Merhaba sevgili öğrencim! Ben 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Gönderdiğin görseldeki soruları senin için adım adım, kolayca anlayacağın bir şekilde çözeceğim. Haydi başlayalım!
2A. Listen to Sandra and write the time of her daily activities. (Sandra’yı dinle ve günlük aktivitelerinin saatlerini yaz.)
Bu soruda normalde bir ses kaydı dinlememiz gerekiyor. Ama merak etme, ses kaydı olmadan da Sandra’nın bir günü nasıl geçiyor olabilir, mantık yürüterek bu boşlukları doldurabiliriz. Bir öğrencinin günlük programını düşünerek en uygun saatleri yerleştirelim.
Every day, I get up at 7.15. I wash my hands and face. I get dressed and have breakfast at 7.45. I arrive at school at 8.45.
My classes start at 9.00. I have lunch in the school cafeteria at 12.30. I come back home at 16.30.
Çözümün Açıklaması:
- Adım 1: Metin bize Sandra’nın saat 7.15‘te uyandığını (I get up) söylüyor.
- Adım 2: Uyandıktan sonra kahvaltı (have breakfast) yapması gerekir. 7.15’ten sonra mantıklı bir kahvaltı saati olarak 7.45 yazabiliriz.
- Adım 3: Okula varması (arrive at school) dersler başlamadan önce olmalı. Genellikle okullar 9 gibi başlar, o yüzden okula varış saati olarak 8.45 gayet uygun.
- Adım 4: Derslerin başlaması (My classes start) okula vardıktan hemen sonradır. Bu yüzden 9.00 en mantıklı saat.
- Adım 5: Okulda öğle yemeği (have lunch) genellikle öğlen saatlerinde olur. 12.30 tam bir öğle yemeği vaktidir.
- Adım 6: Eve dönmek (come back home) ise okul bittikten sonra olur. Okulun öğleden sonra bittiğini düşünürsek, eve dönüş saati için 16.30 yazabiliriz.
2B. Read Sandra’s daily activities above and number the pictures in the correct order. (Yukarıdaki Sandra’nın günlük aktivitelerini oku ve resimleri doğru sıraya göre numaralandır.)
Şimdi yukarıda tamamladığımız metne göre resimlerdeki olayları sıraya koyacağız. Metindeki eylemlerin sırasını takip etmemiz yeterli.
Çözümün Açıklaması:
- Adım 1: Yukarıdaki metne tekrar bakalım. Sandra’nın sabah rutininde önce kahvaltı yaptığını (have breakfast), daha sonra okula gitmek için evden ayrıldığını anlıyoruz.
- Adım 2:‘a’ etiketli resimde Sandra’nın masada oturduğunu ve kahvaltı yaptığını görüyoruz. Bu, metindeki ilk eylemlerden biridir.
- Adım 3:‘b’ etiketli resimde ise Sandra’nın okul çantasını takmış, annesiyle kapıda vedalaştığını görüyoruz. Bu, evden ayrılma anıdır ve kahvaltıdan sonra gerçekleşir.
- Adım 4: Bu durumda, olayların doğru sırası önce kahvaltı yapmak, sonra evden ayrılmaktır.
Sonuç:
a) resminin altındaki kutuya 1 yazmalıyız.
b) resminin altındaki kutuya 2 yazmalıyız.
Umarım açıklamalarım yardımcı olmuştur! Başka sorun olursa yine sorabilirsin. İyi çalışmalar dilerim