4. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Pasifik Yayınları Sayfa 57

Harika bir soru! Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim ve bu etkinliği birlikte yapmak için buradayım. Bu tür alıştırmalar, İngilizce konuşma becerini geliştirmek için çok faydalıdır. Haydi, görseldeki alıştırmayı adım adım inceleyelim ve birlikte yeni diyaloglar oluşturalım.

Soru 8: Listen to the dialogue. Then, look at the pictures and make similar dialogues.

(Diyaloğu dinle. Sonra resimlere bak ve benzer diyaloglar oluştur.)

Çözüm:

Bu alıştırmada bizden, verilen örnek diyaloğu inceleyerek ve resimlerdeki aktiviteleri kullanarak kendi konuşmalarımızı oluşturmamız isteniyor. Önce elimizdeki malzemelere bir bakalım!

Adım 1: Kelimeleri Öğrenelim

Önce resimlerin altındaki kelimelerin ve emojilerin ne anlama geldiğini hatırlayalım. Bunlar, aktiviteler hakkındaki fikirlerimizi söylememize yarayacak.

• boring: sıkıcı 😴
• fun: eğlenceli 😄
• tiring: yorucu 😩
• exciting: heyecan verici 🤩

Şimdi de resimlerdeki aktivitelere bakalım:

• playing chess: satranç oynamak
• swimming: yüzmek
• reading books: kitap okumak
• riding a bike: bisiklete binmek
• playing football: futbol oynamak
• playing basketball: basketbol oynamak

Adım 2: Örnek Diyaloğu İnceleyelim

Kitaptaki örnek konuşma bize nasıl bir yol izleyeceğimizi gösteriyor. Hadi onu bir inceleyelim:

You: Do you like swimming? (Yüzmeyi sever misin?)

Your friend: No, I don’t. I think it’s very tiring. I like reading books. I think it is fun. Do you like reading books? (Hayır, sevmem. Bence çok yorucu. Kitap okumayı severim. Bence eğlenceli. Sen kitap okumayı sever misin?)

You: Can you say that again, please? (Tekrar söyler misin, lütfen?)

Your friend: Do you like reading books? (Kitap okumayı sever misin?)

You: Yes, I do. I like playing chess, too. I think it is exciting. (Evet, severim. Satranç oynamayı da severim. Bence heyecan verici.)

Gördüğün gibi, bir aktiviteyi sevip sevmediğimizi soruyoruz. Cevap verirken de nedenini “I think it is…” (Bence o…) diyerek açıklıyoruz. Sonra başka bir aktivite önerip karşıdakine onun fikrini soruyoruz.

Adım 3: Yeni Diyaloglar Oluşturalım

Şimdi resimlerdeki diğer aktiviteleri ve kelimeleri kullanarak kendi örneklerimizi yapalım. İşte sana birkaç tane örnek!

Örnek Diyalog 1 (Bisiklete Binmek ve Futbol Oynamak)

You: Do you like riding a bike?

Your friend: No, I don’t. I think it’s boring. I like playing football. I think it is exciting. Do you like playing football?

You: Yes, I do. It is very fun!

Açıklama: Bu diyalogda, “yüzmek” yerine “bisiklete binmek” (riding a bike) aktivitesini sorduk. Arkadaşımız bunu sıkıcı (boring) bulduğunu söyledi. Onun yerine “futbol oynamayı” (playing football) sevdiğini ve bunun heyecan verici (exciting) olduğunu belirtti. Sen de “Evet, severim. Çok eğlenceli!” diyerek cevap verdin.

Örnek Diyalog 2 (Basketbol Oynamak ve Satranç Oynamak)

You: Do you like playing basketball?

Your friend: Yes, I do. I think it’s fun. Do you like playing chess?

You: No, I don’t. I think it’s boring.

Açıklama: Bu sefer de farklı bir başlangıç yaptık. Arkadaşın “basketbol oynamayı” (playing basketball) sevdiğini ve eğlenceli (fun) bulduğunu söyledi. Sonra sana “satranç oynamayı” (playing chess) sevip sevmediğini sordu. Sen de sevmediğini ve sıkıcı (boring) bulduğunu söyledin.

Sonuç:

Gördüğün gibi, bu alıştırmanın tek bir doğru cevabı yok. Önemli olan, “Do you like…?” kalıbını kullanarak soru sormak ve “Yes, I do.” veya “No, I don’t.” ile cevap vermektir. Cevabına “I think it is…” diyerek ve öğrendiğimiz fun, boring, tiring, exciting gibi kelimeleri kullanarak nedenini ekleyebilirsin. Şimdi sıra sende! Resimlere bak ve kendi diyaloglarını oluşturmayı dene. Başarılar dilerim!