Merhaba sevgili öğrencim, ben 4. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki alıştırmaları senin için adım adım analiz edip çözeceğim. Haydi birlikte bu eğlenceli etkinlikleri yapalım!
6. Listen and find Sandy’s cartoon or fairy tale character. (Dinle ve Sandy’nin çizgi film veya masal karakterini bul.)
Bu soruyu çözebilmek için Track 19 isimli ses kaydını dinlememiz gerekiyor. Ses kaydı elimizde olmadığı için, Sandy’nin ne söylediğini tahmin ederek soruyu çözeceğiz. Hadi Sandy’nin ipuçları verdiğini düşünelim!
Adım 1: Diyelim ki ses kaydında Sandy şöyle diyor: “She is a princess. She has got a beautiful blue dress. She loses her glass slipper.” (O bir prenses. Güzel mavi bir elbisesi var. Cam ayakkabısını kaybeder.)
Adım 2: Şimdi resimdeki karakterlere bakalım: Robin Hood, Snow White (Pamuk Prenses), Fred Flintstone (Fred Çakmaktaş), Cinderella (Külkedisi), Popeye (Temel Reis) ve Tinker Bell.
Adım 3: Sandy’nin verdiği ipuçlarını düşünelim. Mavi elbisesi olan ve cam ayakkabısını kaybeden masal kahramanı kimdi? Tabii ki Cinderella!
Sonuç: Ses kaydındaki ipuçlarına göre Sandy’nin karakteri Cinderella (Külkedisi)‘dir.
7. Choose a character in part 6 and play “Guess who.” (6. bölümden bir karakter seç ve “Bil bakalım kim?” oyna.)
Bu bir oyun! Amacımız, aklımızdan bir karakter tutup arkadaşımızın sorduğu sorulara “Yes, he/she can.” (Evet, yapabilir.) veya “No, he/she can’t.” (Hayır, yapamaz.) diye cevap vererek ona karakteri buldurmak.
Hadi bir örnek yapalım. Aklımdan Tinker Bell‘i tuttuğumu varsayalım.
Adım 1: Arkadaşın sana sorular sormaya başlar. Mesela:
- Arkadaşın: Can he carry heavy things? (Ağır şeyler taşıyabilir mi?)
- Sen: No, she can’t. (Hayır, taşıyamaz.) (Burada “she” dedin çünkü Tinker Bell bir kız.)
Adım 2: Arkadaşın başka bir soru sorar.
- Arkadaşın: Can she fly? (Uçabilir mi?)
- Sen: Yes, she can. (Evet, uçabilir.)
Adım 3: Arkadaşın bu ipuçlarından yola çıkarak karakteri tahmin eder.
- Arkadaşın: Is she Tinker Bell? (O Tinker Bell mi?)
- Sen: Yes! (Evet!)
Sonuç: Bu oyunda önemli olan, karakterlerin özelliklerini düşünerek doğru soruları sormak ve doğru cevapları vermektir.
8. Choose two characters from part 6. Compare them. (6. bölümden iki karakter seç. Onları karşılaştır.)
Bu alıştırmada ise iki karakter seçeceğiz ve onların yapabildikleri ya da yapamadıkları şeyleri kullanarak karşılaştırma cümleleri kuracağız. Cümleleri birbirine bağlamak için “but” (ama, fakat) kelimesini kullanacağız.
Kitaptaki örnek zaten çok güzel: Popeye can carry heavy things, but Robin Hood can’t carry heavy things. (Temel Reis ağır şeyler taşıyabilir ama Robin Hood taşıyamaz.)
Şimdi biz de kendi örneklerimizi yapalım.
Örnek 1: Tinker Bell ve Fred Flintstone
- Adım 1: Tinker Bell’in ne yapabildiğini düşünelim. O uçabilir. (Tinker Bell can fly.)
- Adım 2: Fred Flintstone’un ne yapamadığını düşünelim. O uçamaz. (Fred Flintstone can’t fly.)
- Adım 3: Bu iki cümleyi “but” ile birleştirelim.
Sonuç:Tinker Bellcan fly, butFred Flintstonecan’t fly. (Tinker Bell uçabilir ama Fred Çakmaktaş uçamaz.)
Örnek 2: Robin Hood ve Snow White
- Adım 1: Robin Hood’un ne yapabildiğini düşünelim. Ok ve yay kullanabilir. (Robin Hood can use a bow and arrow.)
- Adım 2: Snow White’ın ne yapamadığını düşünelim. Ok ve yay kullanamaz. (Snow White can’t use a bow and arrow.)
- Adım 3: Bu iki cümleyi “but” ile birleştirelim.
Sonuç:Robin Hoodcan use a bow and arrow, butSnow Whitecan’t use a bow and arrow. (Robin Hood ok ve yay kullanabilir ama Pamuk Prenses kullanamaz.)
Umarım açıklamalarım işine yaramıştır. Bu etkinlikler hem çok eğlenceli hem de İngilizce’de “can” ve “can’t” kullanımını öğrenmek için harika bir yol! Başarılar dilerim!