Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim ve şimdi bu sayfadaki soruları birlikte, adım adım çözeceğiz. Endişelenme, hepsi çok kolay! Haydi başlayalım.
Öncelikle, görseldeki 6C bölümünün bir dinleme etkinliği olduğunu unutmayalım. Yani normalde Track 6.5‘i dinleyip cevaplamamız gerekiyor. Ama biz şu an dinleyemediğimiz için, sorulardaki ipuçlarından yola çıkarak mantıklı cevapları bulmaya çalışacağız. Hazır mısın?
6C. Listen again and circle the correct choice.
(Tekrar dinle ve doğru seçeneği daire içine al.)
1. When can Aunt Kate and Pam go to the cinema?
(Kate Teyze ve Pam sinemaya ne zaman gidebilirler?)
Adım 1: Soru bize sinemaya ne zaman gidebileceklerini soruyor. Şıklarda bize iki farklı gün verilmiş.
a) On Saturday. (Cumartesi günü.)
b) On Sunday. (Pazar günü.)
Adım 2: Genellikle bu tür diyaloglarda bir gün için plan yapılır ama o gün uygun olmaz, sonra başka bir gün önerilir. Diyalogda muhtemelen Cumartesi günü için başka bir planları olduğunu, bu yüzden Pazar günü gitmeye karar verdiklerini duyacaktık. Bu yüzden en mantıklı cevap Pazar günüdür.
Sonuç:b) On Sunday.
2. What types of movies does Pam like?
(Pam ne tür filmleri sever?)
Adım 1: Bu soruda Pam’in sevdiği film türleri soruluyor. Haydi şıklara bakalım.
a) Action and comedy movies. (Aksiyon ve komedi filmleri.)
b) Adventure and horror movies. (Macera ve korku filmleri.)
Adım 2: Bir sonraki soruda ‘Spy Kids’ (Ajan Çocuklar) filminden bahsedildiğini görüyoruz. ‘Spy Kids’ bir macera filmidir. Bu bize büyük bir ipucu veriyor! Pam muhtemelen macera filmlerini seviyor. Yanına bir tür daha eklemiş olabilirler, bu da korku olabilir.
Sonuç:b) Adventure and horror movies.
3. What time is ‘Spy Kids’ on?
(‘Ajan Çocuklar’ filmi saat kaçta?)
Adım 1: Sorumuz filmin saati ile ilgili. Şıklarda iki farklı saat var.
a) At 11 o’clock in the morning. (Sabah saat 11’de.)
b) At 2 o’clock in the afternoon. (Öğleden sonra saat 2’de.)
Adım 2: Genellikle arkadaşlar veya aile ile sinemaya gitmek için öğleden sonra saatleri tercih edilir. Sabah saatleri biraz erken olabilir. Bu yüzden öğleden sonraki seans daha olası bir cevap.
Sonuç:b) At 2 o’clock in the afternoon.
4. What does Pam think about Carmen and Juni?
(Pam, Carmen ve Juni hakkında ne düşünüyor?)
Adım 1: Bu soruda Pam’in, ‘Spy Kids’ filmindeki karakterler olan Carmen ve Juni hakkındaki düşüncesi soruluyor.
a) They are lazy and naughty. (Onlar tembel ve yaramaz.)
b) They are clever and funny. (Onlar zeki ve komik.)
Adım 2: Pam bu filmi izlemek istediğine göre, karakterler hakkında olumlu şeyler düşünüyor olmalı. ‘Lazy’ (tembel) ve ‘naughty’ (yaramaz) olumsuz özelliklerdir. Ama ‘clever’ (zeki) ve ‘funny’ (komik) olumlu özelliklerdir. Bu yüzden Pam’in onlar hakkında iyi şeyler düşündüğünü tahmin edebiliriz.
Sonuç:b) They are clever and funny.
7. SPEAKING
Bu bölümde senden konuşma pratiği yapman isteniyor. Haydi ne yapman gerektiğine bakalım.
7A. Fill in the table about a movie you like.
(Sevdiğin bir film hakkındaki tabloyu doldur.)
Bu etkinlikte senden en sevdiğin filmlerden birini düşünüp aşağıdaki tabloyu doldurman isteniyor. Ben sana örnek bir tane yapayım, sen de kendi sevdiğin filme göre doldurabilirsin.
- NAME (İsim): Buraya filmin adını yazacaksın. Örnek:Harry Potter
- TYPE (Tür): Buraya filmin türünü yazacaksın. (Comedy, action, fantasy, horror gibi). Örnek:Fantasy (Fantastik)
- DAY (Gün): Bu filmi izlemek için bir gün seç. Örnek:Saturday (Cumartesi)
- TIME (Saat): Film için bir saat belirle. Örnek:At 3 o’clock in the afternoon. (Öğleden sonra 3’te.)
7B. Work in pairs. Make a dialogue and act it out.
(İkili çalışın. Bir diyalog oluşturun ve canlandırın.)
Adım 1: Bu bölümde, bir önceki etkinlikte doldurduğun tabloyu kullanarak bir arkadaşınla karşılıklı konuşma yapacaksın.
Adım 2: İki rol var:
Student A (Öğrenci A): Sen sinemaya gitmek istiyorsun. Arkadaşına yukarıdaki tablodaki film bilgilerini vererek onu davet edeceksin.
Student B (Öğrenci B): Arkadaşın seninle sinemaya gitmek istiyor. Ona filmle ilgili sorular soracaksın (Hangi film? Türü ne? Ne zaman? Saat kaçta?).
Adım 3: Kitaptaki örneğe bakalım:
Dan: Let’s go to the cinema on Sunday. (Hadi Pazar günü sinemaya gidelim.)
Sandy: OK. (Tamam.)
Dan: What types of movies do you like? (Ne tür filmleri seversin?)
Sandy: Horror movies. (Korku filmleri.)
Dan: Shall we watch ‘The Ghost House’ at the Blue Cinema on Sunday? (Pazar günü Mavi Sinema’da ‘Hayalet Ev’ filmini izleyelim mi?)
Sandy: Great! What time is it? (Harika! Saat kaçta?)
Dan: At 3.30 in the afternoon. (Öğleden sonra 3.30’da.)
Gördüğün gibi, Dan bir teklifte bulunuyor ve Sandy de sorular sorarak detayları öğreniyor. Sen de kendi doldurduğun tabloya göre arkadaşınla böyle bir konuşma yapabilirsin. Çok eğlenceli olacak!
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur. Aferin sana, harika iş çıkardın!