Harika bir çalışma! Merhaba sevgili öğrencim, ben Fen Bilimleri öğretmeniniz. Bu güzel “Beş Duyumuz” etkinliğindeki soruları şimdi seninle birlikte adım adım çözeceğiz. Hazır mısın? Haydi başlayalım!
1. Soru: Aşağıdakilerden hangisi duyu organlarından biri değildir? Uygun kutucuğu işaretleyelim.
Bu soruyu dikkatlice inceleyelim. Bize üç tane resim vermiş: burun, dil ve kulak. Soru, hangisinin duyu organı olmadığını soruyor. Ama burada küçük bir şaşırtmaca olabilir, haydi birlikte düşünelim!
Adım 1: Önce resimdeki organları ve görevlerini hatırlayalım.
- Burun: Çevremizdeki kokuları almamızı sağlar. Yani koklama duyu organımızdır.
- Dil: Yiyeceklerin tadını (tatlı, tuzlu, ekşi, acı) almamızı sağlar. Yani tat alma duyu organımızdır.
- Kulak: Etrafımızdaki sesleri duymamızı sağlar. Yani işitme duyu organımızdır.
Adım 2: Şimdi soruyu tekrar okuyalım. “Hangisi duyu organı değildir?” diyor. Gördüğümüz gibi, resimdeki organların hepsi aslında birer duyu organıdır! Bu yüzden bu soruda bir hata olabilir. Unutmayalım, beş duyu organımız şunlardır: Göz, Kulak, Burun, Dil ve Deri. Resimdekilerin hepsi bu listede var.
Sonuç: Bu sorunun doğru bir cevabı yoktur çünkü gösterilen organların üçü de duyu organıdır.
2. Soru: Yukarıdaki duyu organları ve görevleri eşleştirildiğinde aşağıdaki şekillerden hangisi ortaya çıkar? Uygun kutucuğu işaretleyelim.
Harika bir eşleştirme sorusu! Sol tarafta duyularımız (görevler), sağ tarafta ise organlarımız var. Haydi doğru eşleştirmeyi yapalım ve hangi şeklin doğru olduğunu bulalım.
Adım 1: Önce duyuları organlarıyla doğru bir şekilde eşleştirelim.
- Koklama duyumuzu burun ile gerçekleştiririz.
- İşitme duyumuzu kulak ile gerçekleştiririz.
- Görme duyumuzu göz ile gerçekleştiririz.
- Dokunma duyumuzu deri ile gerçekleştiririz.
- Tat alma duyumuzu dil ile gerçekleştiririz.
Adım 2: Şimdi bu eşleştirmeye uyan şekli bulalım. Listedeki sıralamaya göre gidelim:
Soldaki 1. nokta (Koklama) → Sağdaki 3. noktaya (burun) gitmeli.
Soldaki 2. nokta (İşitme) → Sağdaki 2. noktaya (kulak) gitmeli.
Soldaki 3. nokta (Görme) → Sağdaki 1. noktaya (göz) gitmeli.
Soldaki 4. nokta (Dokunma) → Sağdaki 5. noktaya (deri) gitmeli.
Soldaki 5. nokta (Tat alma) → Sağdaki 4. noktaya (dil) gitmeli.
Adım 3: Bu çizimi hangi şıkta görüyoruz? Dikkatlice baktığımızda, ortadaki kutucuğun bizim yaptığımız eşleştirmenin aynısı olduğunu fark ederiz.
Sonuç: Doğru cevap, ortadaki kutucuktur. Bu kutucuğu işaretlemelisin.
3. Soru:
Her gün doğan güneş
Yeni bir umut oluyor bana
Kuşların cıvıltısı
Neşe veriyor insana
Yukarıdaki dörtlükte hangi duyu organlarından bahsedilmektedir? Uygun kutucuğu işaretleyelim.
Ne güzel bir şiir! Bu şiirde gizlenmiş duyu organlarını bulmaya çalışalım.
Adım 1: Şiirin ilk iki satırını okuyalım: “Her gün doğan güneş / Yeni bir umut oluyor bana”. Güneşin doğduğunu hangi duyu organımızla anlarız? Tabii ki onu görerek! Görme duyu organımız ise göz‘dür. İlk organımızı bulduk: GÖZ.
Adım 2: Şimdi de şiirin son iki satırına bakalım: “Kuşların cıvıltısı / Neşe veriyor insana”. Kuşların o güzel cıvıltısını hangi duyu organımızla algılarız? Elbette sesleri duyarak! İşitme duyu organımız da kulak‘tır. İkinci organımızı da bulduk: KULAK.
Adım 3: Şiirde gözümüzle gördüğümüz güneşten ve kulağımızla duyduğumuz kuş cıvıltısından bahsediliyor. Demek ki bahsedilen duyu organları göz ve kulak.
Sonuç: Seçeneklere baktığımızda doğru cevabın “Göz-kulak” olduğunu görüyoruz. Ortadaki kutucuğu işaretlemelisin.
Umarım tüm açıklamalarım anlaşılır olmuştur. Harika iş çıkardın! Unutma, duyu organlarımız dünyayı tanımamızı sağlayan en önemli araçlarımızdır.