5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları Özgün Yayınları Sayfa 36

Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmenin. Gönderdiğin görseldeki etkinliği senin için adım adım analiz edip açıklayacağım. Bu etkinliğin ne kadar eğlenceli ve öğretici olduğunu göreceksin. Hazırsan başlayalım!

Soru/Etkinlik: WARM UP – Follow the steps and play the miming game with your friends. (Isınma – Adımları takip et ve arkadaşlarınla sessiz sinema oyunu oyna.)

Çözüm ve Açıklama:

Bu sayfada bizden bir oyun oynamamız isteniyor. Bu oyun, bizim “Sessiz Sinema” olarak bildiğimiz oyunun İngilizce hali. Amaç, resimlerdeki eylemleri konuşmadan, sadece hareketlerle anlatmak ve arkadaşlarımızın da bunları İngilizce soru sorarak tahmin etmesini sağlamak. Hadi adımları takip ederek bu oyunu nasıl oynayacağımızı öğrenelim.

Adım 1: Oyunu Anlayalım

Oyunun adı “miming game” yani “taklit etme/sessiz sinema” oyunu. Bir öğrenci (Student A) posterdeki aktivitelerden birini seçecek ve sessizce, sadece hareketleriyle canlandıracak. Diğer öğrenciler de (Other students) ona sorular sorarak hangi aktiviteyi canlandırdığını bulmaya çalışacak.

Adım 2: Soru Sormayı ve Cevap Vermeyi Öğrenelim

Bu oyunda kullanmamız gereken sihirli bir soru kalıbı var: “Can you …………?”

Bu kalıp, Türkçede “……….. yapabilir misin?” anlamına gelir. Noktalı yere resimdeki aktivitelerden birini getireceğiz.

Bu soruya iki şekilde cevap verebiliriz:

• Eğer tahmin doğruysa: Yes, I can. (Evet, yapabilirim.)
• Eğer tahmin yanlışsa: No, I can’t. (Hayır, yapamam.)

Adım 3: Poster’deki Aktivitelerin Anlamlarını Öğrenelim

Oyunu oynayabilmek için posterdeki aktivitelerin ne anlama geldiğini bilmemiz çok önemli. Gel birlikte bakalım:

• sing songs: şarkı söylemek
• play a musical instrument: bir müzik aleti çalmak
• dance: dans etmek
• play yoyo: yoyo oynamak
• play keepy uppy: top sektirmek
• rollerblade: paten kaymak
• do origami: origami yapmak (kağıt katlama sanatı)
• do magic: sihirbazlık yapmak
• skip rope: ip atlamak

Adım 4: Kitaptaki Örneği İnceleyelim

Kitap bize oyunu daha iyi anlamamız için bir örnek vermiş. Hadi bu örneği inceleyelim.

Student A (A Öğrencisi), aklından “play a musical instrument” aktivitesini tutmuş ve gitar çalar gibi yapıyor.

Student B (B Öğrencisi) soruyor: Can you sing songs? (Şarkı söyleyebilir misin?)

Student A cevap veriyor: No, I can’t. (Hayır, yapamam.) Çünkü onun canlandırdığı şey şarkı söylemek değil.

Student C (C Öğrencisi) soruyor: Can you play a musical instrument? (Bir müzik aleti çalabilir misin?)

Student A cevap veriyor: Yes, I can. (Evet, yapabilirim.) Çünkü bu tahmin doğru!

Sonuç:

Gördüğün gibi, bu etkinlik aslında çözülmesi gereken bir soru değil, arkadaşlarımızla oynayacağımız eğlenceli bir oyun. Bu oyun sayesinde hem “Can you…?” kalıbını kullanarak soru sormayı ve cevaplamayı öğreniyoruz, hem de resimlerdeki yeni kelimeleri (aktiviteleri) tekrar etmiş oluyoruz.

Artık sen de hazırsın! Arkadaşlarınla bu oyunu oynamak için posterden bir aktivite seç ve canlandırmaya başla. İyi eğlenceler!