Harika bir çalışma sayfası! Hadi gel, bu soruları birlikte, adım adım çözelim. Tıpkı sınıfta yaptığımız gibi, her soruyu dikkatlice okuyup ne istediğini anlayalım, sonra da doğru cevabı bulalım. Hazır mısın? Başlayalım!
1. Aşağıdaki mumlardan hangisi daha kısadır? İşaretleyiniz.
Çözüm:
Merhaba sevgili öğrencim, bu soruda bizden resimdeki üç mumu karşılaştırmamızı ve en kısa olanı bulmamızı istiyor. Haydi mumlara birlikte bakalım.
- Adım 1: Resimde bir pembe, bir yeşil ve bir de mor mum görüyoruz. Gözümüzle hepsinin boyunu karşılaştıralım.
- Adım 2: Yeşil mumun en uzun olduğunu hemen fark edebiliriz. Pembe mum ondan biraz daha kısa. Mor muma baktığımızda ise hepsinden daha küçük, yani daha kısa olduğunu görüyoruz.
O halde doğru cevap, en kısa olan mor mumdur. Mor mumun altındaki kutucuğu işaretlemelisin.
2. Yandaki boya kalemleri en kısa olandan en uzun olana doğru sıralanacaktır. Baştan 3. sırada hangi renk boya kalemi olur? İşaretleyiniz.
Çözüm:
Bu soru bizden bir sıralama yapmamızı istiyor. Tıpkı boy sırasına girdiğimiz gibi, kalemleri de en kısadan başlayarak en uzuna doğru hayalimizde sıraya dizelim.
- Adım 1: Önce kalemlerin hepsine bakalım ve en kısa olanı bulalım. Gördüğün gibi, mavi kalem aralarındaki en kısası. O zaman o, sıranın en başında, yani 1. sırada yer alır.
- Adım 2: Şimdi kalan kalemler arasında en kısa olan hangisi? Pembe, yeşil ve turuncuya bakıyoruz. Turuncu kalemin daha kısa olduğunu görüyoruz. O zaman turuncu kalem 2. sırada olur.
- Adım 3: Geriye pembe ve yeşil kalem kaldı. Bu ikisinden hangisi daha kısa? Elbette yeşil kalem. Bu durumda yeşil kalemimiz sıranın 3. sırasında yer alır. En uzun olan pembe kalem de 4. sırada olur.
Soru bize baştan 3. sıradaki kalemi soruyordu. Sıralamamıza göre 3. sırada yeşil kalem var. Bu yüzden “yeşil” yazısının altındaki kutucuğu işaretlemeliyiz.
3. Eviniz ile okulunuz arasındaki yolun uzunluğunu aşağıdakilerden hangisiyle ölçmeniz daha uygundur? İşaretleyiniz.
Çözüm:
Bu soruda, uzun bir mesafeyi ölçmek için en mantıklı, en uygun yöntemin hangisi olduğunu düşünmemiz gerekiyor. Ev ile okul arası oldukça uzun bir yoldur, değil mi?
- Adım 1: Seçeneklere bakalım: parmak, karış, adım. Bunların hepsi standart olmayan ölçü birimleridir.
- Adım 2: Evden okula kadar olan yolu parmağımızla ölçmeye çalıştığımızı hayal edelim. Bu neredeyse imkansız olur ve çok ama çok uzun sürer!
- Adım 3: Peki ya karışımızla (baş parmak ile serçe parmak arasındaki açıklık)? Karış, parmaktan daha büyük olsa da, yine de okulla ev arasındaki gibi uzun bir mesafeyi ölçmek için çok küçük ve kullanışsız kalır.
- Adım 4: Şimdi de adımlarımızı düşünelim. Yürürken attığımız adımları sayarak bu mesafeyi ölçebiliriz. Adım, parmak ve karışa göre çok daha büyük bir ölçü olduğu için, uzun yolları ölçmek için en uygun yöntemdir.
Bu nedenle doğru cevap adım‘dır. “adım” yazan yerin altındaki kutucuğu işaretlemelisin.
4. Yukarıdaki kalemin uzunluğunun kaç parmak olduğunu önce tahmin ediniz. Sonra kalemin uzunluğunu parmakla ölçünüz. Tahmininizi ve ölçüm sonucunuzu aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Çözüm:
Bu soru tam bir uygulama sorusu! Burada senden iki şey yapman isteniyor: Önce bir tahminde bulunmak, sonra da ölçüm yaparak gerçek sonucu bulmak. Bu cevap senin parmaklarının kalınlığına ve kitaptaki resmin büyüklüğüne göre değişecektir, bu yüzden ben sana örnek bir cevap yazacağım.
Unutma, tahmin etmek demek, sonucu bilmeden önce akıllıca bir tahminde bulunmak demektir. Yanlış tahmin diye bir şey yoktur!
- Adım 1 (Tahmin): Resimdeki pembe kaleme dikkatlice bak. Sence bu kalemin üzerine, ucundan arkasına kadar yan yana kaç tane parmağın sığar? Gözünle bir ölç bakalım. Diyelim ki benim tahminim 7 parmak olsun.
- Adım 2 (Ölçüm): Şimdi işaret parmağını al ve kalemin ucuna koy. Parmağının bittiği yere küçük bir işaret koy veya aklında tut. Sonra parmağını o işaretten başlayarak tekrar koy. Kalemin sonuna gelene kadar bunu kaç kere yaptığını say. Diyelim ki saydın ve sonuç 9 parmak çıktı.
Bu durumda boşlukları şöyle doldurabilirsin (sen kendi bulduğun sonuçları yazmalısın):
Tahminim: 7 parmak
Ölçüm sonucu: 9 parmak