3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları SDR Dİkey Yayınları Sayfa 27

Merhaba sevgili öğrencilerim! Ben 3. sınıf Fen Bilimleri öğretmeniniz.

Gönderdiğin görseldeki “Gezegenimizi Tanıyalım” konusunu ve alttaki “Bizim Zamanımız” etkinliğini inceledim. Konu, gözle göremediğimiz ama varlığını her zaman hissettiğimiz hava katmanını çok güzel anlatıyor. Haydi şimdi senden istenen etkinliği birlikte, adım adım yapalım.

Soru:

Havanın varlığına dair başka örnekler verelim.

Çözüm ve Açıklama:

Sevgili çocuklar, kitabımızda da okuduğumuz gibi, dünyamızı bir battaniye gibi saran bir hava katmanı var. Biz bu havayı göremeyiz ama onun etkilerini her gün yaşarız. Kitabımız bize rüzgârda kapanan kapı, içindeki havası boşalan balon ve dönen rüzgârgülü gibi harika örnekler vermiş. Şimdi bu listeye biz de kendi gözlemlerimizi ekleyeceğiz.

Adım 1: Soruyu Anlayalım

Bu etkinlikte bizden istenen şey çok basit: Günlük hayatımızda havanın varlığını bize kanıtlayan, “Aaa, evet, hava burada!” dedirten olayları düşünmemiz. Yani havanın bir şeyleri ittiğini, hareket ettirdiğini ya da varlığını bize hissettirdiği durumları bulacağız.

Adım 2: Yeni Örnekler Bulalım ve Açıklayalım

Hadi birlikte düşünelim, aklımıza ne gibi örnekler geliyor? İşte benim aklıma gelenler:

• Uçurtma Uçurmak: Bahar aylarında gökyüzünde süzülen rengarenk uçurtmaları hepimiz severiz. Peki, o ağır uçurtmayı gökyüzünde ne tutar? Tabii ki rüzgâr! Rüzgâr, yani hareket eden hava, uçurtmaya alttan çarparak onu yukarı doğru iter. Bu, havanın ne kadar güçlü bir itme kuvveti olduğunu gösterir.
• Nefes Alıp Vermek: Haydi hep birlikte elimizi ağzımızın önüne koyalım ve üfleyelim. Elimizde bir esinti hissettik, değil mi? İşte o hissettiğimiz şey, ciğerlerimizdeki havanın dışarı çıkmasıdır. Özellikle soğuk havalarda nefesimizden buhar çıktığını görürüz. Bu da havanın varlığının en güzel kanıtlarından biridir.
• Yelkenli Bir Teknenin Hareketi: Denizde süzülen büyük yelkenli gemileri düşünün. Onları hareket ettiren şey motorları değil, rüzgârdır. Rüzgâr, yani hareketli hava, teknenin dev yelkenlerini doldurur ve onu suyun üzerinde ileri doğru iter.
• Bisiklet Lastiğini Şişirmek: Patlak bir bisiklet lastiği ile ilerleyemeyiz. Pompa ile içine hava bastığımızda lastik sertleşir ve bisikleti sürebilir hale geliriz. Lastiği dolduran ve ona şekil veren şey havadır. Bu da havanın bir yer kapladığını bize gösterir.
• Dışarı Asılan Çamaşırların Kuruması: Islak çamaşırları ipte kurumaya bıraktığımızda, özellikle rüzgârlı bir günde çok daha hızlı kuruduklarını fark ederiz. Çünkü rüzgâr, yani hareket eden hava, çamaşırların üzerindeki su taneciklerini uçurarak kurumalarına yardım eder.

Gördüğünüz gibi çocuklar, havayı gözümüzle göremesek de onun varlığını ve etkilerini hayatımızın her anında hissedebilir ve kanıtlayabiliriz. Çevremize dikkatli baktığımızda daha pek çok örnek bulabiliriz!