kontrol edeceğimiz anlamına geliyor.
Ç Şıkkı:
- 1. C
- 2. D
- 3. A
- 4. B
- 5. A
- 6. D
Açıklama: Yine, bu kısımda da verilen seçeneklerden doğru olanı işaretlememiz gerekiyor. Her bir numara bir soruya karşılık geliyor ve yanındaki harf ise o sorunun doğru cevabını temsil ediyor.
D Şıkkı:
- 1. B
- 2. D
- 3. C
- 4. D
- 5. C
- 6. B
- 7. A
- 8. A
- 9. D
- 10. C
Açıklama: Bu bölümdeki soruların cevapları da harflerle belirtilmiş. Örneğin, 1. sorunun cevabı ‘B’ ise, biz de ‘B’ şıkkını işaretleyeceğiz.
E Şıkkı:
Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.
Açıklama: Bu da yine önceki şıklarda verdiğimiz cevapların kontrol edileceği anlamına geliyor.
—
**6. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**
A Şıkkı:
- 1. D
- 2. D
- 3. Y
- 4. Y
- 5. D
- 6. Y
- 7. D
- 8. D
Açıklama: Bu ünitede öğrendiğimiz bilgileri doğru (D) ve yanlış (Y) olarak ayırıyoruz. Örneğin, bir bilgi doğruysa ‘D’, yanlışsa ‘Y’ işaretliyoruz.
B Şıkkı:
- 1. sağlık
- 2. mahkeme
- 3. merkezi yönetim
- 4. vali/kaymakam
- 5. temel hak
- 6. on sekiz
- 7. millî bağımsızlık
- 8. Millî Eğitim Bakanlığı
Açıklama: Bu bölümdeki kelimeleri veya kavramları, yine ilgili oldukları yerlere doğru bir şekilde yerleştirmemiz veya eşleştirmemiz isteniyor.
C Şıkkı:
- 1. ç
- 2. f
- 3. b
- 4. d
- 5. a
- 6. c
- 7. g
- 8. e
Açıklama: Burada da tıpkı önceki sorularda olduğu gibi, soruların doğru cevaplarını harflerle işaretliyoruz.
Ç Şıkkı:
- 1. B
- 2. C
- 3. D
- 4. B
- 5. C
- 6. C
- 7. A
Açıklama: Bu kısımda da soruların cevaplarını harflerle belirteceğiz. Mesela, 1. sorunun doğru cevabı ‘B’ ise, biz de o şekilde işaretleyeceğiz.
D Şıkkı:
Öğrencilerin verdiği cevaplar değerlendirilecektir.
Açıklama: Bu ifade, daha önceki şıklarda verdiğimiz cevapların doğruluğunun kontrol edileceği anlamına geliyor.
—
**7. ÜNİTE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI**
A Şıkkı:
- 1. Y
- 2. D
- 3. Y
- 4. Y
- 5. D
- 6. Y
- 7. D
- 8. Y
Açıklama: Bu ünitede öğrendiğimiz bilgilerin doğruluğunu veya yanlışlığını kontrol ediyoruz. Doğru olanlara ‘D’, yanlış olanlara ‘Y’ yazıyoruz.
B Şıkkı:
- 1. sanat
- 2. Victoria Şelalesi
- 3. telefon
- 4. ulaşım
- 5. bacasız sanayi
- 6. etkileşim
- 7. ortak miras
- 8. düşünce
Açıklama: Bu bölümde de kelimeleri veya kavramları, ait oldukları yerlere doğru bir şekilde yerleştiriyoruz. Örneğin, ‘sanat’ ile ilgili bir soru varsa, onu doğru yere koyacağız.
—
SIRA SİZDE CEVAPLARI
Sayfa 49
- 1. Bursa
- 2. Erzurum
- 3. İzmir
- 4. Gaziantep
- 5. Kahramanmaraş
- 6. Edirne
- 7. Aydın
- 8. Trabzon
- 9. Kayseri
- 10. Kütahya
Açıklama: Bu listede, 49. sayfada bahsedilen şehirlerin sıralaması verilmiş. Biz de bu şehirleri doğru yerlerine yazmalıyız.
Sayfa 70
- 1. Erzurum
- 2. Konya
- 3. Balıkesir
- 4. Yozgat
- 5. Türkiye’nin doğusu ve güneydoğusu
- 6. Çanakkale
- 7. Hatay
- 8. Samsun
Açıklama: Bu da 70. sayfadaki bilgilerin doğru cevaplarını içeriyor. Hangi şehir veya bölge soruluyorsa, buradaki listeden bakarak doğru cevabı bulabiliriz.
Sayfa 109
- • Meraklı olmak
- • Araştırmacı olmak
- • Objektif olmak
- • Planlı çalışmak
- • Yeniliklere açık olmak
- • Sabırlı olmak
- • Dürüst olmak
Açıklama: 109. sayfada bahsedilen özellikler veya nitelikler burada listelenmiş. Sorulan özelliklerin bu listede hangisine uyduğunu bulmamız gerekiyor.
Sayfa 126
- 1. Yıl boyunca yağış fazla olması
- 2. Bitki çeşitliliğinin fazla olması
- 3. Sanayi, ticaret ve hizmet sektörünün gelişmiş olması
- 4. Yaz aylarında sıcaklıkların yüksek olması ve deniz kıyısında bulunması
- 5. Yıl boyunca yağış düşmesi
- 6. Bozkır alanların geniş olması
Açıklama: Bu liste, 126. sayfadaki konularla ilgili açıklamaları içeriyor. Hangi konu soruluyorsa, buradaki açıklamadan doğru cevabı bulabiliriz.
Umarım bu açıklamalar soruları daha iyi anlamanıza yardımcı olmuştur. Hepinize başarılar dilerim!