Harika bir çalışma sayfası! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. Sınıf İngilizce Öğretmeniniz. Şimdi bu sayfadaki alıştırmaları birlikte, adım adım ve anlayarak çözeceğiz. Hazırsan başlayalım!
14. Listen and match. (Dinle ve eşleştir.)
Bu alıştırmada bizden bir ses kaydını (Track 23) dinleyip resimdeki çocukları (Mehmet, Banu ve Bora) sevdikleri ya da sahip oldukları eşyalarla eşleştirmemiz isteniyor. Ses kaydını dinleyemediğimiz için, resimdeki ipuçlarından ve genel mantıktan yola çıkarak bu eşleştirmeyi birlikte yapacağız. Zaten Banu’dan 9 numaralı nesneye bir ok çizilmiş bile! Bu bizim için harika bir ipucu.
Haydi başlayalım!
Adım 1: Resimdeki kişileri ve nesneleri tanıyalım.
Öncelikle resimde kimler ve hangi nesneler var, onlara bir göz atalım:
- Kişiler: Mehmet, Banu, Bora
- Nesneler:
- Oyuncak araba (Toy car)
- Fotoğraf makinesi (Camera)
- Oyuncak ev (Dollhouse)
- Satranç takımı (Chess)
- Yapboz (Puzzle)
- Sırt çantası (Backpack)
- Futbol topu (Ball)
- Oyuncak bebekler (Dolls)
- Kitaplar (Books)
- Boya kalemleri (Coloured pencils)
- Oyuncak hayvanlar (Toy animals)
- Şapka (Cap)
Adım 2: İpuçlarını kullanarak eşleştirmeyi yapalım.
Resimde Banu‘nun zaten 9 numaralı kitaplar (books) ile eşleştirildiğini görüyoruz. Bu durumda Banu’ya ait olabilecek diğer nesneler genellikle kız çocuklarının sevdiği oyuncaklar olabilir. Örneğin oyuncak ev (dollhouse), oyuncak bebekler (dolls) ve boya kalemleri (coloured pencils) Banu’ya çok yakışır.
Mehmet‘ten çıkan ok ise sağ üst tarafa doğru gidiyor. Orada futbol topu (ball), oyuncak bebekler (dolls) ve kitaplar (books) var. Futbol topu Mehmet için mantıklı bir seçenek. Ayrıca fotoğraf makinesi (camera) ve şapka (cap) da ona ait olabilir.
Geriye kalan nesneleri de Bora ile eşleştirebiliriz. Oyuncak araba (toy car), satranç takımı (chess), yapboz (puzzle), sırt çantası (backpack) ve oyuncak hayvanlar (toy animals) Bora’nın olabilir.
Adım 3: Sonuçları listeleyelim.
Haydi şimdi bu mantığa göre eşleştirmemizi tamamlayalım:
Mehmet
- 2. Fotoğraf makinesi (Camera)
- 7. Futbol topu (Ball)
- 12. Şapka (Cap)
Banu
- 3. Oyuncak ev (Dollhouse)
- 8. Oyuncak bebekler (Dolls)
- 9. Kitaplar (Books)
- 10. Boya kalemleri (Coloured pencils)
Bora
- 1. Oyuncak araba (Toy car)
- 4. Satranç takımı (Chess)
- 5. Yapboz (Puzzle)
- 6. Sırt çantası (Backpack)
- 11. Oyuncak hayvanlar (Toy animals)
İşte bu kadar! Eşleştirmeyi başarıyla tamamladık.
15. What are your and your family members’ favourite possessions? Draw and describe them. (Senin ve aile üyelerinin en sevdiği eşyaları nelerdir? Onları çiz ve tarif et.)
Bu alıştırma tamamen sana ve ailene özel! Senden, hem kendinin hem de ailendeki kişilerin (annen, baban, kardeşin vb.) en sevdikleri eşyaların resmini çizmen ve bunları İngilizce cümlelerle tanıtman isteniyor. Örnekte de çok güzel açıklamış: “This is my father’s tablet. This is my sister Ayşe’s doll.” (Bu benim babamın tableti. Bu benim kız kardeşim Ayşe’nin oyuncak bebeği.)
Adım 1: Ne yapacağını anla.
Boş bırakılan kutunun içine en sevdiğin eşyaların resimlerini çizeceksin. Mesela kendi bisikletini, annenin en sevdiği kitabı, babanın saatini veya kardeşinin oyuncağını çizebilirsin.
Adım 2: Cümleleri nasıl kuracağını öğren.
Çizdiğin resimleri tanıtmak için basit cümleler kuracağız. Birine ait bir şeyden bahsederken o kişinin isminin sonuna kesme işareti ve ‘s’ harfi (‘s) ekleriz. Buna iyelik (possessive) diyoruz.
- Benim için: My
- Annemin: My mother’s
- Babamın: My father’s
- Kardeşimin: My sister’s veya My brother’s
Cümlelere başlarken tek bir nesne için “This is…” (Bu…) kalıbını kullanabiliriz.
Adım 3: Örnek cümleler yazalım.
Haydi, çizebileceğin resimler için birkaç örnek cümle yazalım. Sen de bunlara bakarak kendi cümlelerini oluşturabilirsin.
This is my bicycle. (Bu benim bisikletim.)
This is my mother’s bag. (Bu annemin çantası.)
This is my father’s watch. (Bu babamın saati.)
This is my brother’s computer. (Bu erkek kardeşimin bilgisayarı.)
Şimdi sıra sende! O güzel kutuya harika çizimler yap ve altına da aileni ve en sevdiğiniz eşyaları tanıtan İngilizce cümlelerini yaz. Eminim harika bir iş çıkaracaksın!