Harika bir istek! Merhaba sevgili öğrencim, ben 5. sınıf İngilizce öğretmeniniz. Şimdi seninle birlikte kitaptaki bu harika konuşma etkinliğini adım adım inceleyeceğiz ve ne yapmamız gerektiğini öğreneceğiz. Bu etkinlik, yeni biriyle tanışırken hangi soruları sorabileceğimizi ve kendimizi nasıl tanıtabileceğimizi öğrenmemiz için harika bir fırsat! Hazırsan başlayalım!
4. SPEAKING (Konuşma Etkinliği)
Bu bölümde bizden istenen, verilen rol kartlarını kullanarak arkadaşlarımızla tanışma diyaloğu kurmak ve sonra da yeni arkadaşımızı başkalarına tanıtmaktır.
Soru 4A: Go to page 147. Choose a role card and cut it out.
(Sayfa 147’ye git. Bir rol kartı seç ve onu kes.)
Çözüm ve Açıklama:
- Adım 1: Bu ilk adımda kitabımızın 147. sayfasına gitmemiz isteniyor.
- Adım 2: O sayfada, üzerinde farklı karakterlerin bilgileri (isim, yaş, ülke vb.) yazan küçük kartlar göreceksin. Bunlara “rol kartı” diyoruz.
- Adım 3: Bu kartlardan bir tanesini kendine seçmeli ve makasla dikkatlice kesmelisin. Artık sen, o karttaki kişisin!
Soru 4B: Work in pairs. Read the information on your role cards and make a short dialogue. You can use the questions below.
(İkili çalışın. Rol kartlarınızdaki bilgileri okuyun ve kısa bir diyalog oluşturun. Aşağıdaki soruları kullanabilirsiniz.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu adımda bir arkadaşınla eşleşip, elinizdeki rol kartlarına göre birbirinizle tanışacaksınız. Kitap bize yardımcı olmak için kullanabileceğimiz soru kalıplarını ve bir de örnek diyalog vermiş. Haydi bu örneği birlikte inceleyelim!
Örnekte iki karakterimiz var: Reina ve Pablo.
Reina’nın Kartı:
İsim: Reina
Yaş: 13
Ülke: Spain (İspanya)
Uyruk: Spanish (İspanyol)
Dil(ler): Spanish, English (İspanyolca, İngilizce)
Pablo’nun Kartı:
İsim: Pablo
Yaş: 13
Ülke: Italy (İtalya)
Uyruk: Italian (İtalyan)
Dil(ler): Italian, English (İtalyanca, İngilizce)
Şimdi bu bilgilere göre oluşturulan örnek diyaloğu inceleyelim:
- Adım 1 (Tanışma): Öğrenci A (Reina) söze başlıyor ve “What’s your name?” (Senin adın ne?) sorusunu soruyor.
Student A: Hello! I’m Reina. What’s your name? (Merhaba! Ben Reina. Senin adın ne?)
Student B: Hi! My name’s Pablo. (Selam! Benim adım Pablo.) - Adım 2 (Nereli olduğunu sorma): Reina, Pablo’nun nereli olduğunu tahmin ederek “Are you from…?” (Sen …’dan mısın?) kalıbını kullanıyor.
Student A: Pablo? Are you from Britain? (Pablo? Sen Britanyalı mısın?)
Pablo bu tahmini düzeltiyor ve doğru bilgiyi verip “Where are you from?” (Sen nerelisin?) sorusuyla karşılık veriyor.
Student B: No, I’m from Italy. Where are you from? (Hayır, ben İtalya’danım. Sen nerelisin?)
Reina da kendi ülkesini söylüyor.
Student A: I’m from Spain. (Ben İspanya’danım.) - Adım 3 (Yaş sorma): Reina, “How old are you?” (Kaç yaşındasın?) sorusunu soruyor.
Student A: How old are you?
Pablo kartındaki bilgiye göre cevap veriyor ve aynı soruyu “And you?” (Peki ya sen?) diyerek Reina’ya yöneltiyor.
Student B: I’m thirteen. And you? (Ben on üç yaşındayım. Ya sen?)
Reina da aynı yaşta olduğunu “too” (de, da anlamında) kelimesini kullanarak belirtiyor.
Student A: I’m thirteen, too. (Ben de on üç yaşındayım.) - Adım 4 (Konuşulan dilleri sorma): Reina, Pablo’nun İspanyol olduğunu düşünerek “Do you speak…?” (Sen … konuşur musun?) sorusunu soruyor.
Student A: Do you speak Spanish? (İspanyolca konuşur musun?)
Pablo, kartındaki bilgilere göre cevap veriyor ve “How many languages do you speak?” (Kaç tane dil konuşuyorsun?) sorusuyla karşılık veriyor.
Student B: No. I speak Italian and English. How many languages do you speak? (Hayır. Ben İtalyanca ve İngilizce konuşurum. Sen kaç dil konuşuyorsun?)
Reina da kendi bildiği dilleri söylüyor.
Student A: Two. I speak Spanish and English. (İki. İspanyolca ve İngilizce konuşurum.) - Adım 5 (Vedalaşma): Konuşma, tanıştıklarına memnun olduklarını belirten ifadelerle bitiyor.
Student A: Oh, it’s time for class. Nice to meet you, Pablo. (Oh, ders zamanı. Tanıştığıma memnun oldum, Pablo.)
Student B: Glad to meet you. (Tanıştığıma sevindim.)
Gördüğün gibi, bütün konuşma kartlardaki bilgiler ve bize verilen soru kalıpları kullanılarak yapıldı. Çok basit, değil mi?
Soru 4C: Now, introduce yourself and your new friend.
(Şimdi, kendini ve yeni arkadaşını tanıt.)
Çözüm ve Açıklama:
Bu son bölümde ise, yeni tanıştığın arkadaşını sanki başka birine veya tüm sınıfa tanıtıyormuş gibi bir konuşma yapman isteniyor. Örnekte Reina, hem kendini hem de yeni arkadaşı Pablo’yu tanıtıyor.
Örnek Tanıtım Metni:
“Hello! My name’s Reina and this is my new friend Pablo. We are thirteen years old. I’m from Spain and I speak Spanish and English. Pablo is Italian. He speaks Italian and English.”
Türkçesi: “Merhaba! Benim adım Reina ve bu benim yeni arkadaşım Pablo. Biz on üç yaşındayız. Ben İspanya’danım ve İspanyolca ile İngilizce konuşurum. Pablo İtalyan’dır. O, İtalyanca ve İngilizce konuşur.”
Adım Adım Tanıtım Cümlesi Kurma:
- Adım 1: Önce kendi adını söyle: “My name’s…”
- Adım 2: Sonra arkadaşını tanıt: “…and this is my new friend…”
- Adım 3: Ortak bir özelliğinizi (örneğin yaş) söyle: “We are…”
- Adım 4: Kendi ülkenden ve konuştuğun dillerden bahset: “I’m from… and I speak…”
- Adım 5: Arkadaşının uyruğunu ve konuştuğu dilleri söyle: “He/She is… He/She speaks…”
Umarım bu açıklamalar etkinliği daha iyi anlamana yardımcı olmuştur. Şimdi sen de bir arkadaşınla bu eğlenceli etkinliği yapabilirsin!