4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 70
Harika bir etkinlik! Merhaba sevgili öğrencim, ben senin 4. Sınıf İngilizce öğretmeninim. Şimdi birlikte bu eğlenceli alıştırmayı adım adım çözeceğiz. Bu etkinlikte günlük yaptığımız işlerin İngilizcelerini resimlerle eşleştireceğiz. Hazırsan başlayalım!
Soru 5: Follow the lines and find.
(Çizgileri takip et ve bul.)
Bu soruda bizden solda yazan İngilizce eylemleri, karışık gibi görünen ama aslında çok kolay olan çizgileri takip ederek sağdaki doğru resimlerle birleştirmemiz isteniyor. Her ifadenin yanındaki renkli noktadan çıkan çizgiyi dikkatlice izleyeceğiz.
-
do homework: (ödev yapmak)
Adım 1: İlk ifademiz olan do homework‘ün yanındaki açık mavi çizgiyi parmağımızla takip etmeye başlayalım.
Adım 2: Çizgiyi dikkatlice takip ettiğimizde, bizi masasında oturmuş kitap ve defterleriyle ödev yapan erkek çocuğun resmine götürdüğünü görüyoruz.
Sonuç: Demek ki do homework ifadesi, dördüncü sıradaki ödev yapma resmiyle eşleşiyor. Harika!
-
brush teeth: (diş fırçalamak)
Adım 1: Şimdi de brush teeth ifadesinin yanındaki mor çizgiyi izleyelim.
Adım 2: Bu çizgi bizi doğrudan banyoda, lavabonun önünde dişlerini fırçalayan sevimli kız çocuğunun olduğu resme götürüyor.
Sonuç: Bu durumda brush teeth, yedinci sıradaki diş fırçalama resmiyle eşleşiyor. Çok doğru!
-
wake up: (uyanmak)
Adım 1: Sırada wake up var. Turuncu çizgiyi takip etme zamanı!
Adım 2: Turuncu çizgiyi takip ettiğimizde, yatağında yeni uyanmış ve gerinen bir erkek çocuğu görüyoruz. Pencereden güneş doğuyor.
Sonuç: wake up ifadesi, beşinci sıradaki uyanma resmiyle eşleşiyor. Süpersin!
-
wash face: (yüz yıkamak)
Adım 1: Haydi şimdi de wash face ifadesinin yanındaki kahverengi çizgiyi bulalım ve takip edelim.
Adım 2: Çizgi bizi lavaboda yüzünü yıkayan kız çocuğunun resmine ulaştırıyor.
Sonuç: Böylece wash face ifadesinin üçüncü sıradaki yüz yıkama resmiyle eşleştiğini bulduk.
-
go to school: (okula gitmek)
Adım 1: go to school ifadesinin yanındaki turkuaz çizgiyi takip ediyoruz.
Adım 2: Çizginin sonuna geldiğimizde sırt çantalarıyla okula giden iki çocuk görüyoruz.
Sonuç: go to school ifadesi, sekizinci sıradaki okula gitme resmiyle eşleşiyor. Çok güzel!
-
have breakfast: (kahvaltı yapmak)
Adım 1: Şimdi de yeşil çizgiyi, yani have breakfast‘tan çıkan çizgiyi takip edelim.
Adım 2: Yeşil çizgi, masada oturmuş kahvaltısını yapan erkek çocuğunun resmine gidiyor.
Sonuç: have breakfast ifadesi, ikinci sıradaki kahvaltı yapma resmiyle eşleşiyor.
-
get dressed: (giyinmek)
Adım 1: Sırada pembe çizgi var. get dressed ifadesinden çıkan çizgiyi takip edelim.
Adım 2: Çizginin sonunda, elinde elbiseleriyle giyinmeye hazırlanan bir kız çocuğu var.
Sonuç: get dressed ifadesi, en alttaki (dokuzuncu) giyinme resmiyle eşleşiyor. Mükemmel!
-
go to bed: (yatağa gitmek/uyumak)
Adım 1: go to bed ifadesinin yanındaki eflatun çizgiyi takip ediyoruz.
Adım 2: Çizgi bizi yatağında uyuyan bir kız çocuğunun resmine götürüyor. Pencerede ay ve yıldızlar var, yani gece olmuş.
Sonuç: go to bed ifadesi, en üstteki (birinci) uyuma resmiyle eşleşiyor.
-
watch tv: (televizyon izlemek)
Adım 1: Son olarak watch tv yazısının yanındaki koyu pembe çizgiyi takip edelim.
Adım 2: Bu çizgi de bizi koltukta oturmuş, elinde kumandayla televizyon izleyen çocuğun resmine ulaştırıyor.
Sonuç: Böylece watch tv ifadesini de altıncı sıradaki televizyon izleme resmiyle eşleştirmiş olduk.
İşte bu kadar! Gördüğün gibi tüm çizgileri doğru bir şekilde takip ederek ifadelerle resimleri başarıyla eşleştirdik. Günlük rutinlerle ilgili bu kelimeleri öğrenmen çok önemli. Aferin sana! Harika bir iş çıkardın.