Merhaba sevgili öğrencim! Ben senin 5. sınıf İngilizce öğretmeninim. Haydi gel, bu sayfadaki etkinlikleri birlikte inceleyelim ve nasıl yapacağını sana adım adım, kolayca anlatayım. Unutma, bunlar alıştırma, yani en önemlisi denemek ve eğlenmek!
***
4. SPEAKING (KONUŞMA BÖLÜMÜ)
Soru 4A: Draw or stick the pictures of two movie characters. Don’t show your pictures to your friends. (İki film karakterinin resmini çiz veya yapıştır. Resimlerini arkadaşlarına gösterme.)
Bu etkinlikte senden iki tane film karakteri seçmeni istiyor. Biri sevdiğin, diğeri sevmediğin bir karakter olacak.
- 1. Which movie character do you like? (Hangi film karakterini seversin?)
Bu sorunun altındaki gülen suratlı 🙂 kutuya, en çok sevdiğin bir film kahramanının resmini çizmelisin. Eğer çizmek istemezsen, bir dergiden veya internetten bulduğun bir resmi kesip yapıştırabilirsin. Örneğin, Elsa‘yı, Keloğlan‘ı veya Batman‘i çizebilirsin.
- 2. Which movie character do you dislike? (Hangi film karakterini sevmezsin?)
Bu sorunun altındaki üzgün suratlı 🙁 kutuya ise, hiç sevmediğin, belki de korkutucu bulduğun bir karakterin resmini çizmeni veya yapıştırmanı istiyor. Örneğin, filmlerdeki kötü karakterlerden birini, mesela Joker‘i veya bir canavarı çizebilirsin.
Soru 4B: Work in pairs. Ask your friend questions about movie characters. Then, take turns. (İkili çalışın. Arkadaşına film karakterleri hakkında sorular sor. Sonra yer değiştirin.)
Bu etkinlikte bir sıra arkadaşınla birlikte konuşma pratiği yapacaksınız. Tıpkı aşağıdaki örnekteki gibi!
Örnek Konuşma:
Student A (A Öğrencisi): Who is your favourite movie character? (En sevdiğin film karakteri kim?)
Student B (B Öğrencisi): Keloğlan. I think he is smart and funny. (Keloğlan. Bence o zeki ve komik.)
Student A (A Öğrencisi): What do you think about Joker? (Joker hakkında ne düşünüyorsun?)
Student B (B Öğrencisi): I don’t like Joker. I think he is ugly and scary. (Joker’i sevmiyorum. Bence o çirkin ve korkutucu.)
Adım 1
Önce biriniz arkadaşına “Who is your favourite movie character?” diye soracak.
Adım 2
Arkadaşın da sevdiği karakteri ve neden sevdiğini söyleyecek. Mesela, “I like Spiderman. I think he is brave and strong.” (Örümcek Adam’ı severim. Bence o cesur ve güçlü.) diyebilir.
Adım 3
Sonra sevmediği bir karakteri soracaksınız. “What do you think about…?” kalıbını kullanabilirsin.
Adım 4
Arkadaşın da neden sevmediğini söyleyecek. Mesela, “I don’t like him. He is scary.” (Onu sevmiyorum. O korkutucu.) gibi. Sonra rolleri değişip aynı konuşmayı siz yapacaksınız.
Soru 4C: Now, tell your friend’s movie characters to your classmates. (Şimdi, arkadaşının film karakterlerini sınıf arkadaşlarına anlat.)
Bu bölümde, az önce konuştuğun arkadaşının neleri sevip sevmediğini tüm sınıfa anlatacaksın. Ama dikkat et, arkadaşından bahsettiğin için cümlelerin biraz değişecek!
Örnek Cümle:
My friend likes Keloğlan. He/She thinks he is smart and funny. He/She doesn’t like the Joker. He/She thinks he is ugly and scary.
Adım 1
Cümleye “My friend likes…” (Arkadaşım …’ı seviyor) diye başlayacaksın.
Adım 2
Eğer arkadaşın erkekse “He”, kızsa “She” kelimesini kullanacaksın. Örneğin, arkadaşın Ali ise “He thinks he is funny.” (O, onun komik olduğunu düşünüyor.) dersin. Arkadaşın Ayşe ise “She thinks he is funny.” dersin.
Adım 3
Aynı şekilde sevmediği karakteri anlatırken de “He doesn’t like…” veya “She doesn’t like…” diyeceksin. Bu kadar basit!
***
5. LISTENING (DİNLEME BÖLÜMÜ)
Soru 5A: Listen and say the poem. (Şiiri dinle ve söyle.)
Burada üzerinde “Track 6.3” yazan bir kulaklık işareti var. Bu, öğretmeninin sana bir ses kaydı dinleteceği anlamına gelir.
Adım 1
Önce ses kaydını dikkatlice dinleyerek şiirdeki kelimelerin nasıl okunduğunu öğren.
Adım 2
Sonra sen de şiiri sesli bir şekilde, duyduğun gibi tekrar etmeye çalış. Bu, İngilizce telaffuzunu geliştirmek için harika bir yoldur! Şiir, Spiderman ve Superman‘in ne kadar akıllı (smart), cesur (brave) ve güçlü (strong) olduğundan bahsediyor.
Soru 5B: Write your favourite characters in the poem. Then, read it to your friends. (Şiirdeki favori karakterlerini yaz. Sonra arkadaşlarına oku.)
Bu son etkinliğimizde ise yukarıdaki şiirde adı geçen iki süper kahramandan hangisinin senin favorin olduğunu yazmanı istiyor.
Adım 1
Şiirdeki karakterleri hatırla: Spiderman ve Superman.
Adım 2
Hangisini daha çok seviyorsan, onu kullanarak bir cümle yaz. İşte sana iki seçenek:
- Eğer favorin Örümcek Adam ise: My favourite character is Spiderman.
- Eğer favorin Superman ise: My favourite character is Superman.
Adım 3
Yazdığın bu cümleyi arkadaşlarına yüksek sesle oku.
Harikasın! Bütün etkinlikleri başarıyla anladın. Şimdi bunları sınıfta uygulamaya hazırsın. Başarılar dilerim!